1、培訓(xùn)方案新人培訓(xùn)xx培訓(xùn)方案1為了 提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性 針對(duì)性 有 效性，使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jī)效，根據(jù)gmp要求和x年培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合x(chóng)優(yōu)秀優(yōu)秀x小編為您整理了培訓(xùn)方案新人培訓(xùn)，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。 培訓(xùn)方案1為了 提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性 針對(duì)性 有 效性，使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jī)效，根據(jù)gmp要求和x年培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合x(chóng)培訓(xùn)重點(diǎn)歷次gmp檢查及自檢提出的問(wèn)題及整改情況，我們對(duì)x年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安排：一 公司級(jí)整體培訓(xùn)：1 培訓(xùn)對(duì)象：公司全體員工2 培訓(xùn)目的：(1) 引導(dǎo)員工認(rèn)清自己的責(zé)任與x并成為可堪培養(yǎng)與

2、發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。(2) 樹(shù)立正確的質(zhì)量意識(shí)和觀念，更新現(xiàn)有 專業(yè)知識(shí)，充實(shí)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。(3) 強(qiáng)化員工gmp意識(shí)，全面擴(kuò)大gmp領(lǐng)域的專業(yè)視野。(4) 了 解國(guó)家安全生產(chǎn)方針 法律法規(guī)和常見(jiàn)事故防范 應(yīng)急措施基本常識(shí);掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識(shí);減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。3 培訓(xùn)內(nèi)容及方式培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合歷次gmp檢查及自檢發(fā)明的問(wèn)題與整改情況，講授有 關(guān)藥品法律法規(guī) 藥品gmp知識(shí) 質(zhì)量管理 生產(chǎn)管理 物料管理 設(shè)備管理 安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)等。培訓(xùn)方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集 中面授。4 培訓(xùn) 學(xué)習(xí)時(shí)間5 考核筆試，采取閉卷考，筆試考

3、核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。二 部門(mén)級(jí)崗位培訓(xùn)：1 培訓(xùn)對(duì)象：各部門(mén)員工2 培訓(xùn)目的：各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門(mén)員工應(yīng)掌握的gmp文件 崗位職責(zé) 專業(yè)知識(shí) 操作技能等，進(jìn)行有 針對(duì)性的部門(mén)崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化員工gmp意識(shí)，提高員工工作技能。3 培訓(xùn)內(nèi)容及方式培訓(xùn)內(nèi)容：部門(mén)崗位必備的專業(yè)知識(shí) 部門(mén)相關(guān)gmp文件 部門(mén)職責(zé) 操作技能 崗位sop及相關(guān)的管理制度等。培訓(xùn)方式：由各部門(mén)自行組織本部門(mén)員工采取集 中面授 現(xiàn)場(chǎng)演示 討論會(huì) 文件 學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn)，部門(mén)負(fù)責(zé)人為主要授課人，并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱 培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。4 培訓(xùn) 學(xué)習(xí)時(shí)間5 考核

4、分口試 筆試，筆試考核由部門(mén)負(fù)責(zé)人自行組織考試;口試由授課人在 課堂上進(jìn)行提問(wèn)?？谠囌?0%，筆試占50%，筆試為閉卷考。三 班組級(jí)崗位培訓(xùn)1 培訓(xùn)對(duì)象：各班組崗位員工。2 培訓(xùn)目的：著重加強(qiáng)班組崗位培訓(xùn)，有 針對(duì)性的開(kāi)展班組崗位培訓(xùn)，使gmp工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位，提高崗位員工的工作技能。3 培訓(xùn)內(nèi)容及方式培訓(xùn)內(nèi)容：班組崗位必備專業(yè)知識(shí) 崗位相關(guān)gmp文件 崗位職責(zé) 崗位sop 生產(chǎn)工藝規(guī)程 實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。培訓(xùn)方式：由各部門(mén)組織班組崗位員工采取集 中面授 現(xiàn)場(chǎng)演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn)，授課人由班組長(zhǎng)或優(yōu)秀員工擔(dān)任，班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題 考核，并把培訓(xùn)講義或大綱 培訓(xùn)記

5、錄 培訓(xùn)考核成績(jī)等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報(bào)送到綜合管理部備案。4 培訓(xùn) 學(xué)習(xí)時(shí)間5 考核分筆試 口試 實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長(zhǎng)出題并組織考核，綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印;口試由授課人在 課堂上進(jìn)行提問(wèn);實(shí)際操作由班組長(zhǎng)和部門(mén)負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。筆試占30%，口試占30%，實(shí)際操作占40%。培訓(xùn)方案2一 指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊環(huán)繞建設(shè)和諧社區(qū)主題，以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī)，以滿足居民群眾需求 為群眾提供服務(wù)為宗旨，大力開(kāi)展社區(qū)志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情，弘揚(yáng)奉獻(xiàn) 友愛(ài) 互助 進(jìn)步的志愿精神，健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服

6、務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。二 活動(dòng)內(nèi)容(一)環(huán)繞四大關(guān)愛(ài)群體，開(kāi)展形式多樣的志愿者培訓(xùn)，開(kāi)展形式多樣的志愿活動(dòng)。1 開(kāi)展健康知識(shí)講座 家政培訓(xùn)及陽(yáng)光月嫂培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象，開(kāi)展精神慰籍 保健指導(dǎo) 家政服務(wù) 文化娛樂(lè) 權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù)，弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德，為老年人創(chuàng)新健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。2 愛(ài)心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)理解 尊重 關(guān)懷 幫助的精神，為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健 技術(shù)培訓(xùn) 心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)新殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng) 參與社會(huì) 服務(wù)社會(huì)能力。3 開(kāi)展形式多樣的技能培訓(xùn)，展開(kāi)愛(ài)心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)

7、轄區(qū)艱難群眾 艱難家庭不 同情況，開(kāi)展捐款捐物 結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療 送崗位 送信息 送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的，實(shí)實(shí)在 在 的扶貧對(duì)子，為艱難群眾排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使艱難群體脫貧致富。4 開(kāi)展黨員志愿者 學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用社區(qū)教師 學(xué)生資源，展開(kāi)愛(ài)心愛(ài)心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特殊是發(fā)揮社區(qū)老黨員 老干部 老教師的作用，開(kāi)展宣講 輔導(dǎo) 教育 關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)，關(guān)懷未成年人的 學(xué)習(xí) 生活，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，讓他們享受同一片藍(lán)天。(二)環(huán)繞四項(xiàng)工作，開(kāi)展四項(xiàng)志愿行動(dòng)1 文明社區(qū)志愿行動(dòng)。環(huán)繞創(chuàng)建文明社區(qū)，組織社區(qū)志愿者開(kāi)展文明禮儀 法律法規(guī) 職業(yè)技能 衛(wèi)生知識(shí)

8、營(yíng)養(yǎng)保健 科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在 社區(qū)舉辦豐富多彩 寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，不 斷提高居民的思想道德修養(yǎng) 科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)，提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。2 共建共享志愿行動(dòng)。定期到小區(qū)開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚。3 文明交通志愿行動(dòng)。集 中開(kāi)展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，宣傳交通知識(shí)，協(xié)助民警值勤，維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)和影響廣大社區(qū)居民自覺(jué)遵守交通規(guī)則，革除出行陋習(xí)，提高個(gè)人文明素養(yǎng)，營(yíng)造有 序 安全 暢通的交通環(huán)境。培訓(xùn)方案3一 培訓(xùn)目標(biāo)：有 針對(duì)性的開(kāi)展校本培訓(xùn)，開(kāi)展高效課堂模式鉆研，開(kāi)展好校本項(xiàng)目培訓(xùn)，提高教師綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)東寶區(qū) 學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造一支科

9、研型 學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面 科學(xué) 高效的方向發(fā)展。二 領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對(duì)象：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：培訓(xùn)對(duì)象：三 培訓(xùn)內(nèi)容與方式：1 進(jìn)一步開(kāi)展班班通應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握班班通應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。2 結(jié)合比教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展高效課堂模式鉆研，開(kāi)展好校本項(xiàng)目高效課堂理論與實(shí)踐培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)能力，在 高效課堂模式鉆研上有 所作為。3 結(jié)合訪萬(wàn)家活動(dòng)，組織教師 學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生話題討論活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng)。4 開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程資源應(yīng)

10、用的操作和運(yùn)用，能開(kāi)展推舉平臺(tái)的話題公布及討論活動(dòng)。5 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育博客論壇平臺(tái)打造新型教師 學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修 同伴互助 專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。6 組織和催促教師參與并順利完成國(guó)培計(jì)劃。7 組織教師認(rèn)真有 效的開(kāi)展周工作反思活動(dòng)。8 建立好學(xué)校資源庫(kù)，指導(dǎo)教師會(huì)用和用好資源庫(kù)，并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫(kù)。四 組織與管理1 培訓(xùn)方式：采納集 中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。2 班班通和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在 微機(jī)室舉行，由遠(yuǎn)教室 教科室負(fù)責(zé)落實(shí)具體的培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)培訓(xùn)主講教師;高效課堂模式理論鉆研由教導(dǎo)處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進(jìn)度進(jìn)行。3 由德育

11、室 安全室 教導(dǎo)處 教科室聯(lián)合開(kāi)展期末檢查評(píng)比，并做好各類文字 網(wǎng)絡(luò)資料的整理 歸檔工作。五 培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)1 學(xué)習(xí)過(guò)程 中要求教師做好筆記，記錄自己的心得感受，提出疑問(wèn)。2 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查實(shí)績(jī)，按要求完成教育博客撰寫(xiě)任務(wù) 積極參與話題公布和話題討論活動(dòng)。3 根據(jù)教師的參與程度 教師完成工作情況及考核結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù)，與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。培訓(xùn)方案4一 培訓(xùn)目的幫助新入職員工迅速溶入酒店的企業(yè)文化，樹(shù)立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念和行文模式，了 解公司的相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)，為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)要求受訓(xùn)者：1 掌握相應(yīng)的工作技能和服務(wù)利益，職業(yè)道德。2 學(xué)到

12、新的知識(shí)，多獲得經(jīng)驗(yàn)，從而有 機(jī)會(huì)提升。3 減少工作 中的安全事故。4 增強(qiáng)自身對(duì)勝任工作的信心。5 增強(qiáng)工作能力，有 利于未來(lái)發(fā)展。二 培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，共分為以下三個(gè)專題。1 關(guān)于公司(1)了 解公司的歷史和文化，讓新員工對(duì)公司增加了 解，從而在 心理上產(chǎn)生認(rèn)同。(2)了 解公司的組織結(jié)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的職責(zé)和權(quán)限。讓新員工明白公司的組織結(jié)構(gòu)有 助于新員工盡快的熟悉自己的工作環(huán)境，會(huì)成倍地提高新員工的工作效率。(3)了 解公司的人力資源政策，有 助于新員工安心 穩(wěn)定的在 公司工作。2 服務(wù)意識(shí)(1)個(gè)人外表：制服要干凈 整潔 合身;工卡應(yīng)佩戴在 正確的位置和方向上，要干凈 清潔(2

13、)個(gè)人衛(wèi)生(3)舉止優(yōu)雅：注重站姿 走姿和坐姿3 技能培訓(xùn)：根據(jù)新員工的崗位和要求進(jìn)行托盤(pán)技能培訓(xùn) 斟酒技能培訓(xùn) 業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) 收銀結(jié)賬培訓(xùn)等各種培訓(xùn)技能。三 培訓(xùn)方式1 經(jīng)理主管負(fù)責(zé)制個(gè)別課程由經(jīng)理主管來(lái)負(fù)責(zé)培訓(xùn)完成的2 專人制由部門(mén)提選一位業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的員工和領(lǐng)班專職培訓(xùn)新員工。3 講師講授由講師來(lái)向員工講課。4 案例分析給幾個(gè)案例，讓其自己討論，并分析提出解決辦法。5 情景演練模擬一個(gè)場(chǎng)景，讓其深置其 中。a 試想：酒店新員工為何要進(jìn)行培訓(xùn)?酒店新員工培訓(xùn)，又稱崗前培訓(xùn) 職前教育 入廠教育，是一個(gè)企業(yè)所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程，是員工從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程，

14、員工逐漸熟悉 適應(yīng)組織環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯 定位自己的角色 開(kāi)始發(fā)揮自己的才干。b 企業(yè)管理者應(yīng)從以下三個(gè)方面入手管理酒店新員工1 對(duì)酒店新員工實(shí)行崗前培訓(xùn)崗前培訓(xùn)內(nèi)容主要是企業(yè)狀況 發(fā)展前景 產(chǎn)品介紹 規(guī)章制度 企業(yè)文化等，使酒店新員工對(duì)企業(yè)有 一個(gè)全面 概括性的了 解。主要是部門(mén)職責(zé) 崗位職責(zé) 工作狀態(tài)(如正在 做的工作 工作艱難 未來(lái)工作重點(diǎn))等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)可以使酒店新員工盡快熟悉本職工作并進(jìn)入角色。2 讓老員工對(duì)酒店新員工進(jìn)行傳幫帶老員工入職時(shí)間長(zhǎng)，有 一定的工作經(jīng)驗(yàn)和職場(chǎng)資歷，酒店新員工上崗后，可以讓老員工帶酒店新員工一段時(shí)間，等酒店新員工熟悉了 工作流程，再放手。這樣，酒店新員工沒(méi)有 了 上崗后因?yàn)楣ぷ髁鞒滩?熟悉而產(chǎn)生的壓力，就可以輕裝上陣了 。晏一丹老師建議：在 具體操作上，可以使之責(zé)任化，明確老員工帶酒店新員工是一種責(zé)任，以及如何以老帶新，而不 是對(duì)酒店新員工的排斥或擠兌。3 企業(yè)對(duì)酒店新員工的管理要引入人性化的機(jī)制酒店新員工入職后，公司高層對(duì)酒店新員工進(jìn)行入職談話是必要的，在 談話 中，除了 給酒店新員工必要的激勵(lì)外，明確職位薪酬待遇等入職后的細(xì)節(jié)問(wèn)題，讓酒店新員工感受到公司對(duì)自己的重視和企望，避開(kāi)不 必要的誤會(huì)和摩擦，堅(jiān)定留下來(lái)的信