六年級上數(shù)學(xué)課件長方體和正方體的認(rèn)識3蘇教_第1頁
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文檔簡介

1、長方體的特征,這些物體都占據(jù)一定的空間，我們把它們稱為立體圖形。,說說生活中還有哪些物體是長方體？,圖上這些物體的形狀就是立體圖形中的長方體。,拿一個長方體的紙盒來觀察： 1、長方體有幾個面？ 2、從不同角度看一個長方體,最多能同時看到幾個面?,1、長方體是由6個面圍成的立體圖形。 2、從不同角度看一個長方體,最多能同時看到3個面。 （因為看到前面就看不到后面，看到右面就看不到左面， 看到上面就看不到下面。）,長方體是由6個面圍成的立體圖形。 這六個面有什么特點呢？（從面的形狀和大小去觀察）,1、長方體中，這6個面都是長方形。 （也可能有兩個相對的面是正方形）,2、相對的面完全相同。（上面和下

2、面完全相同，左面和右面完全相同，前面和后面完全相同。）,6,12,從長度上看，長方體的12條棱又有怎樣的特點？,12條棱可分三組，,每組的4條棱長度都相等。,通過剛才的探究發(fā)現(xiàn)： 長方體相對的面完全相同，相對的棱長度相等。,6,12,三條棱相交的點叫做頂點。長方體有多少個頂點？,6,12,8,6,12,8,長方體相交于同一頂點的三條棱的長度， 分別叫做它的長、寬、高。,想一想:上圖變換位置后（如右圖），長方體的長、寬、高各是多少？,說一說下面長方體的長、寬、高各是多少？,長：_,寬：_,高：_,10厘米,3厘米,4厘米,10厘米,4厘米,3厘米,長：_,寬：_,高：_,10厘米,4厘米,3厘米,長方體的長、寬、高 是根據(jù)物體擺放的位置來決定的。,下面的物體都是由棱長1厘米的小正方體擺成的，它們分別是什么形狀？它的長、寬、高各是多少？,長: cm 寬: cm 高: cm,長: cm 寬: c

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