1、感恩教育活動(dòng)方案感恩教育活動(dòng)方案 一、感恩教育活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明： 每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大，母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，子女就應(yīng)牢記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄儭?bào)答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲燭光里的媽媽，*導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲母親，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話，向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外，永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì)施恩。二、活

2、動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會(huì)施恩。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念： 1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展； 2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展； 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷； 4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件，電話，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。五、活動(dòng)時(shí)間： 1課時(shí) 六、活動(dòng)實(shí)踐年級(jí)： 高年級(jí) 七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)： （一）、欣賞歌曲，點(diǎn)燃情感 老師多媒體

3、播放歌曲燭光里的媽媽，學(xué)生欣賞。學(xué)生說(shuō)感受。（通過(guò)欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。） （二）、閱讀欣賞，情感共鳴 1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦秋天的懷念。（配樂(lè)：二胡曲二泉映月） 學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。師：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)給了作者一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再愛(ài)我一次吧！” 2、教師再多媒體播放電影媽媽再愛(ài)我一次片斷，學(xué)生欣賞。學(xué)生看后說(shuō)感受。（此時(shí)學(xué)生已經(jīng)被短文中的故事情節(jié)所感染，已經(jīng)為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。） 教師小結(jié)：同學(xué)們，是母親給予我們生命，是母親的關(guān)愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng)。她是我們

4、生活幸福的港灣，又是我們前進(jìn)的引路人。（三）、親情回眸，激發(fā)情感 師：同學(xué)們，在你們記憶深處一定有許多你與母親之間讓你動(dòng)情、落淚的故事，挑個(gè)最動(dòng)情的講給大家聽(tīng)，好嗎？！ 學(xué)生回憶并講述自己與母親之間曾發(fā)生過(guò)的感人事（伴輕緩的鋼琴曲） 先同桌互講，再登臺(tái)講 師：世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬(wàn)種愛(ài)，惟有母愛(ài)最偉大。同學(xué)們下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲母親 老師播放閻唯文演唱的歌曲母親，生欣賞 師：此時(shí)此刻，你一定百感交集，想到自己的母親，你會(huì)深情的喊一聲 學(xué)生齊叫： 媽！ （四）、真情現(xiàn)場(chǎng)，升華情感 1、電話現(xiàn)場(chǎng)，真情表白： 師：課前我通過(guò)了解，知道我們班有將近一半的同學(xué)的父母在外地打工，一年半載才回來(lái)一趟

5、，此時(shí)此刻你一定很想念你的母親，你想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么。春風(fēng)又綠淮楚地，明月何時(shí)照母還。今天老師特意給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)。老師這兒有電話，可以現(xiàn)場(chǎng)把電話打給你的媽媽。老師拿出電話，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撥通遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親廠里的電話或母親的手機(jī)，向母親傳遞真情。（這一環(huán)節(jié)的安排，讓學(xué)生知道真誠(chéng)的去感謝母親，令課堂現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子燃燒起來(lái)，同時(shí)也點(diǎn)燃其他孩子心靈深處的情感火把。） 2、真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，真情噴涌： 師：同學(xué)們，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了3名學(xué)生的母親，當(dāng)然課前這3名學(xué)生并不知情，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)前來(lái)！ 3名學(xué)生家長(zhǎng)走上臺(tái)前，那3名學(xué)生驚訝中臺(tái)前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。） （這一真情現(xiàn)場(chǎng)的安排，會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生的

6、情感圓舞曲奏出最強(qiáng)音。也會(huì)深深的震撼他們的心靈，進(jìn)而在心中播下飲水思源、知恩圖報(bào)的種子。） 3、賀卡真情，詩(shī)意無(wú)限： 師：同學(xué)們，此情此景，你一定思緒萬(wàn)千！今天還有同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)打電話給自己的媽媽，媽媽也沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，那就把你們的心里話全倒出來(lái)吧，寫在賀卡上寄出去不也一樣嗎？ 學(xué)生自我設(shè)計(jì)賀卡，寫話表達(dá)真情。（五）、報(bào)答母恩，方式繽紛： 師：我們向母親表達(dá)真情與謝恩的時(shí)間與方式還有很多，你們還會(huì)選擇什么方式？ 學(xué)生說(shuō)（伴溫馨的音樂(lè)） 師：是??！母親下班回來(lái)后端上一杯熱茶，媽媽勞累時(shí)一聲輕輕的問(wèn)候，都會(huì)讓母親驚喜不已，甚至喜極而泣，因?yàn)樗齻兛吹搅俗约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，也懂事了。（六）、吟游子吟，抒真感

7、情 游子吟 慈母手中線， 游子身上衣。臨行密密縫， 意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。（七）、真情回聵，延伸內(nèi)涵 師：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧！ 老師出示多媒體，投影親情作業(yè)： 1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。（八）、小結(jié)。師：是??！一寸母愛(ài)一寸金，寸金難買慈母心。擁有母愛(ài)是幸福的，品嘗母愛(ài)更是甜蜜的。難忘母恩，母恩難忘。感謝母親，讓感恩之心伴隨我們一生。最后讓我們用最真誠(chéng)的聲音一齊祝人世間所有的母親，母親節(jié) 生齊：快樂(lè) 音樂(lè)感恩的心起，活動(dòng)結(jié) 感恩教育活動(dòng)方案 一、 指導(dǎo)思想

8、： 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，更是建設(shè)“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，倡導(dǎo)校園誠(chéng)信文明。根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我班開(kāi)展“感恩”誠(chéng)信教育活動(dòng)。貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)娶奉獻(xiàn)的精神。二、目標(biāo)任務(wù)： 1、

9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”，懂得對(duì)生活和他人心存感激。3、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”，盡自己所能幫助別人 三、主要內(nèi)容 （一）以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。（二）以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。（三）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn)，讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。四、方法和途徑 “學(xué)會(huì)感恩”教育，要立足學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長(zhǎng)期

10、、持久地開(kāi)展下去，要將日常的教育滲透與有計(jì)劃的專題教育結(jié)合起來(lái)，其基本的方法和途徑有： （一）專題主題班會(huì) （二）師生、父母懇談會(huì) （三）開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng) （四）日常的教育滲透 （五）開(kāi)展“感恩教育”講故事活動(dòng) （六）總結(jié)評(píng)比 五、實(shí)施步驟 從XX年9月份起，我班將開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點(diǎn)內(nèi)容，活動(dòng)的基本步驟如下： （一）9月份：召開(kāi)“感恩教育”主題教育班會(huì)，向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會(huì)感恩。（二）10月份：開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。1、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)

11、們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。（1）、開(kāi)展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。（2）、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng) （3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的12個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信形式表達(dá)自己的感恩心情。2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基矗而連自己的父母都不愛(ài)，將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人？ （1）、開(kāi)展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。將自己的生活費(fèi)、衣服錢、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。（2）、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物 （3）、開(kāi)展“孝心”活動(dòng)我