1、,暢言教育,本課時(shí)編寫(xiě)：陜西咸陽(yáng)市教研員 李鵬老師,導(dǎo)入新課：,第一課時(shí),（1701-1754），字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說(shuō)家。長(zhǎng)篇小說(shuō)儒林外史是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。 魯迅先生說(shuō)他“身為士人，熟悉其中情形，故其暴露丑態(tài)就能格外詳細(xì)?！?吳敬梓,導(dǎo)入新課：,儒林外史,導(dǎo)入新課：,是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共55回。全書(shū)通過(guò)對(duì)封建科舉制度的弊害和知識(shí)分子的精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強(qiáng)烈地抨擊了封建社會(huì)道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫(huà)入微，形象逼真的封建社會(huì)儒林百丑圖。,了解背景,導(dǎo)入新課：,“范進(jìn)中舉“這個(gè)片斷選自儒林外史第三回“

2、周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報(bào)”。小說(shuō)描寫(xiě)廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場(chǎng)生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時(shí)已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場(chǎng)里，引起了周進(jìn)的憐憫，因?yàn)榉哆M(jìn)與自己的遭遇非常相似。周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒(méi)有考上，最后他做生意的一個(gè)朋友替他捐錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因?yàn)槿绱?，他才?duì)范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。,讀 準(zhǔn) 加 點(diǎn) 字,課前檢測(cè),星宿 （ ） 腆著（ ） 帶挈（ ） 啐（ ）諱（ ） 綰（ ）拙（ ） 桑梓（ ） 軒敞（

3、） 齋公（ ）,xi,tin,qi,cu,hu,wn,zhu,z,chng,zhi,聽(tīng)我讀,胡屠戶對(duì)待范進(jìn)的態(tài)度在中舉前后如何？ 通過(guò)什么手法來(lái)表現(xiàn)的？ 請(qǐng)你采用圈點(diǎn)批注的方法，找出關(guān)鍵性詞語(yǔ)。,初讀課文,范進(jìn)借錢(qián)赴試， 胡屠夫痛罵女婿。,初讀課文,獲知中舉， 范進(jìn)喜極而瘋。,初讀課文,范進(jìn)中秀才， 丈人“賀喜”女婿,初讀課文,揮掌治病， 丈人斗膽摑女婿,初讀課文,一朝中舉，鄉(xiāng)鄰皆友好，鄉(xiāng)紳是“相知”,課文結(jié)構(gòu),按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。,第一部分：寫(xiě)范進(jìn)中舉之前貧困的生活，卑微的社會(huì)地位。,第二部分：寫(xiě)范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋及中舉后社會(huì)地位顯著變化。,整體感知：,人物,范進(jìn)胡

4、屠戶張鄉(xiāng)紳老太太等,情節(jié),范進(jìn)中舉后，周?chē)藢?duì)他的不同態(tài)度,環(huán)境,封建科舉制度下的世態(tài)人情,七嘴八舌,范進(jìn)為什么會(huì)發(fā)瘋？,1）社會(huì)原因：科舉制度，是封建統(tǒng)治階級(jí)禁錮人們思想，鞏固封建統(tǒng)治的工具。 2）個(gè)人原因：范進(jìn)20歲開(kāi)始應(yīng)試，前后考過(guò)二十多次，直到54歲才中了舉人。幾十年的癡情的追求，一旦功名到手驚喜得發(fā)了瘋，這是有其必然性的。,七嘴八舌,范進(jìn)中舉前后自身境況和周?chē)说膽B(tài)度有怎樣的變化？,前：住茅草房、每日小菜飯、母親常挨餓，考試無(wú)盤(pán)纏,后：贈(zèng)房、拿蛋送雞、背米送酒、送銀,前：岳丈斥罵、鄉(xiāng)鄰不理睬、張鄉(xiāng)紳不識(shí)范進(jìn),后：賢婿、文曲星、相鄰稱其為老爺，張鄉(xiāng)紳結(jié)交,社會(huì)地位,經(jīng)濟(jì)狀況,形象性格,

5、前：地位卑微、受人歧視、唯唯連聲、感受屈辱,后：世故虛偽,課堂小結(jié),這一節(jié)課我們已經(jīng)初步了解了課文的內(nèi)容。后面的問(wèn)題我們將在下一節(jié)課里繼續(xù)分析，進(jìn)一步理解課文。請(qǐng)同學(xué)們課后帶著這兩個(gè)問(wèn)題去仔細(xì)閱讀課文，找出文中有關(guān)的詞、句，再細(xì)細(xì)品味互相討論，為下一節(jié)課繼續(xù)分析做好準(zhǔn)備。,布置作業(yè),導(dǎo)入新課：,第二課時(shí),分析角色,范進(jìn)在中舉前后社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)情況有什么變化？,分析角色,范進(jìn)中舉前后對(duì)比,每日小菜飯 豬油兩三回 餓了兩三天 沒(méi)有早飯米 餓得看不見(jiàn),眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞 胡屠戶送肉,茅草棚,張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋,無(wú)盤(pán)費(fèi)去應(yīng)考 無(wú)錢(qián)打發(fā)報(bào)錄人,眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢(qián) 張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩,胡屠戶

6、罵得狗血淋頭 無(wú)人理會(huì) 無(wú)人幫助,胡屠戶奉承恭維 眾鄉(xiāng)鄰幫辦 張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏,分析角色,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？,人物分析,現(xiàn)世寶,老爺 賢婿老爺,訓(xùn)斥狗血噴頭,恭維、奉承、千恩萬(wàn)謝,一副大腸一瓶酒,七八斤肉四五千錢(qián),倒運(yùn),畢竟要嫁與個(gè)老爺,尖嘴猴腮不三不四,品貌又高張府也沒(méi)有這樣的相貌,不是你的文章好 舍與你的,才學(xué)又好,癩蛤蟆就想天鵝屁吃,畢竟要嫁與個(gè)老爺,你那老不死的老娘,你家老太太,七嘴八舌,胡屠戶有怎樣的性格特點(diǎn)？,胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。,七嘴八

7、舌,張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？,他的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)，從中可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營(yíng)私之風(fēng)盛行。,七嘴八舌,眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說(shuō)明了什么？,眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或諂媚， 對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。 這表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。,課堂小結(jié),范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會(huì)科舉制度對(duì)讀書(shū)人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度之下人與人之間的勢(shì)利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。科舉制度害了整個(gè)社會(huì)，扭曲了人們的靈魂，他們對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或謅媚，對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。讀書(shū)人一旦及第，便會(huì)飛黃騰達(dá)，經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)地位隨之發(fā)生巨大的變化。,個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格。,運(yùn)用夸張、對(duì)比進(jìn)行諷刺。,寫(xiě)作手法,試將范進(jìn)中舉與孔乙己作比較。 （提示：從人物、主題思想、作者態(tài)度、諷刺夸