1、幼兒園視導(dǎo)匯報(bào)材料著眼孩子幸福發(fā)展 辦好校帶幼兒園在接待市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒教育調(diào)研視察工作上的匯報(bào)吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園x年5月10日尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好！首先，我代表吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2000余名師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)給予幼兒教育的關(guān)心與重視表示衷心的感謝！幾年來(lái)，我校幼兒園走規(guī)范管理、特色發(fā)展之路，辦園質(zhì)量不斷提升，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為吉林市和諧普惠教育做出了貢獻(xiàn)，下面將我校幼兒園工作情況匯報(bào)如下：一、基本情況1.校帶幼兒園自然情況我校小學(xué)部有學(xué)生1481人，教師123人，幼兒部我校幼兒園始建于1980年的校學(xué)前班，是全省最早的校辦學(xué)前班，期間幾經(jīng)

2、興衰，于2003年學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)體制，開(kāi)展合作辦學(xué)中得到了進(jìn)一步的發(fā)展。但園內(nèi)仍靠發(fā)傳單、寶寶車到很遠(yuǎn)的地方接送等方式招生，幼兒園總?cè)藬?shù)也僅為200人。x年，學(xué)校新任領(lǐng)導(dǎo)班子在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)了過(guò)去近三十年學(xué)校幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題，一致達(dá)成幾個(gè)共識(shí)。中華民族偉大復(fù)興的高度，去認(rèn)識(shí)幼兒園的工作3.在學(xué)習(xí)中樹(shù)立新理念發(fā)展好我國(guó)的幼兒教育就要不斷的學(xué)習(xí)借鑒，如英國(guó)就高度重視幼兒教育，多數(shù)小學(xué)是和幼兒教育緊密銜接的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)幼小銜接，可一條龍培養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此，我校確立了“幼小銜接，同步發(fā)展”的辦園思路，將幼兒園發(fā)展納入學(xué)校辦學(xué)的整體規(guī)劃中，構(gòu)建開(kāi)放、互動(dòng)的大教育體系

3、。依據(jù)學(xué)校“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念，確立了“做有思想的教師、育有個(gè)性的幼兒、辦有文化的園所”的辦園理念，和“做身體棒、朋友多、愛(ài)動(dòng)腦的我自己”的育人目標(biāo)。以特色課程建設(shè)為突破口，探索幼小銜接的新模式，從而實(shí)現(xiàn)幼兒和小學(xué)在教育目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)境、習(xí)慣等多方面的銜接。 二、辦園特色與成果溫家寶總理意味深長(zhǎng)地寫(xiě)下教育詩(shī)仰望星空，他又要求我們“腳踏實(shí)地”。所以，我們仰望星空著眼孩子的幸福成長(zhǎng)與中華民族的振興，我們更是腳踏實(shí)地在幼小銜接的實(shí)踐中著力“四個(gè)品牌”建設(shè)。專家引領(lǐng)，多元培訓(xùn)，打造品牌隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)專家型。我市專家型的園長(zhǎng)張楠專職分管幼兒園工作，實(shí)行專業(yè)引領(lǐng)，設(shè)置了一位保教主任，三位學(xué)年組長(zhǎng)，成為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)研究的核心。教師科研型。教師素質(zhì)是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的核心和基礎(chǔ)。一是先后投入百萬(wàn)余元改善辦園條件。開(kāi)辟了幼兒種植園，購(gòu)置了室內(nèi)外大型玩具。班班配備了電腦，電視，影碟機(jī)、實(shí)物投影儀、電鋼琴等設(shè)備。改造了幼兒衛(wèi)生間，設(shè)置了專業(yè)的音樂(lè)、體能活動(dòng)室、