四清導(dǎo)航2017年春八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章生物的遺傳與變異,第一節(jié)基因控制生物的性狀,一、生物的遺傳和變異 1遺傳:親子間的_。 2變異:親子間和子代個(gè)體間的_。 3生物的遺傳和變異是通過_和發(fā)育來實(shí)現(xiàn)的。,相似性,差異,生殖,二、生物的性狀 1性狀:生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,_以及_等特征的統(tǒng)稱。 2相對(duì)性狀:_生物_性狀的_表現(xiàn)形式。,生理,行為,同種,同一,不同,三、基因控制生物的性狀 把一種生物的某個(gè)_,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的_中,培養(yǎng)出的_生物就有可能表現(xiàn)出_所控制的性狀??梢姡锏男誀钍怯蒧控制的,但有些性狀是否表現(xiàn),還受_的影響。生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_和_共同作

2、用的結(jié)果。,基因,基因組,轉(zhuǎn)基因,轉(zhuǎn)入基因,基因,基因,環(huán)境,環(huán)境,生物的遺傳和變異,1(4分)下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是() A“一娘生九子,九子都像娘” B“種瓜得瓜,種豆得豆” C母親是大學(xué)生,兒子也是大學(xué)生 D“老鼠生來會(huì)打洞”,C,2(4分)一對(duì)色覺正常的夫婦,生了一個(gè)患色盲的兒子。我們把這種現(xiàn)象叫做() A生殖B遺傳C變異D發(fā)育 3(4分)關(guān)于生物的遺傳和變異現(xiàn)象,下列說法正確的是() A遺傳和變異在生物界普遍存在 B遺傳和變異不能出現(xiàn)在同一生物體上 C遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn) D變異現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn),C,A,生物的性狀,4(4分)下列不屬于生物性狀的是() A有的人天生金

3、發(fā) B有的茶樹開紅花 C有的玉米是甜的 D有的石頭是紅顏色的,D,5(4分)下列關(guān)于生物性狀的理解不正確的是() A性狀是生物體所有特征的總和,包括形態(tài)、結(jié)構(gòu)生理特征和行為方式 B生物的性狀是由基因決定的,但也受環(huán)境因素的影響 C生物的性狀可以直接傳遞給下一代 D同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對(duì)性狀,C,6(4分)下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是() A人的雙眼皮與單眼皮 B家兔的白毛與灰毛 C豌豆的圓粒與菜豆的皺粒 D羊的短腿與長(zhǎng)腿,C,基因控制生物的性狀,7(4分)下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是() A有些性狀不受基因控制 B性狀控制著基因 C基因控制著性狀 D基因和性狀都能

4、遺傳下去,C,8(4分)人的指紋重復(fù)的概率極小,常被用來鑒別身份,被稱為“人體身份證”。決定每個(gè)人指紋這一性狀的是() A無機(jī)鹽 B基因 C葡萄糖 D蛋白質(zhì),B,9(4分)李明可能遺傳了父親繪畫的天賦,但他后天不勤奮練習(xí)繪畫,終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這說明了() A性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的 B性狀表現(xiàn)只與環(huán)境的作用有關(guān) C性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果 D性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制,有時(shí)由環(huán)境控制,C,10(4分)下面關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的說法正確的是() A轉(zhuǎn)基因生物只在醫(yī)藥生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用 B轉(zhuǎn)基因生物有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因控制的性狀 C轉(zhuǎn)基因生物只表現(xiàn)自身基因控制的性狀 D以

5、上說法都不對(duì),B,一、選擇題(每題4分,共32分) 11一只家兔一窩生了6只小兔,小兔有白色的,也有黑色的,小兔之間這種毛色不同的現(xiàn)象說明生物能夠() A遺傳B變異C生殖D生長(zhǎng),B,12下列各項(xiàng)中屬于變異現(xiàn)象的是() A同一穗玉米種子的后代植株有高有矮 B同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色的 C大豆葉片和小麥葉片在形狀上不一樣 D鳥類的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別,A,13下列屬于生物性狀的是() A動(dòng)物的毛色 B植物的高度 C人的血型 DABC都是 14關(guān)于生物的性狀,下列說法中不正確的是() A基因控制生物的性狀 B性狀與環(huán)境有關(guān) C生物具有相對(duì)性狀是變異的結(jié)果 D用肉眼能完全看到,D,D,

6、15下列有關(guān)生物性狀的敘述中,屬于相對(duì)性狀的是() A蘋果的大小和顏色 B人體的身高和體重 C家鴿的白毛和狗的黑毛 D小麥的高莖和矮莖 16人的下述性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是() A大拇指能向背側(cè)彎曲與能卷舌 B雙眼皮與單眼皮 C有酒窩與無酒窩 D有耳垂與無耳垂,D,A,17對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是() A生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的 B子女一定和父母的性狀相同 C生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是 D“種瓜得瓜,種豆得豆”“一母生九子,九子各不同”是對(duì)遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描述,D,18右圖是科學(xué)家利用生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶?!芭E?/p>

7、”過程的圖解。請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示所含內(nèi)容,確認(rèn)這項(xiàng)先進(jìn)生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上被稱為() A克隆 B轉(zhuǎn)基因 C酶工程 D發(fā)酵工程,B,二、綜合題(28分) 19(10分)小紅的母親是雙眼皮,有耳垂,大拇指能向背側(cè)彎曲;父親是單眼皮,有耳垂,大拇指不能向背側(cè)彎曲;小紅是雙眼皮,無耳垂,大拇指不能向背側(cè)彎曲;請(qǐng)你從眼皮單雙,耳垂有無,大拇指能不能向背側(cè)彎曲三個(gè)方面的特征進(jìn)行分析:,(1)母親是雙眼皮,小紅也是雙眼皮,說明了生物的什么現(xiàn)象?_。 (2)父母有耳垂,小紅無耳垂,說明了生物的什么現(xiàn)象?_。 (3)題中有哪幾對(duì)相對(duì)性狀? _。,遺傳,變異,單眼皮和雙眼皮,有耳垂和無耳垂,大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲,共三對(duì)相對(duì)性狀,20(18分)下圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。,(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的正確順序是_。 (2)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_,控制這個(gè)性狀的基因是_。 (3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明了_。 (4)由此推斷,在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是_。,DBAC,鼠的大小,大鼠生長(zhǎng)激素基因,基因控制生物的性狀,基因,(5)有些聳人聽聞的報(bào)道認(rèn)為:以后什么樣的怪物都會(huì)被制造出來,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?_,新的轉(zhuǎn)基因技術(shù)擴(kuò)大了基因轉(zhuǎn)移的范圍,擴(kuò)大了人類利用基因資源的范圍。在物種形成過程中已同

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