1、九年級化學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題： 4.4.1 化學(xué)式與化合價課型：新授課課時 ：第一課時主備人：上課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)預(yù)習(xí)檢測學(xué)習(xí)流任程務(wù)導(dǎo)學(xué)1.了解化學(xué)式的含義。能說出化學(xué)式的含學(xué)習(xí)重點(diǎn)2.能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成。義。3.能根據(jù)物質(zhì)的名稱書寫化學(xué)式。知道書寫化合物化學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)式的注意事項(xiàng)。交流歸納、指導(dǎo)講解、練習(xí)提高1. 寫出下列元素的名稱或元素符號。femghccuo氮硫氦鋅鋁鈉2. 在 h2o、空氣、 o2、co2、caco3、 fe3o4 、al中屬于單質(zhì)的是；屬于化合物的是；屬于氧化物的是。一、化學(xué)式【閱讀】 課本 p83，思考以下問題：1.什么是化學(xué)式？你能寫出一些所學(xué)過的物質(zhì)的化

2、學(xué)式嗎？2.“ 2h 2o”中的“ 2”分別表示什么意義3.根據(jù)課本圖 4 27 ，同桌互相敘述化學(xué)式h2o 的意義?！窘涣饔懻摗?說出符號 h、 2h、 h 2、 2h2 各具有什么意義？然后小組內(nèi)討論交流。二、 .討論元素符號周圍數(shù)字的意義：微粒前的系數(shù) 表示。例 ：兩 個氧 原子 ： 2o； 兩個 氧氣 分子 ：；兩 個氧 離子?；瘜W(xué)式右下角的數(shù)字表示該物質(zhì)一個分子中含某原子的個數(shù)。例 ： o2（ 一 個 氧 氣 分 子 含 有 氧 原 子 的 個 數(shù) 為 2 ）；so ：。3元素右上角的數(shù)字 表示其所帶電荷數(shù)。如：o 2- （表示氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷）練習(xí)：下列數(shù)字“ 2”的意義：

3、 2ca2+:； 2no2:【歸納小結(jié)】一、化學(xué)式1.化學(xué)式： 用和的組合表示物質(zhì)組成的式子2.每種純凈物的組成 是，所以表示每種物質(zhì)組成的化學(xué)式只有個。3.化學(xué)式表示的意義：如 h o2；?！鹃喿x】 課本 p84上半部分內(nèi)容 ,思考：1.單質(zhì)的化學(xué)式是怎樣書寫的？試著寫出單質(zhì)硅、磷、金、鋅、氬氣、氮?dú)獾幕瘜W(xué)式。2.書寫化合物的化學(xué)式時應(yīng)注意些什么？3.由兩種元素組成的化合物是怎樣命名的？試著讀出mno、ki 、fe o 、zns234第 1頁共 3頁的名稱?！揪毩?xí)】 寫出并讀出下列化學(xué)式1.四氧化三鐵二氧化錳五氧化二磷氮?dú)舛趸蚋咤i酸鉀氬氣鐵水2.naclmgocaoco2n 2o5p2o

4、5hear【歸納小結(jié)】5.化學(xué)式的書寫:6.化學(xué)式的讀法：固態(tài)單質(zhì) 直接讀名稱：如cu 讀作銅；氣態(tài)單質(zhì)在名稱后加“氣” ，如 h2讀作氫氣?；衔?一般從右向左讀“某化某 ”，例如： zns 讀作硫化鋅。有時還要讀出化學(xué)式中各元素的個數(shù)，如fe3o4 讀作四氧化三鐵。1.下列有關(guān)符號中的數(shù)字意義，敘述正確的是（）a o2 中的“ 2”表示 2 個氧原子b 2fe 中的“ 2”表示 2 個鐵原子c 3h2o 中的“ 2”表示一個氫分子中含有2 個氫原子d 2n 中的“ 2”表示 2 個氮分子2.指出下列符號中“ 2”所表示的意義2oo22so3檢3.葡萄糖的化學(xué)式為c6h12o6，它由種元素組成， 它的一個分子中有個測原子，各原子的個數(shù)比是。達(dá) 4.“ so2 ”表示的意義有標(biāo)5.空氣中含量最多的兩種氣體單質(zhì)的化學(xué)式分別是、，污染空氣的三種有害氣體的化學(xué)式分別是、。6. 寫出下列化學(xué)符號：2 個銅原子4個二氧化碳分子3個氧分子2 個氮分子氫氣四氧化二氮世紀(jì) 20 年代，就有人預(yù)言可能存在由4 個氧原子構(gòu)成的氧分子o4，但一直拓沒有得到證實(shí)。最近意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子得到了這展種新型的分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是（）延a o4 是一種新型的化合物b 一個分子中含硼個o2 分子伸co2 和 o