1、專題一 選擇題,重點(diǎn)類型突破,類型一 生活常識(shí)問題,【例1】針對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè),下列合理的是( ) A.課桌的高度為1.6m B.中學(xué)生百米跑平均速度為7.1m/s C.人體的體積為0.5m3 D.溫暖舒適的氣溫為37,【思路點(diǎn)撥】 學(xué)校課桌的高度為80cm；中學(xué)生百米跑的速度約為7m/s；中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，人體的密度和水的密度差不多，人的體積為V 0.05m3；人的正常體溫為37，溫暖舒適的氣溫為25.,B,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活是學(xué)習(xí)物理知識(shí)的目的，也是考查的重點(diǎn)此類題目盡管綜合度大，但難度一般不高，只要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)題目給定的現(xiàn)象去聯(lián)想相對(duì)應(yīng)的知識(shí)，然后再作出

2、判斷即可,押題訓(xùn)練,1.2017海南中考瓊島四季瓜果香，下列四種海南瓜果成熟后，一般情況下，單個(gè)瓜果體積最接近2cm3的是( ) A木瓜 B菠蘿 C龍眼 D椰子,C海南瓜果木瓜、菠蘿、龍眼、椰子成熟后，一般情況下，單個(gè)瓜果體積最接近2cm3的是龍眼，其余水果的體積都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2cm3,2.2017河南中考下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是( ) A.游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱 B.冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華 C.夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱 D.冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱,C游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因

3、為人身上的水蒸發(fā)時(shí)要吸熱，故A正確；冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華，故B正確；夏天，常用干冰給食品保鮮，干冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，干冰升華吸熱，故C錯(cuò)誤；冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故D正確,32015泰安中考騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉 活動(dòng)，如圖所示下列有關(guān)自行車及騎自行車的 說法中，正確的是() A騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 B自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦 C騎自行車下坡時(shí)，重力勢(shì)能越來越大 D將坐墊做的較寬，是為了減小人對(duì)坐墊的壓力，從而減小壓強(qiáng),B自行車水平勻

4、速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，二力作用在不同的物體上，所以不是平衡力；自行車的輪胎上刻有較深的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了輪胎與地面的摩擦；騎自行車下坡時(shí)，高度不斷變小，所以重力勢(shì)能越來越??；將坐墊做的較寬，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的,4.2017郴州中考民諺俗語常常包涵豐富的物理知識(shí)以下屬于光的反射現(xiàn)象的是() A井底之蛙，所見甚小 B以冰取火，前所未有 C海市蜃樓，虛無縹緲 D摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月,D光線在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，井底之蛙，所見甚小，所以是光沿直線傳播現(xiàn)象；要使冰塊能會(huì)聚太陽光取火，必須讓冰塊能使光線會(huì)聚，而凸透鏡

5、對(duì)光線有會(huì)聚作用，屬于光的折射；海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，是由于光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時(shí)，發(fā)生折射而引起的；因?yàn)槠届o的水面可以當(dāng)作平面鏡，而水中月就是月亮在平面鏡中的像，鏡中花也是花在平面鏡中的像，所以“水中月”和“鏡中花”都屬于光的反射,5.2017深圳中考生活中有很多地方涉及物理知識(shí)，下列說法正確的是( ) A甲：甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，兩人都后退，說明力的作用是相互的 B乙：乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p，沒有慣性 C丙：如圖的過程中，摩擦力會(huì)變大 D?。和葡渥硬粍?dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?A甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對(duì)乙有一個(gè)力的作用，由于力的作用是相互的，

6、乙對(duì)甲施加反作用力，所以兩人會(huì)向后退，故A正確；乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，容易被球拍擊回，故B錯(cuò)誤；物體受水平推力，由于物體的重力不變，因此桌面受到的壓力也不變，如圖的過程中，接觸面積增大，但壓力和接觸面的粗糙程度沒發(fā)生變化，所以摩擦力將保持不變，故C錯(cuò)誤；由于物體沒有推動(dòng)，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力所以摩擦力等于推力，故D錯(cuò)誤,62017郴州中考日常生活中，處處有物理下列分析正確的是( ) A雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力 B汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 C用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可

7、以改變物體的形狀 D短跑運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后，不能立刻停下，說明物體的速度越大則慣性越大,C雞蛋碰石頭時(shí)力是大小相等的，之所以雞蛋破是因?yàn)殡u蛋的耐受力小，故A錯(cuò)誤；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后汽車會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，故B錯(cuò)誤；用力壓鋼尺，鋼尺變彎形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度大小無關(guān)，故短跑運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后，不能立刻停下是由于有慣性，故D錯(cuò)誤,7.2017綏化中考下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相接近的是( ) A.手電筒中的電流約2A B.我國(guó)家庭電路電壓為220V C.家用節(jié)能燈的電功率約200W D.人正常騎自行

8、車的速度約50m/s,B根據(jù)物理實(shí)驗(yàn)室中的經(jīng)驗(yàn)可知，普通手電筒小燈泡工作時(shí)的電流都不會(huì)超過電流表的小量程，即一般在0.6A以下，不可能達(dá)到2A，故A與事實(shí)不符；我國(guó)家庭電路電壓為220V，故B與事實(shí)相接近；家用節(jié)能燈的電功率在10W左右，不會(huì)達(dá)到200W，故C與事實(shí)不符；人正常騎自行車的速度約5m/s，不會(huì)達(dá)到50m/s，故D與事實(shí)不符,類型二 物理學(xué)方法,【例2】 2017泰安中考我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)中，學(xué)到很多物理學(xué)的研究方法，比如：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、理想模型法、比值定義法等下面用到轉(zhuǎn)換法的是() A.探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí)，控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同 B.探究物

9、體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過木塊被撞的遠(yuǎn)近來判斷鋼球動(dòng)能的大小 C.為了描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，我們把路程與時(shí)間之比叫做速度 D.計(jì)算火車從泰安到杭州的平均速度時(shí)，忽略火車的長(zhǎng)度,B,【思路點(diǎn)撥】 電阻與多個(gè)因素有關(guān)，在研究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí)，控制了導(dǎo)體的長(zhǎng)度、溫度和橫截面積相同，采用的是控制變量法動(dòng)能大小不能直接觀察，在探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過木塊被撞的遠(yuǎn)近來判斷鋼球動(dòng)能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法；速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量在物理學(xué)中，速度等于路程與時(shí)間之比，采用的是比值定義法；在計(jì)算火車從泰安到杭州的平均速度時(shí)，忽略火車的長(zhǎng)度，將火車看成一個(gè)“質(zhì)點(diǎn)”，采用的是模型法,研究物理

10、的科學(xué)方法有許多，經(jīng)常用到的有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、類比法、等效法、轉(zhuǎn)換法、控制變量法、模型法、科學(xué)推理法等 “轉(zhuǎn)換法”指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法,押題訓(xùn)練,1在做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，其中有些是為了減小誤差，有些是為了尋找普遍規(guī)律例如5個(gè)物理實(shí)驗(yàn)： “用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”時(shí)，多次測(cè)量 “探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時(shí)，多次改變液體密度、液體深度 “探究串、并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系”時(shí)，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量 “用伏安法測(cè)電阻”時(shí)，多

11、次測(cè)量定值電阻兩端的電壓和通過電阻的電流值 “探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，多次測(cè)量物距、像距以及物和像大小 上述實(shí)驗(yàn)中是為了尋找普遍規(guī)律的是( ) A只有 B只有 C只有 D只有,C“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí)，由于測(cè)量工具或測(cè)量方法等會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，為了減小誤差，采取多次測(cè)量求平均值的方法；“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時(shí)，多次改變液體密度、液體深度，目的是發(fā)現(xiàn)總結(jié)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的普遍規(guī)律；研究串、并聯(lián)電路各處電流的關(guān)系”時(shí)，尤其是探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，如果兩個(gè)燈泡阻值相同，測(cè)量的電流也會(huì)相同，就會(huì)得出“并聯(lián)電路各支路電流相等”的錯(cuò)誤結(jié)論，因此為了尋找普遍規(guī)律，換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量；“用伏安法測(cè)電阻”時(shí)

12、，測(cè)量的是定值電阻的阻值，測(cè)量值是個(gè)定值，多次測(cè)量可以比較測(cè)量值減小誤差；“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，多次測(cè)量物距、像距以及改變物體大小、觀察虛像的大小，目的是得出平面鏡成像的普遍規(guī)律所以目的是發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律的是.,22015泰安中考人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：研究電流時(shí)，把電流比作水流；研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；研究光的傳播時(shí)，引入“光線”；研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變其中，采用了相同研究方法的是( ) A和 B和 C和 D和,B研究電流時(shí)把它與水流相比，采

13、用的是類比法；研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”，采用的是模型法；研究光的傳播時(shí)，引入“光線”，采用的是模型法；研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變，采用的是控制變量法,32016濟(jì)寧中考觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基本方法，也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑控制變量法就是一種常用的物理實(shí)驗(yàn)研究方法，如圖所示的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中不屬于這種方法的是( ),B將兩支試管放入一個(gè)燒杯中做熔化實(shí)驗(yàn)，控制加熱條件相同，所加熱的物體不同，利用了控制變量法，故A不符合題意；在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，用另一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，屬于等效替代法，故B符合題意；將兩根電阻絲串聯(lián)起來探究電熱與電阻的關(guān)系，控制電流相

14、同，電阻不同，屬于控制變量法，故C不符合題意；用一只手捏住物體探究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系，控制壓力相同，受力面積不同，屬于控制變量法，故D不符合題意,42016瀘州中考下列實(shí)驗(yàn)均涉及到多次測(cè)量，其中多次測(cè)量數(shù)據(jù)取平均值以減小誤差的是( ) A探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量 B探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?C用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度時(shí)，進(jìn)行多次測(cè)量 D探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，多次改變物體的質(zhì)量,C物理實(shí)驗(yàn)均涉及到多次測(cè)量，在探究實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量數(shù)據(jù)的目的是尋找規(guī)律，如：探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，得出串聯(lián)電路電流處處相等的規(guī)律；在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，得

15、出光的反射定律；探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，得出同種物質(zhì)的重力與質(zhì)量成正比的規(guī)律；在測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的目的是取平均值以減小誤差，如：用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度；測(cè)量定值電阻的阻值等故C正確,類型三 組合式物體受力分析,【例3】 2017泰安中考如圖所示，C是 水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是 作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A 和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)由此可知，關(guān)于A、B間 摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是( ),AF10，F(xiàn)20 BF10，F(xiàn)20 CF10，F(xiàn)20 DF10，F(xiàn)20,【思路點(diǎn)撥】 先以A為研究對(duì)象，A做勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，由平衡條件分析可知，A不

16、受摩擦力，即F10，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；再以整體為研究對(duì)象，由平衡條件分析可知，地面對(duì)B一定有摩擦力，即F20.,B,正確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解答復(fù)雜力學(xué)題的關(guān)鍵一步，當(dāng)受力對(duì)象為一個(gè)物體時(shí)，受力分析相應(yīng)會(huì)簡(jiǎn)單些，將兩個(gè)或多個(gè)受力對(duì)象組合后再進(jìn)行受力分析，難度會(huì)大大提高在具體分析時(shí)，首先要明確被研究對(duì)象是哪個(gè)物體；其次要明確受到哪些性質(zhì)的力；最后運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行判斷,押題訓(xùn)練,12016巴中中考如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動(dòng)的距離sABsCD，比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率( ) AAB段做功較多

17、BCD段做功較多 CAB段與CD段做的功一樣多 DAB段的功率比CD段的功率大,C由物體做功公式WFs可知，當(dāng)F相同、s相等時(shí)，W相等由于功率大小還與做功時(shí)間有關(guān)，故無法比較其功率大小，故C正確,22015泰安中考將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是() A水平向右，3.4N B水平向左，3.4N C水平向左，2.6N D水平向右，2.6N,C穩(wěn)定時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在水平方向上，木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N，即物塊受到水

18、平向右的2.6N的拉力，所以摩擦力的方向?yàn)樗较蜃?，大小?.6N.,3如圖所示，用水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B靜止不動(dòng)下列關(guān)于A對(duì)B的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況說法正確的是(不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重)() AA對(duì)B的摩擦力的方向水平向左 B彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于A對(duì)B的摩擦力 C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于A對(duì)B的摩擦力 D彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于A對(duì)B的摩擦力,C由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此B受到的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以A對(duì)B的摩擦力方向水平向右，C項(xiàng)正確,4如圖所示，長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上， 木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一

19、起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列 判斷正確的是( ) A水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等 B木塊m受到方向向左的摩擦力 C木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力 D若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒,A木塊M和木塊m一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩木塊受平衡力作用，則在水平方向，木塊m不受力的作用，木塊M受向左的拉力和桌面對(duì)木塊M向右的摩擦力，兩者大小相等，故A選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；木塊M和木塊m的總重力等于地面對(duì)木塊M的支持力，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；若突然撤去水平拉力F，則木塊M由于受到摩擦力作用，速度越來越慢，木塊m由于慣性將向左傾倒，D選項(xiàng)錯(cuò)誤,52017德陽中考如圖甲

20、所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F130N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為 N；若將F250N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)A物塊的摩擦力為 N.,3030甲圖中推力在B上，以B為研究對(duì)象，B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以其受到的推力F1與摩擦力平衡，B物塊所受的摩擦力為30N；乙圖中推力作用在A上，此時(shí)接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以A所受的摩擦力仍為30N.,類型四壓強(qiáng)、浮力拼盤式考查,【例4】 2016泰安中考如圖所示，燒杯的底面積是200cm2，里面裝有一定量的水(圖甲)用彈簧測(cè)力計(jì)

21、吊著未知物體，先將物體浸沒在水中(圖乙)，水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23N(不計(jì)物體帶出的水)g取10N/kg.下列判斷中正確的是(),物體的質(zhì)量是2.8kg 物體的體積是1103m3 物體浸沒時(shí)受到的浮力是15N 從乙到丙，水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了260Pa A只有、正確 B只有、正確 C只有、正確 D只有、正確,C,壓強(qiáng)、浮力相綜合的題目在泰安市學(xué)業(yè)水平考試中出現(xiàn)頻率較高，由于其綜合性強(qiáng)以及沒有掌握合適的解題順序和正確理解題意，很多同學(xué)面對(duì)這種題目不知從何下手在具體分析時(shí)，可以遵循下列分析程序：(1)認(rèn)真審題，明確被研究對(duì)象；(2)明

22、確被研究對(duì)象所處的狀態(tài)；(3)對(duì)被研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，畫出受力示意圖；(4)正確選用方程或方程組,押題訓(xùn)練,12017郴州中考如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中物體靜止時(shí)，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB.則( ),Ap甲FB Cp甲p乙，F(xiàn)AFB Dp甲p乙，F(xiàn)AFB,C由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FAG，F(xiàn)BG，所以FAFB.甲液體中的A漂浮，甲液A，乙液體中的B懸浮，乙液B，兩種液體的密度甲液乙液；又因?yàn)閮?/p>

23、容器液面等高，所以由pgh可知，兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)p甲p乙故C正確,22016宿遷中考如圖，碗可以漂浮在 水面上，也可以沉入水底，下列說法正確 的是( ) A碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了 B碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力 C碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了 D碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了,D碗沉入水底和漂浮在水面時(shí)，其重力大小均不變，故A錯(cuò)誤；碗沉入水底時(shí)，受到的浮力小于它的重力，故B錯(cuò)誤；碗沉入水底時(shí)，浮力小于重力，碗漂浮時(shí)，浮力等于重力，故碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)受到的浮力小，故C錯(cuò)誤；碗沉入水底時(shí)，排開水的體積變小，水的深度變小，所以容器底部受到水的壓強(qiáng)變小，故

24、D正確,32016福州中考如圖所示，木塊漂浮在水 面上，不可伸長(zhǎng)的細(xì)線處于松弛狀態(tài)，裝有足 夠多水的容器底有一閥門K.打開閥門使水緩緩 流出，當(dāng)細(xì)線斷裂的瞬間關(guān)閉閥門，則( ) A細(xì)線斷裂的瞬間，木塊受到的拉力大于重力 B細(xì)線斷后，容器底受到水的壓強(qiáng)比斷線的瞬間大 C細(xì)線斷裂前，木塊受到的拉力的變化量大于浮力變化量 D細(xì)線斷后，木塊再次漂浮時(shí)受到的浮力比斷線的瞬間小,B細(xì)線承受的拉力增大，增大到一定值時(shí)，細(xì)線斷裂，此時(shí)木塊下落，排開水的體積增大，即水的深度增加，容器底所受水的壓強(qiáng)比斷線的瞬間大,42016達(dá)州中考質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心物體甲和乙，體積之比V甲V乙23，將它們輕輕放入水中，靜止時(shí)所受

25、的浮力之比F甲F乙89，水1103kg/m3，下列說法正確的是( ) A甲、乙兩物體都漂浮在水面上 B甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒于水中 C乙物體的密度乙0.75103kg/m3 D乙物體的密度乙0.85103kg/m3,C由題意可知質(zhì)量相等的甲、乙兩物體的密度之比 .若甲、乙兩物體都漂浮在水面上，則兩物體受到的浮力等于其自身的重力，又因?yàn)閮晌矬w的質(zhì)量相同，故兩物體受到的浮力應(yīng)相同，與題意不符，故A錯(cuò)誤；若兩物體都浸沒，則V排V物，即V排甲V排乙23，則兩物體所受浮力之比應(yīng)為23，與題意不符，故兩物體不可能都浸沒，又因?yàn)榧滓?，故甲物體下沉，乙物體漂浮，故B錯(cuò)誤；由阿基米德原理可知，F(xiàn)甲F乙水

26、gV排甲水gV排乙89，則V排甲V排乙89，即V甲V排乙89；因?yàn)橐椅矬w處于漂浮狀態(tài)，則F乙G乙，即水gV排乙乙V乙g，則乙物體的密度 ， ，故C正確，D錯(cuò)誤,52017泰安中考有甲、乙兩個(gè)溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g；將小球從甲溢水杯中取出擦干，輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有11(1)的體積露出液面，溢出液體的質(zhì)量是50g，已知酒精0.8103kg/m3，下列計(jì)算正確的是( ) 小球的質(zhì)量是40g 小球的體積是50cm3 液體的密度是1.1103kg/m3 小球的密度是0.9103kg/m3 A.只

27、有正確 B只有正確 C.只有正確 D只有正確,6.2016重慶中考A如圖所示，水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根10cm的細(xì)線與容器底部相連，此時(shí)水面距容器底30cm.計(jì)算可得出( ) A.繩子受到的拉力為14N B.容器對(duì)水平地面的壓力是90N C.剪斷繩子，待物塊靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了200Pa D.剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200Pa,C繩子受到的拉力FF浮G水ga3mg1103kg/m310N/kg (0.1m)30.4kg10N/kg6N，故A錯(cuò)誤；不計(jì)容器

28、A的質(zhì)量，容器對(duì)水平地面的壓力等于物塊B和容器中水的總重力，物塊B的重力為4N，水的重力G水水g(Sha3)1103kg/m310N/kg300104m2 0.3m(0.1m)380N，則容器對(duì)水平地面的壓力是84N，故B錯(cuò)誤；剪斷繩子，待物塊靜止后，水對(duì)容器底的壓力的變化量等于繩子受到的拉力6N，壓強(qiáng)的變化量 ，故C正確；剪斷繩子，待物塊靜止后，水平地面受到的壓強(qiáng)沒有變化，故D錯(cuò)誤,類型五動(dòng)態(tài)電路分析,【例5】 2017泰安中考如圖為一種測(cè)量酒精氣體濃度的工作原理圖，電源電壓恒為12V，定值電阻R40，R0是酒精氣敏電阻，阻值隨酒精氣體的濃度增大而減小，其阻值變化范圍為1020，電壓表接入電

29、路的量程為015V，電流表接入電路的量程為00.6A.閉合開關(guān)S，當(dāng)環(huán)境的酒精氣體的濃度增大時(shí)，下列說法正確的是() 電流表的示數(shù)變小 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變 電壓表示數(shù)的范圍為8V9.6V 電阻R0消耗的電功率范圍為0.4W0.8W A只有正確 B只有正確 C只有正確 D只有正確,C,【思路點(diǎn)撥】 由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流當(dāng)環(huán)境的酒精氣體的濃度增大時(shí)，R0阻值隨酒精氣體的濃度增大而減小，由 可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故錯(cuò)誤；由 可知，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R的阻值，則電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變，

30、故正確；當(dāng)R010時(shí)，電路中的總電阻最小，電路中的電流最大，即經(jīng)過R0的電流最大， ，則電壓表的最大示數(shù)U最大I大R0.24A409.6V，R0消耗的電功率PR0I大2R0小(0.24A)2100.576W，當(dāng)R0大20時(shí)，電路中的總電阻最大，電路中的電流最小，電路中的最小電流 ，則電壓表的最小示數(shù)U最小I小R0.2A408V，所以，電壓表示數(shù)的范圍為8V9.6V，故正確；R0消耗的電功率PR0大I小2R0大(0.2A)2200.8W，所以，電阻R0消耗的電功率范圍為0.576W0.8W，故錯(cuò)誤,動(dòng)態(tài)電路是指隨著電路中滑動(dòng)變阻器阻值的變化或者開關(guān)的閉合以及斷開，導(dǎo)致局部電路中電阻、電壓、電流的

31、變化，判斷電表示數(shù)的變化或電路元件規(guī)格的計(jì)算為常見的考查方式判斷或計(jì)算時(shí)，首先要明確電路中電阻的變化情況，然后判斷局部電路的電壓和電流，最后得出結(jié)論,押題訓(xùn)練,12017安徽中考如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P處于中間位置，閉合開關(guān)S，兩個(gè)燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變)，此時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，則() AL1和L2都變亮 BL1變暗，L2變亮 CL1變亮，L2變暗 DL1和L2都變暗,B由電路圖可知，燈泡L2與滑動(dòng)變阻器R并聯(lián)后再與燈泡L1串聯(lián)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，并聯(lián)部分的電阻變大，電路的總電阻變大，由 可知，干路中的電流變小，由UIR可知

32、，L1兩端的電壓變小，因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，所以，由PUI可知，燈泡L1的實(shí)際功率變小，L1的亮度變暗，故A、C錯(cuò)誤；因串聯(lián)電路中總B由電路圖可知，燈泡L2與滑動(dòng)變阻器R并聯(lián)后再與燈泡L1串聯(lián)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，并聯(lián)部分的電阻變大，電路的總電阻變大，由I電壓等于各分電壓之和，所以，并聯(lián)部分的電壓變大，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，燈泡L2兩端的電壓變大，由 可知，L2的實(shí)際功率變大，亮度變亮，故B正確、D錯(cuò)誤,22017重慶中考A如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“4.5V2.25W”字樣(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影

33、響)，滑動(dòng)變阻器R最大阻值為50，電壓表量程為“03V”，電流表量程為“00.6A”在電路安全的情況下，下列說法正確的是( ) A將滑片P移到R的最左端，閉合開關(guān)S、S1，電壓表讀數(shù)超過量程B燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻值為7.5 C只閉合開關(guān)S，該電路的最大功率是2.7W D只閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的取值范圍是018,D將滑片P移到R的最左端，閉合開關(guān)S、S1時(shí)，燈泡L與滑動(dòng)變阻器R的最大阻值并聯(lián)，電壓表被短路無示數(shù)，所以電壓表讀數(shù)不會(huì)超過量程，故A錯(cuò)誤；由PUI 可得，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RL 9，故B錯(cuò)誤；只閉合開關(guān)S時(shí)，滑動(dòng)變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)

34、滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí)，通過燈泡的電流IL 0.5A，此時(shí)電壓表的示數(shù)為零，電流表的示數(shù)小于0.6A，則電路的最大功率為2.25W，故C錯(cuò)誤；當(dāng)電壓表的示數(shù)UR3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端的電壓ULUUR4.5V3V1.5V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流 ， 解得：R18，所以，滑動(dòng)變阻器的取值范圍是018，故D正確,32017重慶中考A如圖甲為一個(gè)超聲波加濕器，如圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30，電流表的量程為0200mA，電壓表的量程為09V.濕敏電阻

35、R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，其阻值最大120(圖中未畫出)則在電路安全工作的前提下，計(jì)算可得出( ),AR的電流最小值為80mA BR的電功率最大值為0.9W CR0的電功率最小值為0.3W D裝置能監(jiān)測(cè)濕度最大值為90%,C由圖可知，定值電阻R0與濕敏電阻R串聯(lián)，電壓表測(cè)量濕敏電阻R兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流若濕敏電阻R的阻值最大為120，此時(shí)電路中的電流最小，則此時(shí)最大總電阻R總R0R最大30120150，所以最小電流I最小 0.08A80mA；此時(shí)濕敏電阻R兩端的電壓URI最小R最大0.08A1209.6V9V，由于電壓表量程為09V，則電流為80mA時(shí)濕敏電阻R

36、兩端的電壓會(huì)超過電壓表的量程，所以電路中的最小電流不能為80mA，故A錯(cuò)誤；由歐姆定律可得，電路中的電流I ，則濕敏電阻R的電功率PRI2R ，所以，當(dāng)RR030時(shí)，R的電功率PR最大，則PR最大 1.2W，故B錯(cuò)誤；,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，濕敏電阻R的阻值越大，其兩端的電壓也越大，由于電壓表量程為09V，則濕敏電阻R兩端的電壓最大為9V時(shí)，此時(shí)濕敏電阻R的阻值最大，電路中的電流最?。粍t根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知，R0兩端的電壓U0最小UUR最大12V9V3V，則R0的最小電功率P0最小 0.3W，故C正確；濕敏電阻R兩端的電壓最大為9V，電路中的電流I最小 0.1A

37、，根據(jù)歐姆定律可知，R的最大電阻R最大 90；由圖丙可知能監(jiān)測(cè)濕度的最大值為80%，故D錯(cuò)誤,4.2016達(dá)州中考如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為32，只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為53，則R1與R2的電阻之比為( ) A43 B23 C35 D53,A 當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，R0和R1串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源兩端的電壓，電壓表V2測(cè)R1兩端的電壓，此時(shí)UU132，則U1U021，根據(jù)串聯(lián)分壓的關(guān)系可知：R1R0U1U021；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，R0和R2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源兩端的電壓，電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓，此時(shí)UU253，則U

38、2U032，根據(jù)串聯(lián)分壓的關(guān)系可知：R2R0U2U032；聯(lián)立式可得：R1R243，故A正確,類型六 組合式選擇題,【例6】 2016泰安中考學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實(shí)際，觀察物理現(xiàn)象，以下說法符合實(shí)際的是( ) 泰安市冬天最低氣溫約30 人正常步行速度約為2.1m/s 通過家庭節(jié)能燈中的電流約為100mA 手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高1m約做功1J A.只有、 B.只有、 C.只有、 D.只有、,【思路點(diǎn)撥】 泰安市冬季最低氣溫在10左右；人正常步行速度約為1m/s；通過家庭節(jié)能燈中的電流約為100mA；兩個(gè)雞蛋的重力在1N左右，手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高1m約做功WGh1N1m1J.,D,組合式選

39、擇題即“單選題中的多選題”是2016年泰安市學(xué)業(yè)水平考試中新增加的考查方式，其綜合性較強(qiáng)，有一定難度具體分析時(shí)可利用排除法將錯(cuò)誤序號(hào)排除掉，進(jìn)而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，然后再利用相關(guān)知識(shí)對(duì)剩余序號(hào)的內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷即可,押題訓(xùn)練,1對(duì)于生活中一些常見的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( ) 一枚一角硬幣的厚度是2.4mm 正常成年人步行速度是1.1m/s 將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功大約為10J 一臺(tái)家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約為4A A只有、 B只有、 C只有、 D只有、,A一枚一角硬幣的厚度約是2.4mm；正常成年人步行速度約是1.1m/s；兩個(gè)雞蛋的重力約是1N，將兩個(gè)雞蛋舉高1m所做的功約為1J；一臺(tái)家用電冰箱正常

40、工作時(shí)的電流約為1A.,2小明對(duì)教室中一些物理量的估測(cè)，合理的是( ) 黑板擦受到的重力約為100N 課桌的高度約為80cm 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為1000W 教室內(nèi)感覺比較舒適的溫度約為26 A只有 B只有 C只有、 D只有、,D黑板擦受到的重力約為1N；課桌的高度約為80cm；教室內(nèi)日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流在0.2A左右，額定功率大約為PUI220V0.2A44W；人體感覺比較舒適的溫度約為26.,32016泰安中考在研究電和磁的漫長(zhǎng)歷史中，許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)下列敘述符合歷史事實(shí)的是( ) 奧斯特最早記述了磁偏角 法拉第最先發(fā)現(xiàn)磁能生電 安培最先發(fā)現(xiàn)電流周圍的磁場(chǎng)與電流方向有關(guān) 沈括最先發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系 A只有、正確 B只有、正確 C只有、正確 D只有、正確,C奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著磁場(chǎng)，最早發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系；法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，最先發(fā)現(xiàn)了磁能生電；安培最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍的磁場(chǎng)與電流方向有關(guān)，總結(jié)得出了安培定則；沈括在夢(mèng)溪筆談中第一個(gè)提出了磁偏角的概念,4如圖所示，把一小球先后放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)容器中，在甲容器中小球漂浮在液面上，在乙容器中小球加速下沉到容器