1、高中主題班會方案3篇 高中主題班會教案精品文檔，僅供參考高中主題班會方案3篇 高中主題班會教案如果班會組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?下面是本站為大家整理的，供大家參考。 主題班會方案1 一、教育背景 1、理論背景： 黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于層次，對其他層次的價

2、值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。自由、平等、公正、法治，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。 在社會主義核心價值觀的指引下，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立正確人生觀，在做出自己的人生規(guī)劃時應(yīng)懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。 2、實踐背景： 當(dāng)代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿好奇，接受新鮮事物的能力很強，在這個信

3、息時代中，他們必將發(fā)展成為建設(shè)和諧社會的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著以下問題：第一，對未來茫然不知所措，沒有明確的目標(biāo)和努力方向，得過且過;第二，雖有目標(biāo)，但認識高度不夠，不能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實生活有機聯(lián)系，不知從何努力來實現(xiàn)自己的規(guī)劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于其他作為社會人的品質(zhì)和能力目標(biāo)欠缺。 針對上述問題，本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生認識到，在高中階段，應(yīng)該懂得規(guī)劃自己的未來生活，并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實踐，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準(zhǔn)則方面向正確的方向努力。 二、班會目標(biāo) 高中是人生中的一個重要時期，對高中生進行人生規(guī)劃與職業(yè)教育，是進一步

4、完善基礎(chǔ)教育內(nèi)容的重要舉措。本次班會通過與不同領(lǐng)域工作的家長交流，幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，認識到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃，逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。同時增進學(xué)生和家長的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。 希望通過班會內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。 三、前期準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備： 以問卷調(diào)查的形式請家長介紹自己的職業(yè)特點，專業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)

5、作為班會素材，旨在幫助學(xué)生直觀的了解大學(xué)專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規(guī)劃提供方向的指引。 2、學(xué)生準(zhǔn)備： 了解家長代表的職業(yè)特點，設(shè)計采訪問題。 全體同學(xué)在成長手冊上初步書寫自己的理想大學(xué)。 四、班會過程 導(dǎo)入，介紹來賓和家長代表，邀請家長代表上臺進行訪談。 (一)環(huán)節(jié)一、感受家長們的價值觀 家長進行自我介紹，開始訪談。設(shè)計問題如下： 1、田躍峰叔叔 (1)您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛好? (2)您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久? (3)如果我們同學(xué)想學(xué)習(xí)編程，您推薦哪些課程和專業(yè)? (4)我們所了解的現(xiàn)代化國防已經(jīng)和以前有了很大區(qū)別，要求軍人不單單要吃苦耐勞，還要能熟練掌握現(xiàn)代化的武

6、器裝備，您認為作為一個和平年代的軍人應(yīng)該具有哪些品質(zhì)? 2、谷東英阿姨 (1)我們概念中的會計貌似只要計算能力強就好，是這樣的嗎? (2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的? (3)您在銀行工作，肯定會遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個例子。 3、陳瑞亭阿姨 (1)MOOC是什么? (2)教師和信息技術(shù)教育培訓(xùn)是兩個區(qū)別很大的行業(yè)，是一個什么樣的契機促使您轉(zhuǎn)行，兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大，您是如何克服這一困難的? (3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。 (4)您有什么經(jīng)驗?zāi)軅魇诮o想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎? 4、黃彥芳阿姨 (1)您所在的學(xué)院都培養(yǎng)什么樣的學(xué)生? (2

7、)在制作教學(xué)評價指導(dǎo)體系的過程中遇到的困難是什么?又是如何解決的 (3)您是如何通過自己的努力最終當(dāng)上院長，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的? (播放其他家長的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻) 設(shè)計意圖：通過現(xiàn)場訪談，幫助學(xué)生了解家長的職業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生認識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的做人準(zhǔn)則，有團隊精神，懂得與人合作，有創(chuàng)造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障。 (二)環(huán)節(jié)二、確立自己的價值觀 反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個問題寫下自己的感想：1、我的目標(biāo)和方向;2、我在高中階段需要培養(yǎng)

8、的品質(zhì)與能力;3、我想對爸爸媽媽說的話。 隨機選代表進行現(xiàn)場交流。 向家長代表獻花。 設(shè)計意圖：幫助學(xué)生認識到應(yīng)從高中生活開始逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。同時增進學(xué)生和家長的交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。 (三)環(huán)節(jié)三、總結(jié)提升面對面 總結(jié)： 今天班會的主題是助力夢想，成就青春，我們非常榮幸的請到四位家長現(xiàn)場和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過視頻給我們傳遞了很多信息的8位場外的家長。我們的班會通過家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強的助推力。 但是，一個人的終身發(fā)展，歸根結(jié)底要靠源源不斷的內(nèi)驅(qū)力，取決于內(nèi)因

9、。 首先，要樹立明確的目標(biāo)。 俄 國文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言活著又沒有目標(biāo)是可怕的，目標(biāo)就像燈塔，即使遭遇暴風(fēng)驟雨，有了燈塔的指引，航船也不會迷失。 第二，要有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和不畏挫折的堅持與執(zhí)著，繩鋸木斷，水滴石穿，精誠所至，金石為開。 總之，希望同學(xué)們以積極的價值取向，用積極的內(nèi)容方式，塑造洋溢著積極精神、充滿希望，散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻!從新的起點揚帆啟航，為自己的夢想、家庭和學(xué)校的夢想、偉大的中國夢全力拼搏! 設(shè)計意圖：再一次強調(diào)主題，幫助學(xué)生認識到在高中階段

10、應(yīng)以社會主義核心價值觀作為指引，規(guī)劃好自己的人生，并從平時的學(xué)生生活中付諸努力，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)。 五、教師自我評價 本次班會每一個同學(xué)都認真凝聽，積極思考，從只對學(xué)習(xí)的思考到對人生的思考，從對自己學(xué)習(xí)要有要求到對自己的能力與品質(zhì)要有要求，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是未來的工作，都要積極踐行社會主義價值觀，在將來的社會工作中，敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。實現(xiàn)的班會的最初目標(biāo)。 六、后續(xù)教育計劃 1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的能力和品質(zhì)。 2、把所填寫的卡片做到班級板報中，讓孩子記住自己的目標(biāo)

11、。 3、開展請進來的活動，邀請一部分家長詳談自己的成長。 4、開展走出去的活動，帶著孩子們走進各行各業(yè)。 5、開設(shè)主題班會暢談感受。 主題班會方案2 教學(xué)目的：讓學(xué)生認識自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法 教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握建立自信的方法 教學(xué)方法：講授、活動與表演相結(jié)合 教學(xué)教具：漫畫自卑、自信、自大，表格我的優(yōu)點 課前準(zhǔn)備：讓四同學(xué)準(zhǔn)備表演：誰是自信者，讓每位同學(xué)寫一篇文章談自信從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現(xiàn)，以及他們對自信的認識;讓學(xué)生注意觀察班上每個同學(xué)有些什么優(yōu)點 教學(xué)過程： 引入： 主持人問同學(xué)們有誰認為自己是一個自信的人請舉手(一般只有十來個同學(xué)舉手);

12、請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性 一、自信的重要性(板書) 自信是成功的第一秘訣(板書) 舉例說明： A.居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳 B.愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗 C.請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)(陳鴻梅同學(xué))談體會 通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個例子讓同學(xué)深深體會要成功首先要自信 過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人 二、自信的表現(xiàn)(板書) 大家先看一個小小的表演，看有

13、什么啟發(fā)? 表演：誰是自信者? (內(nèi)容)班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦 文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎? A：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦 文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢 A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧 文：那我也不勉強了小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎? B：哎，謝謝你的稱贊有機會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任我會盡力而為的! 文：謝謝你的支持小C，你愿意參加表演嗎? C：表

14、演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬啦!(指著B)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧 主持人問：表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)? 同學(xué)們齊回答：A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表 結(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點 自卑過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點(板書) 自大過高地評價自己，看不到自己的缺點(板書) 自信恰當(dāng)?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點(板書) 過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢? 三、建立自信的方法(板書) 在介紹方法之前先向大家提出一個問題：學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信

15、心?提出這個問題是因為很多同學(xué)進入高三后發(fā)覺周圍同學(xué)都很用功，學(xué)習(xí)壓力較大于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動搖而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)成績有很大影響請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個問題 剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和特長 1、認識自己的優(yōu)點、能力和特長(板書) 天生我才必有用也指出每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自已能否認識到和把他們發(fā)揮出來如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢? 2、感受別人的欣賞(板書) 到底別人對我們的贊揚和欣賞對我們的信心有何影響呢，先通過一個活動讓

16、大家感受一下活動：優(yōu)點轟炸 找出一個較為自卑的同學(xué)作為被轟炸者站在同學(xué)們中間，先由同組成員輪流說出其優(yōu)點和長處，再請班上其它同學(xué)也補充說出他(她)的優(yōu)點 問該同學(xué)：剛才他們指出你的優(yōu)點和長處有哪些是你原來不知道的?通過這活動你認為別人的贊賞對你的信心有何影響? 答：別人對我的贊賞能增強我的信心，并使我更進一步認識自己的優(yōu)點和能力 所以建立自信的第二個方法是欣然接受別人的贊賞，并進一步認識自己的能力 3、多嘗成功的體驗(板書) 遇到挫敗信心自然有所削弱，遇到成功信心自然會增加所以使自己經(jīng)常嘗到成功的體驗的話，自信自然會增強多嘗成功體驗的竅門有： 多做自己最拿手，容易取得成功的事 例：有的同學(xué)學(xué)習(xí)

17、成績不理想，想提高學(xué)習(xí)成績的話，不要期望一下子全面提高可以先攻自己最感興趣、最容易提高的科目，一科成績有了提高信心隨之增強，然后再攻第二科 把目標(biāo)分為若干階段的小目標(biāo) 把目標(biāo)分為若干階段小目標(biāo)，每經(jīng)過一定努力，小目標(biāo)達到了，成功的體驗就產(chǎn)生了，這成功體驗又繼續(xù)激勵自己向目標(biāo)行進 過渡：最后介紹一個方法，也是建立自信的最根本的方法 4、充實自我，提高自身素質(zhì)(板書) 自信是不能憑空產(chǎn)生的，必須有知識面廣，分析、解決問題能力較強這些良好素質(zhì)作為基礎(chǔ)才會有真正的自信如果知識淺薄卻自我感覺很好便是自大 問：作為中學(xué)生要打好自信的基礎(chǔ)應(yīng)如何做呢?(多請幾個較為自信同學(xué)回答) 歸納學(xué)生答案：作為中學(xué)生關(guān)鍵

18、是打好扎實的知識基礎(chǔ)，擴展課外知識面，鍛煉和發(fā)展各種能力，掌握基本的技能，總而言之要使自己各方本領(lǐng)都過硬才能成為一個真正自信的人請幾位同學(xué)回答剛才的問題：學(xué)生成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心? 小結(jié)：如何樹立自己的信心。 A.從提高自己擅長的或較容易提高的科目入手。 B.以自己為起點，定立切合自己實際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 C.將學(xué)習(xí)目標(biāo)分成若干階段具體的小目標(biāo)來執(zhí)行。 D.付出真正的努力，以勤補拙，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 主題班會方案3 【主題背景 西班牙的塞萬提斯說過：對未來的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。作為即將步入成人的學(xué)生，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和

19、同學(xué)一起暢談未來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。 【教育目的 引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價值進行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認識的局限性和行為的消極性，初步形成學(xué)生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。 【活動重點 學(xué)生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。 【活動流程 主持人：同學(xué)們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進入我的未

20、來我做主的主題班會課。 1、小品(角色扮演) 預(yù)期目標(biāo)：通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會主題。 活動載體：以19世紀(jì)中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。 方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思考。 繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內(nèi)容，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標(biāo)，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。 備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。 2、主題引入 方法與手段： 1)提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學(xué)生進行短暫思考) 2)提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)? 3)讓同學(xué)們進行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。 4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來) 預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。 3、與名人對話 預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目