1、小學數(shù)學教研組工作計劃合集xx為規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，做好教研計劃是不 可缺少的。今天小編在 這給大家?guī)硇W數(shù)學教研組工作計劃，接下來我們一起來看看吧!小學數(shù)學教研組工作計劃1小編為您整理了小學數(shù)學教研組工作計劃最新合集5篇，給您在日常工作學習中借鑒。 小學數(shù)學教研組工作計劃1一 指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以數(shù)學課程標準為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面 持續(xù) 和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂 中以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程 新標準 新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，積極推進素養(yǎng)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素

2、養(yǎng)。二 工作目標：1 規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。2 在 學生 中開展形式多樣的 學習競賽活動，激發(fā)學生 學習數(shù)學的愛好，增強數(shù)學在 生活 中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三 工作重點：1 堅持業(yè)務活動，采納理論 學習 座談交流 校本鉆研等形式開展有 針對性和實效性的教研活動。2 堅持周內(nèi)備課。教案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重 難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。3 作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重

3、點工作。4 嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置，力求做到精選 精練 精批 精講，嚴格操縱作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動 學習積極性。作業(yè)批改要及時 認真 細致 規(guī)范，不 允許錯批 漏批 學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強 學習信心，提高 學習成績。5 開展聽課 評課的研討活動。四 工作措施：(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。1 認真 學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在 教學 中的運用，加強新老教師的合作，提高我組教師的專業(yè)成長。2 開展課堂教學的鉆研，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建

4、立平等民主的師生關系，營造積極 健康 和諧 寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐 自主探究與合作交流的 學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。3 敏銳地撲捉教學 中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為鉆研課題，使教研活動課型化 課題化。4 認真撰寫教后感，堅持一天一篇教后反思。5 組織本組教師積極參加縣，校的教學活動，提高教師業(yè)務水平。(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。1 備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程 新標準 新教法的教學模式。2 上課：教師要做好課前打算工作，在 教學 中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課 中要明確目標，講透知識點，練習要扎實有 效，同時要注重師生活動

5、時間的分配，要及時檢測教學效果。3 批改。作業(yè)批改要正確 及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有 適當評價。4 輔導：將培優(yōu)補差工作落到實處。五 活動安排九月1 制定教學計劃 教學進度表;確定好教輔資料2 研討20_人教版新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好 用活教材。3 學生暑假作業(yè)檢查并小結;檢查周內(nèi)備課情況。4 組織教師 學習新課標，落實高校課堂模式。5 教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。6 踐行新課標理念，落實校級公開課，開展本組第一輪聽評課活動。7 月考質(zhì)量分析。十月1 踐行新課標理念，落實校級公開課-聽 評課2 踐行新課標理念，落實校級公開課寫心得。3 教學常規(guī)

6、檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。十一月1 期 中備考會2 期 中考試質(zhì)量分析3 畢業(yè)班數(shù)學教學工作座談。4 教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。5 召開家長會，分析學生在 校 學習，共同研討學生的 學習，生活，切實提高學生的 學習成績。十二月1 教學進度 備課 作業(yè)檢查2 月考質(zhì)量分析， 學習新課標。3 隨堂聽評課分析，以及期末備考4 常規(guī)檢查。一月1 組織優(yōu)秀教學案例評比活動。2 常規(guī)檢查 期末檢測及學期總結。小學數(shù)學教研組工作計劃2一 研訓指導思想我校數(shù)學教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展 中心和學校的整體工作安排，在 學校政教處工作計劃的指導下，以輕負擔高質(zhì)量主題，以學本課堂建設為重點，做好一師一優(yōu)課和新常

7、規(guī)?新設計推舉工作，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學鉆研 教學指導和教學服務，扎實有 效開展教研活動，促進教師 學生共同發(fā)展。二 教研組成員分析：目前我們數(shù)學教研組有 8個教學班，有 5位年輕的數(shù)學教師，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高 積極主動 學習氛圍濃。二 研訓目標和研訓重點：1.通過專家引領 青藍教師師徒結對 自我反思 同伴互助等形式，在 組內(nèi)扎實 有 效 持久地開展教研活動，重點引導教師做好 學習目標 學習任務 學習檢測等要害備課活動，進一步助推學本課堂行動。加強課程開發(fā)與建設，積極探究小學數(shù)學拓展課鉆研，深化課堂變革實驗。2.加強骨干隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強落實溫州市小學數(shù)

8、學教學常規(guī)，開展新常規(guī)?新設計?新作業(yè)專題培訓，繼續(xù)激勵教師創(chuàng)新教學設計，完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教學設計資源共享。以要害 學習活動 要害任務為抓手，優(yōu)化備課 上課教學等常規(guī)建設，切實提高教學質(zhì)量。3.依據(jù)數(shù)學課程標準，開展數(shù)學核心概念與核心能力的專題鉆研，以學科研修活動為契機，引導教師從實際情況和學生特點出發(fā)，明確學生數(shù)學 學習應該達到的程度要求，指導教師準確把握教學的深度和廣度，把學科核心能力和學業(yè)質(zhì)量要求落實到日常教學 中，從而提高學生數(shù)學素養(yǎng)。4.開展小數(shù)學家培養(yǎng)活動。開展豐富多彩的數(shù)學文化活動，倡導做 中學，開展數(shù)學益智游戲活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學愛好，提高學生整體素養(yǎng)。同時，加強培養(yǎng)學生的

9、 學習習慣。規(guī)范低年級學生課前打算 課堂回答 課堂傾聽 合作 學習等課堂 學習習慣。三 主要內(nèi)容和基本形式1.備課：要求教師備課時除了 自我備課外，還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容，包括教學課題 教學目標 重點難點 教學方法 教具 教學過程 板書設計 作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定于期初 期 中和期末三次對其進行教學檢查。2.上課：上課時要維持正常教學秩序，環(huán)繞目標組織教學。講授要精練，突出學生主體地位，關注學生的 學習狀態(tài)和個體差異，提倡課前預習 自主 學習 合作探究的 學習方式，教師要做好課前打算工作。課 中要明確目標，講透知識點，練習要扎實有 效，同時要注重 學習方式的多樣化，并及時反饋

10、教學效果。3.作業(yè)的布置 批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有 一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在 量上有 所操縱，更要注重質(zhì)的精要。批改要正確 及時，字跡要端正，書寫格式樣本樣本要規(guī)范。4.輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間 定計劃 定內(nèi)容地組織好 學習有 艱難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。5.檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注重運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問 觀摩 談話 學生作業(yè)等方式，評價學生的 學習態(tài)度 學習習慣等非智力因素，了 解學

11、生的 學習過程，考查學生的 學習狀況，培養(yǎng)學生 學習數(shù)學的愛好。及時進行單元檢測，做好檢測分析 查漏補缺工作。6.聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不 少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。四 保障措施和預期效果扎實開展教研活動，努力提高教研效率。1.根據(jù)學校教學計劃，制定切實有 效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。2.每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不 無故缺席，并做好具體記錄。3.根據(jù)本校的實際情況，我們將采納靈便多樣的教研活動方式，在 加強教研組的建設的同時，把集體 學習與自主 學習相結合 專題 學習與問題探討相結合 經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論 學習的針對性與實效性。

12、4.結合我校申辦的培訓活動，組織全體教師共同認真?zhèn)湔n 磨課，以提升研討課的質(zhì)量，深化我校數(shù)學教研之風。5.根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課 評課活動。(每位老師一學期聽課 評課達到15節(jié)以上)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。6.組織本組教師參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的 學習，做好 學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。7 本著以在 借鑒 中成長，在 探究 中提高，在 發(fā)展 中完善的 學習方針，教師要多問 多聽 多看，寫好記錄及反思， 學習他們先進的教學方法8 豐富數(shù)學活動。以年級為單位開展口算過關 思維對對碰等活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。小學數(shù)學教

13、研組工作計劃3為了 更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生氣，讓我們的教學質(zhì)量不 斷提高，特制定本學期的教研計劃：一 指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。環(huán)繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。二 主要工作思路課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實 有 效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課 上課，作業(yè)

14、布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。三 主要工作與措施(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1 繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點 難點，教具打算，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計 中看出教師是如何教的 學生是如何學的 知識是怎樣生成的 基礎知識是怎樣練習的 能力是怎樣培養(yǎng)的 學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結束對教師的備課量化打分 評比獎勵。2 作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本

15、學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有 效的監(jiān)督 檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。3 嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計 布置 批改，力求做到四精四必，即精選 精練 精批 精講。嚴格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動 學習積極性。作業(yè)批改要及時 認真 細致 規(guī)范，不 允許錯批 漏批 學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強 學習信心，提高 學習成績。(二)學 研 培結合，促進教

16、師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的 學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的鉆研工作 教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。1 本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標， 學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在 學習 探究 鉆研 反思 交流 實踐 中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學 中。2 作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在 課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有 效地開展培訓。多

17、渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在 校內(nèi)形成人人想學 自覺好學 終身 學習的 學習氛圍。3 繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的鉆研工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題鉆研作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題鉆研，使教師從鉆研型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。4 加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)新環(huán)境，為其提供 學習 培訓的機會和展示的平臺，在 教師 中進行一幫一的拜師活動，通過傳 幫 帶的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。5 開展聽課 評課的研討活動，教師每學期聽課不 少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課 評課，取長補短，加強教學研討交流，不 斷提高自己的教學藝術。7

18、激勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的 學習，做好 學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。8 繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。小學數(shù)學教研組工作計劃4一 工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導，堅持以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長的宗旨，環(huán)繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題鉆研 網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的鉆研，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到實 廣 活 新，得以有 效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教

19、學科研工作：(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際密切聯(lián)系，在 數(shù)學教學教研 中嚴格執(zhí)行教師教學常規(guī)管理制度 校本教研考核制度等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性 實效性，使教研工作真正地做到為教師服務 為學生服務 為教學服務。1 繼續(xù)堅持理論 學習 座談交流 集體備課研討 專題輔導 課題活動 校本鉆研等形式開展有 針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。2 繼續(xù)堅持集體備課 周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點 難點和要害，教學方法，

20、教具打算，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在 集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計 中看出教師是如何教的 學生是如何學的 知識是怎樣生成的 基礎知識是怎樣練習的 能力是怎樣培養(yǎng)的 學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分 評比獎勵。3 作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無打算上課，無教案上課，努力克服課

21、堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有 效的監(jiān)督 檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。4 嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設計 布置 批改，力求做到四精四必，即精選 精練 精批 精講。嚴格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動 學習積極性。作業(yè)批改要及時 認真 細致 規(guī)范，不 允許錯批 漏批 學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強 學習信心，提高 學習成績。(二)學 研 培結合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的 學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的鉆研工作 教師的培訓工作

22、。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。1 本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標， 學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在 學習 探究 鉆研 反思 交流 實踐 中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學 中。2 作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在 課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有 效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在 校內(nèi)形成人人想學 自覺好學 終身 學習的 學習氛圍。3.繼續(xù)認真組織落實數(shù)

23、學組的教研課題的鉆研工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題鉆研作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題鉆研，使教師從鉆研型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。4 加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)新環(huán)境，為其提供 學習 培訓的機會和展示的平臺，在 教師 中進行一幫一的拜師活動，通過傳 幫 帶的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。5 開展聽課 評課的研討活動，教師每學期聽課不 少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課 評課，取長補短，加強教學研討交流，不 斷提高自己的教學藝術。(三)開展網(wǎng)絡教研，創(chuàng)教研特色在 當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了 傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了 一個

24、新乾坤。讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色。1 努力開發(fā)建設數(shù)學教學資源庫，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享2 開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡信息交互作用。二 工作安排三月份1 各教師制定教學計劃 教學進度表，撰寫教學教研計劃2 新教材研討3 上學期數(shù)學質(zhì)量分析4 備改月查四月份1 理論 學習2 課題研討會3 檢查教師備課 學生作業(yè)五月份1 集體備課研討2 期 中測試 試卷評講 質(zhì)量分析4 數(shù)學競賽5 教師備課 學生作業(yè)檢查六月份1 集體備課研討2 課題研討會3 結隊教師相互聽課活動4 檢查教師備課 學生作業(yè)七月份1 各教師擬寫教學總結2 集體備課質(zhì)量考核3 對各教師教研情況量化考核4

25、打算期末考試小學數(shù)學教研組工作計劃5一 指導思想：本學期，數(shù)學教研組的工作將在 在 學校直接領導下，以數(shù)學新課標為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素養(yǎng)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。二 工作目標：1 規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術資源在 數(shù)學教學 中的作用。2 加強師資隊伍建設，認真 學習領會新標準，積極開展新教材鉆研工作，提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教研能力。3 深入進行課堂教學鉆研，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。4 在 學生 中開展形式多樣的 學習競賽活動

26、，激發(fā)學生 學習數(shù)學的愛好，增強數(shù)學在 生活 中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三 工作重點：1 組織 學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會理解新教材 處理新教材 教好新教材為鉆研目標，開展以新課程 新標準 新教法為課程的教學鉆研。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì) 地位 基本理念及目標任務，切實作到求真務實 扎實有 效。2 加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集 中 學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)明問題，及時整改，力求實效。3 切實作好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。4 積極組織參加上級教育教研部門開展的教學鉆研活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師

27、整體素養(yǎng)的提高。四 工作措施：1 認真 學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會理解新教材 處理新教材 教好新教材為鉆研目標，落實新標準在 教學 中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。2 開展課堂教學的鉆研，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極 健康 和諧 寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐 自主探究與合作交流的 學習方式，培養(yǎng)學生具有 學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。3 以學區(qū)對學校教學質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。(1)備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導同課異構，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程 新標準 新教法的教學模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。(2)上課：教師要做好課前打算工作，在 教學 中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特殊是講課 中要明確目標，講透知識點，練習要扎實有 效，同時要注重師生