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文檔簡介
1、這樣寫的靈感來源散木哥,這樣弄個小文集寫寫心情感覺好棒,然后這篇文的一、二部分合在一起是因?yàn)?,?dāng)初寫一寫了一段就沒后文了,當(dāng)初寫文的心情也找不到了,但是不舍得扔掉,所以就一起發(fā)了,還有這個號是我發(fā)亂七八糟的東西的 =無厘頭請勿怪。你若盛開,花香自來(一)很久不曾記錄一些東西,導(dǎo)致記憶堆積得太多,有很多要說,卻無從說起。忙碌了半個多月,加上前前后后的補(bǔ)課,到今天終于閑下來,高中時代的第一個學(xué)期過得草率匆忙,這個學(xué)期是有史以來最長的學(xué)期了吧,可是我還是覺得比初三最后一個學(xué)期短暫很多。從熟悉的場景,跳轉(zhuǎn)到陌生的景色,一切都來得那么措不及防。你若盛開,花香自來(二)長大我其實(shí)很少用文字記錄心情了,也許
2、是慢慢長大的緣故,看著初中的孩子寫文章那種濃郁的愁緒,心中也想起幾年前的自己。就這樣悄無聲息地長大了,也算不上長大,只是這幾年的想法和過去幾年有了很多不同。大概初二的時候?qū)懥艘黄獏①愇陌?,具體的題目羞于啟齒,下筆的時候洋洋灑灑用盡了我畢生最為華麗的詞句,那時候的評論也大都是褒貶不一。時至今日,再回望過去,曾經(jīng)寫完文字,自己孤芳自賞的情緒,早已被現(xiàn)在自己的審美打擊到一敗涂地,太幼稚了。我其實(shí)一直喜歡看小說,什么類型的都略有涉足,后來初三那個暑假,在閨蜜的力薦下看了盜墓筆記,從此陷入了文荒,再也找不到任何一本書,在看的時候或悲或喜,各種小說都顯得淺白無知。最近是因?yàn)樾『傻淖魑谋荣?,看了幾篇文章。?/p>
3、現(xiàn)在已經(jīng)很少寫評論了,讀完了別人的文章,在心里會有自己的感受,但是很少落筆,不知道是不是因?yàn)閼卸?,更或許是曾經(jīng)的好友都不在了,評論的熱情也消減很多。我到了現(xiàn)在這個年齡,再也不寫那種放眼一看,全文全部都是憂愁的文了,只是一句話,覺得沒必要。當(dāng)然,我在十三四歲的時候?qū)戇@樣的東西不少,所以沒有指責(zé)誰的意思。在我的觀點(diǎn)上看,年齡還是數(shù)字一開頭呢,很多大風(fēng)大浪都不曾經(jīng)歷,沒有傷感的必要,為賦新詞強(qiáng)說愁顯得幼稚淺薄。記得我剛開始進(jìn)小荷是 09 年,還在上四五年級吧,當(dāng)時點(diǎn)開精品區(qū),看著那些美得讓人驚嘆的文章,還有大神的作文本里亮閃閃的四星五星,羨慕得要命,后來自己在小荷待了很多年,過去在我最平庸時陪伴我的
4、人都不在了,有的甚至連 qq 都沒有留下,那個時候,沒有 qq 手機(jī),除了在留言板里留言外,再也找不到她,可我的留言就存在于網(wǎng)絡(luò)的塵埃里,她再也看不到。我一直認(rèn)為長大是十分傷感的字眼,我們在長大的途中,經(jīng)歷了親切的好友分道揚(yáng)鑣,摯愛的親人與世長眠,刻骨的愛人恩斷義絕,因?yàn)榻?jīng)歷了一些東西,看破了一些事情,所以長大。越是長大,有一些話就會越來越難以說出,越來越覺得朋友感情脆弱不堪,不能說是因?yàn)樯磉叺娜烁淖兞耍驗(yàn)槲覀儽旧矶荚诟淖?。我記得小學(xué)時,有個同學(xué),在課桌上寫了“世態(tài)炎涼”這四個字,那時候我連詞的深意都不能理解,至今為止,我依然不能明白小小孩童,在那樣單純無憂的年紀(jì)里,為什么要寫出這樣的字句。
5、前幾天看新聞,想必那篇世上最心酸的作文牽動了很多人的心。我看的時候真的是一邊哭一邊看,很多年前的我真的認(rèn)為全世界的孩子,都會像我一樣,居住大城市,過著衣食無憂的生活。我也一直拒絕相信,這樣平和的年代,國外貧民窟里還有餓死的孩子。少年時,跟我媽一起看紅樓夢,為了顯示自己情感豐富,也勉為其難地?cái)D出幾滴眼淚,可其中深意,卻不能食髓知味,銘記于心。長大至今,終于可以把紅樓反復(fù)讀過,也終于為電視劇的演員流出淚水,可這種改變由何而起,我卻再也找不到來處。長大就是這樣無聲無息的。還是幾年前,我跟閨蜜手拉手站在操場上,開心地說著友誼不朽。后來爭吵、決裂、分道揚(yáng)鑣。那時候我媽時常說我是同性戀,失去她真的好像失戀一般難受,后來我也給她發(fā)過和好的消息,可惜石沉大海,音訊全無。我終于明白,有一些人,只能陪你走過短短的某個階段,除了自己,沒人能陪伴你一生。因?yàn)槔斫馑蕴谷?。這些成長都是有代價的,經(jīng)歷了親人離世,才明白子欲養(yǎng)親不待的懊悔,經(jīng)歷了閨蜜的決裂,才明白友情如何維護(hù),只因?yàn)橛羞^錯誤,知道了錯誤的后果,我們才會選擇珍惜和彌補(bǔ),但是,有些過失終究是彌補(bǔ)不了的。說過的難聽的話會給人無形的傷害,這種傷害或許時間久了,痕跡淡去,亦或許表
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