人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十一課去年的樹(shù).ppt_第1頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十一課去年的樹(shù).ppt_第2頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十一課去年的樹(shù).ppt_第3頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十一課去年的樹(shù).ppt_第4頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第十一課去年的樹(shù).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,日本 新美南吉,去年的樹(shù),我會(huì)注音,融 剩 煤 伐,梳理課文,主要寫(xiě)鳥(niǎo)兒為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友樹(shù),最后面對(duì)著由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌。,對(duì)話描寫(xiě),鳥(niǎo)兒和樹(shù),鳥(niǎo)兒和樹(shù)根,鳥(niǎo)兒和大門(mén),鳥(niǎo)兒和小女孩,樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)了!明年春天請(qǐng)你回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)?!?鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年春天一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完,向南方飛去。,依依惜別,難舍難分,“站在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呢?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。 她問(wèn)大門(mén):“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?” 鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)???焦急而擔(dān)憂,鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈

2、火看了一會(huì)兒。,此時(shí),鳥(niǎo)兒心里會(huì)想些什么?,樹(shù)朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了。,返回,接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。 唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。,此時(shí),鳥(niǎo)兒心里又會(huì)想些什么?,樹(shù)朋友,我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了朋友!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!,鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。 唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。,這個(gè)“看”是在鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言后。,這個(gè)“看”是在鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到自己的好朋友之時(shí)。,兩個(gè)“看”都飽含了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比的深情和留戀,使朋友之間的深情厚誼躍然紙上。,我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):,你對(duì)樹(shù)的真摯情誼感動(dòng)了我,大樹(shù)會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友。同時(shí),我也要

3、像你一樣,信守諾言、珍惜友情。,一只小鳥(niǎo) 冰心 有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。 這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清-輕-和-美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。 樹(shù)下有許多的小孩子,聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著 這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它,最后他們便想捉住它。 它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。 斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。 從此那歌聲便消歇了。 那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。,贊美了小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的純真友誼,贊賞鳥(niǎo)兒信守諾言的品質(zhì),展望了節(jié)約資源、與自然和諧相處及無(wú)私奉獻(xiàn)的愿望。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論