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1、量子關聯(lián)從雙模光場到電子干涉器件轉移的研究量子關聯(lián)從雙模光場到電子干涉器件轉移的研究摘 要:通過對雙模壓縮態(tài)光場和兩個電子干涉器件相互作用的研究,得到了兩個電子干涉器件中電子密度的關聯(lián),并采用歸1 化關聯(lián)函數(shù)來描述這種關聯(lián),發(fā)現(xiàn)通過選擇合適的初始相位差,量子關聯(lián)可以很好地從雙模壓縮態(tài)光場轉移到電子。關鍵詞:雙模壓縮態(tài);關聯(lián)函數(shù);量子關聯(lián) the transfer of quantum correlation from two-mode squeezed vacuum field to two electroninterference devicesabstract: through inves
2、tigatingthe interaction between the two-mode squeezed vacuum field and two electron interference devices, and using the normalized correlation function to describe the correlation, we find that the quantum correlation can be transferred to the electron density from the field efficiently by choosing
3、the initial phase differenceappropriately.key words: two-mode squeezed vacuum state; normalized correlation function; quantum correlation.?上一篇:類金鋼石薄膜的制備工藝極其光學特性下一篇:幾種波導中電磁波傳播的一般討論var bdshare_config =type:medium,color:blue,uid:37198,liketext: 贊,likedtext:您已贊 , 謝謝 !,share:yes;document.getelementbyid(b
4、dlike_shell ).src=//static/js/like_shell.js?t= + new date().gethours();var bdshare_config =type:medium,color:blue,uid:37198,liketext: 贊,likedtext:您已贊 , 謝謝 !,share:yes;document.getelementbyid(bdlike_shell ).src=//static/js/like_shell.js?t= + new date().gethou
5、rs();量子關聯(lián)從雙模光場到電子干涉器件轉移的研究相關推薦s(right_top);s(right_2);最新推薦小學數(shù)學學習方法總結論文數(shù)學教學中如何做到以學定教論文怎樣教小孩子小學數(shù)學論文小學數(shù)學教學效能實證研究論文淺談數(shù)學課堂教學評語的功能論文生活味的數(shù)學教學論文高中數(shù)學教育的論文高中數(shù)學應用題教學的教育論文中學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)分析的論文淺談學生數(shù)學自學能力的培養(yǎng)的論文s(right_3);熱門推薦高中數(shù)學課堂的教學效率提升方法研究數(shù)學畢業(yè)論文 - 淺談 n 階行列式的計算方法怎樣激發(fā)學生學習興趣初中數(shù)學教學反思精心打造中職生“有效”數(shù)學課堂淺談數(shù)學課導入的幾種方法數(shù)學建模優(yōu)秀論文
6、淺談數(shù)學與應用數(shù)學數(shù)學畢業(yè)論文 - 淺析泊松分布及其應用復變函數(shù)的洛必達法則s(right_bottom);s(right_top);s(right_2);最新推薦小學數(shù)學學習方法總結論文數(shù)學教學中如何做到以學定教論文怎樣教小孩子小學數(shù)學論文小學數(shù)學教學效能實證研究論文淺談數(shù)學課堂教學評語的功能論文生活味的數(shù)學教學論文高中數(shù)學教育的論文高中數(shù)學應用題教學的教育論文中學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)分析的論文淺談學生數(shù)學自學能力的培養(yǎng)的論文s(right_3);熱門推薦高中數(shù)學課堂的教學效率提升方法研究數(shù)學畢業(yè)論文 - 淺談 n 階行列式的計算方法怎樣激發(fā)學生學習興趣初中數(shù)學教學反思精心打造中職生“有效”
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