1、.課題：感恩老師主題班會設(shè)計背景：如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，很少有對父母的感恩之心，更別說對老師的感恩， 更是少之又少。因此，我決定召開這次主題班會， 喚起孩子們感恩老師的內(nèi)心情感。教育目的：1. 讓學生深入體會老師之愛，感受老師的無私與偉大。2. 讓學生理解老師，以實際行動報答老師的教育之恩。3. 培養(yǎng)集體榮譽感、增強班級凝聚力，以自己的實際行動，學會感恩。課前準備：老師專心輔導學生的圖片、學生給老師做一份賀卡、歌曲每當走過老師的窗前、 老師你好嗎、好大一棵樹、老師、感恩的心。參與者 ：全體學生、班主任和任課老師教育過程：導語：一、課前營造氛圍播放歌曲每當走過老師的窗前甲

2、：是誰教會我們知識，是誰把我們引領(lǐng)到人生之路?乙：是誰每天關(guān)心我們學習累不累，家里有沒有困難?甲：是誰對我們嚴愛有加?乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地教育，幫助與鼓勵?集體回答：老師甲：是的，沒有老師，哪來我們的今天?.乙：沒有老師我們又怎能幸?？鞓返爻砷L?甲：是啊，老師的愛如山，他默默無聞;乙：老師的愛似海，她溫柔細膩合：初四三班班感恩老師主題班會現(xiàn)在開始。甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、班主任和任課老師來參加這次主題班會。第一環(huán)節(jié)回顧師生之間感人生活片斷甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“誰言寸草心，報的三春暉。” ( 學生跟讀營造氣氛 )乙：這是一首母親的贊歌。 但是，今天

3、我們想用它來感激一直以來為我們默默付出的老師們。二、幻燈出示：師愛贊頌知多少古今中外，有多少贊頌老師的歌曲，又有多少演繹師生情情的故事，有多少謳歌師情的詩詞名言 。請同學們以不同形式展示偉大師愛，表達對老師的感激之情。 ( 或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌。 )(播背景音樂老師)感謝您我的老師們?nèi)?、在我們成長的歷程中，老師已把點點滴滴的愛融入了我們的內(nèi)心，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用90 秒靜靜回想老師對你的關(guān)愛。請你用一顆感恩的心來描述老師對你的愛。老師為我們的生病熬過多少個不眠之夜; 老師為我們的讀書升學花去多少心血; 對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少?我們又

4、報答了多少呢?請學生 說說自己在校的表現(xiàn)。(月休在家瘋狂的打游戲 、無休止的上課走神、遲到、應(yīng)付作業(yè)或根本不寫作業(yè)，跟同學打架，只顧自己的開心，有時和老師頂嘴等?？吹酱蠹夷芴谷槐磉_自己的內(nèi)心，我們相信老師們也會感到一些欣慰。下面請欣賞：老師你好嗎.四、擁抱篇體驗師愛(背景音樂感恩的心)乙：師愛如燦爛的陽光，熾熱而光明 ; 師愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。請欣賞溫馨校園給我們帶的啟發(fā)。（教師展示校園里師生感人的瞬間畫面，結(jié)束后，學生思考感悟。) 請學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”?學生自由發(fā)言甲：這就是我們的老師，他們無怨無悔，不求回報，真是可憐“天下老師心”啊! 播放歌曲好

5、大一棵樹：然而在日常生活中，我們總會與老師發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨老師的啰嗦和批評。我們的老師經(jīng)常無奈; 我們的老師經(jīng)常嘆氣; 請看小品：丁丁在家里(由部分學生和家長代表合演，主要凸顯孩子在校不聽老師教導，不寫作業(yè)，不認真聽課令老師無可奈何的現(xiàn)象) 。乙：你們認為丁丁在校的表現(xiàn)怎樣?甲：同學們當你看到這些，你的心里難道不為之顫動?難道不為之慚愧?五、行動篇回報師情甲：同學們， 我們曾經(jīng)為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老師給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧! 此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧! 你也可以談?wù)勛约浩匠５囊恍┳龇ā? 學生發(fā)言：

6、 好好學習。 關(guān)心班集體。有集體榮譽感?？即髮W，讓老師高興。)(多媒體出示同學們關(guān)愛老師的鏡頭)甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富;甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂!乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的老師莊嚴宣誓：(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言).親愛的老師們，我向你們保證：從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心;在學習上讓你們放心;在成長上讓你們省心;以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的教育之恩;我決不辜負老師心!總結(jié)：由班主任對主題班會進行總結(jié)鮮花感恩雨露， 因為雨露滋潤它成長; 蒼鷹感恩長空， 因為長空讓它飛翔; 感謝之情， 回報之舉。 在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鳌?其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的老師。我們感謝老師的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷 ; 做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學生，這