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0的認識,興慶區(qū)第五小學 李秀蕓,5,2,（ ）,（ ）,（ ）,0,請你填一填。,0的認識,2,1,0,生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒有”的意思呢？,0,0,利用這個原理可以用直尺量東西，這時“0”就表示起點。,0在1的前面。,生活中有哪些事物可以用“0”表示“起點”的意思呢？,“0”像什么？,注意： 要從上到下， 從左到右， 起筆處和收筆處要相連， 并且要寫圓滑， 不能有棱角,3 3 0,相同的兩個數相減等于0。,3 3 0,1,1,2,2,4,4,5,5,0,0,4 0 4,4,5 0 =,5,一個數減去0還得這個數。,想一想：,( ),( ),0,4,一、用數字表示。,二、按從小到大的順序排一排。,三、看圖寫算式。,0+2=,3-0=,1-1=,4-0=,5-4=,0+0=,四、智慧爺爺的蘋果樹,0+2=,3-0=,1-1=,4-0=,5-4=,0+0=,四、智慧爺爺的蘋果樹,3,4,2,0,1,0,同學們，這節(jié)課我們學習了什么？你有什么收獲？,作業(yè)： 1、把今天學習的內容告訴家里人； 2、做一做數學書30、31頁。,

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