小學(xué)美術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)教案11動(dòng)物的花衣裳_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)教案11動(dòng)物的花衣裳_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人教版三年級(jí)下冊(cè)教案11動(dòng)物的花衣裳_第3頁(yè)
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1、動(dòng)物的花衣裳教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)與技能:(1) 學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞、想象的學(xué)習(xí)方法;(2) 運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊描繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。2、 過(guò)程與方法:(1) 在觀察中展開(kāi)聯(lián)想;(2) 在欣賞過(guò)程中,啟發(fā)想象與創(chuàng)作思路;(3) 在創(chuàng)作過(guò)程中運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊畫出動(dòng)物的花紋并進(jìn)行裝飾。3、情感、態(tài)度,價(jià)值觀:(1) 培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、幫助他人的意識(shí);(2) 關(guān)注動(dòng)物世界的花紋美和色彩美,感受生命美。教學(xué)要點(diǎn):重點(diǎn):能運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊大膽繪出動(dòng)物的花紋。難點(diǎn):創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案。課前準(zhǔn)備:1、教師:課件、圖片、教學(xué)貼紙2、學(xué)生:畫紙、彩筆、油畫棒、黑線筆教學(xué)過(guò)程

2、:(一)創(chuàng)造情境,以趣激學(xué)很多小朋友都很喜歡動(dòng)物,今天老師將帶大家一起去一個(gè)神秘的地方,和動(dòng)物們交朋友。1、出示動(dòng)物王國(guó)入口圖片: 這是什么地方?想不想進(jìn)去看一看呢?2、導(dǎo)入動(dòng)物世界視頻(二)深入觀察,開(kāi)拓視野1、想一想:但是現(xiàn)在動(dòng)物王國(guó)里出現(xiàn)了一個(gè)大難題,大家愿意幫助動(dòng)物朋友們嗎?剛才,小動(dòng)物們?cè)陂L(zhǎng)頸鹿的帶領(lǐng)下來(lái)到河邊脫下衣服洗澡,想著洗得白白凈凈的才能去選美大會(huì)呀。 可是洗完后才發(fā)現(xiàn)所有動(dòng)物的衣服都堆在一起,都找不著哪件是自己的了,特別著急。聰明的小朋友們能幫他們找出自己的衣服嗎?2、找一找:這件衣服有什么特點(diǎn)?所以你判斷是誰(shuí)的衣服?請(qǐng)學(xué)生上黑板根據(jù)給出的動(dòng)物外形找出相對(duì)應(yīng)的“衣服” 。小

3、朋友們都很聰明,用非??斓乃俣染蛶椭鷦?dòng)物朋友們找到了自己衣服。為了感謝我們的幫助,它們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀麄兎b節(jié)呢!而且,動(dòng)物們還說(shuō),小朋友們這么棒,干脆就請(qǐng)我們當(dāng)設(shè)計(jì)師,幫它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的花衣裳吧!同學(xué)們?cè)敢鈫幔浚ㄈ﹩⒌纤季S,想象創(chuàng)作1、想象創(chuàng)作:服裝節(jié)里,你將為哪個(gè)動(dòng)物設(shè)計(jì)一件怎樣的花衣裳。1、教師示范作畫步驟:外形花紋色彩3、小組討論,獨(dú)立完成的形式進(jìn)行創(chuàng)作,按既有工具劃分為黑夜組、白天組。4、作業(yè)要求:構(gòu)圖飽滿;圖案裝飾富有美感;色彩豐富、有對(duì)比;作品構(gòu)思新穎、有創(chuàng)意;作業(yè)形式:獨(dú)立完成。5、教師巡堂指導(dǎo)。(四)交流評(píng)價(jià):自評(píng):你在畫面中都給哪些動(dòng)物穿上了花衣裳?互評(píng):你最認(rèn)為哪個(gè)小組給

4、動(dòng)物設(shè)計(jì)花衣裳可以使他們?cè)诜b節(jié)上成為最美的動(dòng)物? (你最欣賞哪個(gè)小組的作品?)為什么?如果要給作品提建議,你覺(jué)得怎樣才可以使這些作品更美?教師導(dǎo)評(píng):分別評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)、最佳趣味獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最佳紀(jì)律獎(jiǎng)、最佳評(píng)論獎(jiǎng)等六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并在畫面上貼上貼紙。(五)小結(jié)與拓展:小結(jié):在同學(xué)們同學(xué)們的幫助下,動(dòng)物們都穿上了美麗的花衣裳高高興興地參加動(dòng)物服裝節(jié)。這節(jié)課我們不但認(rèn)識(shí)了各種可愛(ài)的動(dòng)物, 給它們?cè)O(shè)計(jì)了美麗的花衣服, 更重要的是學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物、 幫助動(dòng)物, 希望同學(xué)們?cè)谖覀兊娜粘I钪幸材鼙Wo(hù)和幫助身邊的小動(dòng)物因?yàn)檫@些動(dòng)物們都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。拓展(課外作業(yè)) :動(dòng)物除了愛(ài)美喜歡穿漂亮的花

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