1、學(xué)生活動(dòng)評價(jià)表一：姓名： 班級：活動(dòng)名稱： 評價(jià)內(nèi)容自評小組評教師評綜合評價(jià)活動(dòng)的必要性、科學(xué)性活動(dòng)計(jì)劃的安排參與活動(dòng)的態(tài)度活動(dòng)記錄合作互助精神討論發(fā)言質(zhì)量活動(dòng)成果收獲體會(huì)還有話說說明：用自己喜歡的方式表示該得的星級小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生評價(jià)表二 評價(jià)項(xiàng)目具 體 內(nèi) 容評 價(jià) 等 級我對自己的評價(jià)：情感態(tài)度積極參與活動(dòng)主動(dòng)提出設(shè)想、建議不怕困難和辛苦小伙伴們對我的評價(jià)：合作交流主動(dòng)和同學(xué)配合樂于幫助同學(xué)認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見對班級和小組的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)爸爸媽媽和社區(qū)對我的評價(jià)：學(xué)習(xí)技能活動(dòng)方案構(gòu)思新穎會(huì)用多種方法搜集、處理信息實(shí)踐方法、方式多樣實(shí)踐活動(dòng)積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手參與老師對我的評價(jià)與激勵(lì)

2、：會(huì)與別人交往活動(dòng)有新意關(guān)注社會(huì)、關(guān)注環(huán)境的意識(shí)成果展示實(shí)驗(yàn)論文、調(diào)查報(bào)告等表演、競賽、匯報(bào)等成果有新意回頭看看，我的感想：注：紅色五角星為A等；黃色五角星為B等；藍(lán)色五角星為C等；紫色五角星為D等。獲得10個(gè)以上的紅色五角星就能評為“實(shí)踐活動(dòng)小能人”等。綜合實(shí)踐活動(dòng)方案表格三(1)制定總體活動(dòng)方案 階段時(shí)間主要任務(wù)階段目標(biāo)(2)制定實(shí)地調(diào)查/訪談 活動(dòng)地點(diǎn)目的活動(dòng)方式預(yù)期效果(2)制定實(shí)地調(diào)查/訪談 活動(dòng)地點(diǎn)目的活動(dòng)方式預(yù)期效果(3)活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)目的參與人員所需材料具體計(jì)劃(4)活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)主題所需材料制作步驟要解決的問題(5)活動(dòng)計(jì)劃 研究的主題研究原因具體計(jì)劃要注意的事項(xiàng)該如何做要了解些什么要做的事研究報(bào)告,調(diào)查,訪談,觀察,制作模型,制作張貼海報(bào),做口頭報(bào)告如何評估綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃表四 綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)名稱組長組員班級地點(diǎn)形式目的活動(dòng)安排1 任務(wù)分工2 活動(dòng)步驟階段 時(shí)間 任務(wù) 階段目標(biāo) 負(fù)責(zé)人3 所需條件預(yù)期成果表達(dá)形式綜合實(shí)踐活動(dòng)表格五 姓名學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)結(jié)果表現(xiàn)形式我瀏覽了哪些網(wǎng)頁對哪些內(nèi)容感興趣我想探究的問題解決方法 我的收獲、感想:綜合實(shí)踐活動(dòng)表格六