1、第 18 課 清朝專制統(tǒng)治的強(qiáng)化課標(biāo)內(nèi)容了解清朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立后金； 皇太極改國號為清，改族名為滿洲； 吳三桂引清兵入關(guān)，李自成起義軍失販；1644 年，順治帝遷都北京；雍正時(shí)，設(shè)軍機(jī)處，專制皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)；清朝統(tǒng)治者實(shí)行文字獄，強(qiáng)化集權(quán)統(tǒng)治。1、通過了解黑水靺鞨、女真、滿洲的演變過程，培養(yǎng)學(xué)生探尋歷史線索的能力。2、通過分析專制皇權(quán)的強(qiáng)化過程，認(rèn)識清朝君主集權(quán)的高度強(qiáng)化是封建制度走向衰落的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識和綜合評價(jià)歷史問題的能力。3、通過了解清朝大興文字獄造成“萬馬齊喑”的局面，不利于社會進(jìn)步和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生歸納比較歷史問題的能

2、力。二、過程與方法1、通過介紹努爾哈赤和皇太極的有關(guān)活動，幫助學(xué)生理解歷史事件發(fā)生的必然性與偶然性，從而逐步形成正確的歷史觀。2、從清朝設(shè)立軍機(jī)處和大興文字獄兩個(gè)方面，結(jié)合課中題和課后題，說明清朝進(jìn)一步強(qiáng)化皇權(quán)， 中國封建社會專制統(tǒng)治達(dá)到了項(xiàng)峰，成為阻礙歷史發(fā)展的嚴(yán)重障礙，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 （通過插入圖片和視頻的方式幫助學(xué)生理解，加深印象）三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過學(xué)習(xí)努爾哈赤和皇太極的創(chuàng)業(yè)事跡，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀。2、通過講述吳三桂引清兵入關(guān)的有關(guān)史實(shí)，痛斥奸邪，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀。3、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到專制統(tǒng)治的危害，理解從專制到民主，從人治到法

3、治將是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，強(qiáng)化學(xué)生的民主與法制意識。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：清朝設(shè)立軍機(jī)處以及文字獄的特點(diǎn)和影響。難點(diǎn)：清朝強(qiáng)化專制統(tǒng)治的原因及影響。教學(xué)方法以啟發(fā)分析、問題歸納為主要方法，加以圖片視頻幫助學(xué)生理解。教學(xué)過程課前引導(dǎo)：歷史上曾經(jīng)有哪幾個(gè)少數(shù)民族建立過統(tǒng)一的中央政權(quán)？學(xué)生回答后，教師指出，除蒙古族建立的元朝外，還有滿洲建立的清朝; 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)以往學(xué)習(xí)的歷史知識總結(jié)滿族從黑水靺鞨、女真、滿洲的演變過程，（ 1）女真族在唐代被稱為靺鞨族（黑水、粟末） ，宋遼時(shí)稱之為女真族。 （ 2） 1115 年以完顏部為首的女真人在阿骨打領(lǐng)導(dǎo)下建立了金朝并滅遼和北宋。（ 3） 1234 年蒙古滅金。

4、入居黃河流域的女真與漢族人相融合，在元朝已被視為“漢人”。（4）明朝初期東北女真歸奴兒干都司管轄明朝后期建州女真首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一各部。幫助學(xué)生理清歷史線索。導(dǎo)入新課一、清朝建立1、努爾哈赤1616 年統(tǒng)一女真各部，建立后金（插入努爾哈赤像、清八旗和鎧甲圖片）努爾哈赤的歷史功績：（ 1）統(tǒng)一女真各部（ 2）建立八旗制度（ 3）起兵反抗明朝的民族壓迫（ 4）建立后金政權(quán)（ 5）遷都沈陽（改稱盛京）努爾哈赤設(shè)立八旗制度: 八旗制度按軍事組織形式，把女真人編制起來，在貴族控制下進(jìn)行戰(zhàn)爭和生產(chǎn)活動，是一種兵民合一的社會組織。八旗制度提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了女真社會的發(fā)展，鞏固了努爾哈赤的統(tǒng)治地位。2、

5、 1636 年皇太極改國號為清，改族名為滿洲（插入皇太極像）皇太極的歷史功績：（ 1）改女真族名為滿洲（ 2）對內(nèi)大力推行封建化的改革，加強(qiáng)中央集權(quán)，對外相繼征服了蒙古和朝鮮，并對明朝頻頻用兵，步步進(jìn)逼，將西部邊界擴(kuò)張至錦州、寧遠(yuǎn)一線。（ 3）改國號為清3、 1644 年，清統(tǒng)治者聯(lián)合吳三桂進(jìn)入關(guān)內(nèi)，打敗農(nóng)民軍，占領(lǐng)了北京。不久，順治帝遷都北京。隨后，清朝平定了各地的反清斗爭，確立了在全國的統(tǒng)治。（插入順治帝像、沈陽故宮和北京故宮圖片）二、軍機(jī)處1、雍正時(shí)，設(shè)立軍機(jī)處（對軍機(jī)處設(shè)立進(jìn)行一系列介紹，幫助理解其職責(zé)作用，插入圖片吸引學(xué)生注意力）2、軍機(jī)處的特點(diǎn)及影響（學(xué)生看書和老師課件先總結(jié)再給出

6、答案）清朝強(qiáng)化專制統(tǒng)治，進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。 雍正時(shí)， 為削弱滿族貴族對皇權(quán)的威脅，設(shè)立軍機(jī)處處理軍政大事。軍機(jī)大臣由皇帝選派親信的滿、漢大臣組成，完全聽命于皇帝。軍機(jī)處成為皇帝發(fā)布政令, 處理政務(wù)的樞紐, 使君主旨意暢達(dá)無阻, 它是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物. 軍機(jī)處的設(shè)置，標(biāo)志著我國封建君主專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰。三、文字獄1、清朝統(tǒng)治者實(shí)行文字獄（插入康熙、雍正和乾隆帝像，加深學(xué)生印象）所謂文字獄，就是用挑剔文字過錯(cuò)的辦法來找罪名，對知識分子進(jìn)行迫害。2、實(shí)行文字獄的目的、特點(diǎn)及危害（導(dǎo)入一系列文字獄案件，讓學(xué)生進(jìn)行討論分析，最后播放有關(guān)文字獄視頻 , 加深學(xué)生印象）目的：壓制漢人的反抗意識

7、，樹立清朝統(tǒng)治的權(quán)威，加強(qiáng)中央專制集權(quán)。特點(diǎn)：規(guī)模大、次數(shù)多、愈演愈烈。危害：造成社會恐怖，從而禁錮了思想，摧殘了人才，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步?？偨Y(jié)我國封建君主專制主義中央集權(quán)是如何發(fā)展到頂峰的和專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治的利弊。（根據(jù)以往知識進(jìn)行總結(jié)）1、我國封建君主專制主義中央集權(quán)是如何發(fā)展到頂峰的？理論來源 : 戰(zhàn)國韓非子思想建立：秦形成皇帝制、中央官制和郡縣等制度鞏固：西漢通過“削藩” “推恩令”“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”使中央集權(quán)制度得以鞏固完善：隋唐實(shí)行三省六部制、 科舉制。 進(jìn)一步完善了中央集權(quán)制度 大大加強(qiáng)：宋元通過杯酒釋兵權(quán)、行省制度等措施大大加強(qiáng)了中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化：明清形成了極端強(qiáng)化的君主專制的職能，如廢除丞相，特務(wù)統(tǒng)治、八股取士、軍機(jī)處、大興文字獄等。2、專制主義中央集權(quán)