健康領(lǐng)域大班體育活動(dòng)雙腳跳_第1頁
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體育活動(dòng)雙腳跳設(shè)計(jì)意圖：在戶外活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)基本動(dòng)作雙腳跳很感興趣，為了讓幼兒正確掌握雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，為以后學(xué)習(xí)從高處往下跳，從低處往高處跳的動(dòng)作打好基礎(chǔ)我設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒掌握雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng) 2、培養(yǎng)幼兒勇敢創(chuàng)新的精神活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈5個(gè)、紅綠燈、桌子2個(gè)、凳子若干、竹竿4根、音樂活動(dòng)過程：1、 熱身：交通規(guī)則紅綠燈游戲，幼兒模仿開汽車，當(dāng)紅燈亮?xí)r單腳停住，黃燈亮跳進(jìn)圈里，綠燈亮繼續(xù)前進(jìn)。（呼啦圈不規(guī)則隨意擺放在地上）2、 將呼啦圈擺成一排。師：小朋友想一想怎樣跳過這個(gè)圈，自己開動(dòng)腦筋想辦法，創(chuàng)新！小朋友勇敢嘗試之后，師總結(jié)方法。師：我要求小朋友像小兔子一樣雙腳跳并示范。幼兒練習(xí)3、 增加難度，將圈拉開距離。跳圈，再隔圈跳逐步練習(xí)雙腳跳。4、 小結(jié)：剛才跳累了我們換個(gè)玩法，小朋友想不想玩老師??？教師將腿伸直讓幼兒雙腳跳過（做好保護(hù)措施），之后教師將雙手向后撐起，幼兒跳過雙腿并鉆進(jìn)老師的山洞。5、 跳竹竿舞，進(jìn)一步加強(qiáng)雙腳跳。跟隨樂器幼兒雙腳跳竹竿舞，之后創(chuàng)編動(dòng)作跳6、 加大難度跳桌子、將兩個(gè)桌子拉開一段距離擺放，幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙腳跳并提高膽量和勇氣。對(duì)于膽小的幼兒教師及時(shí)給予鼓勵(lì)。（跳累的小朋友坐在準(zhǔn)備好的小凳

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