1、 高教版應用文寫作基礎試卷及答案一、單項選擇題（本題共5小題，每題2分，共10分）1、對于材料的選擇，應該是（ ）A、越多越好，詳細全面 B、盡力生動形象 C、以少勝多，以一當十 D、只選擇新近發(fā)生的事實2、對生活中遭遇巨大災難、損失慘重的集體或個人表示關切時，我們應寫作（ ） A、感謝信 B、演講稿 C、倡議書 D、慰問信3、下列各項中，不屬于通報正文組成部分的是（ ） A、問候用語 B、主要事實 C、事實評析 D、決定和要求4、寫作者組織材料、設計安排結構的過程是應用文的（ ） A、修改階段 B、行文階段 C、立意階段 D、謀篇階段5、申請書的理由要寫得（ ） A、面面俱到 B、點到為止

2、C、令人信服 D、委婉得體二、判斷題（本題共5小題，共10分） 1、樸實是應用文區(qū)別于其他文體語言的基本風格。 （ ） 2、應用文的寫作中，作者肯定什么，否定什么，態(tài)度必須明確，不能含糊不清。（ ） 3、應用文常以介詞結構“為了”作為特征，在文章結構提出寫作主題。 （ ） 4、標題顯意和開宗明義是應用文表現(xiàn)主題的常見形式。 （ ） 5、附件是轉發(fā)性通知不可缺少的內(nèi)容。 （ ）三、多項選擇題（本題共5小題，每小題共3分，共15分） 1、計劃的正文一般包括（ ） A、闡述依據(jù) B、任務和目標 C、措施和方法 D、步驟和注意事項 E、分工 2、寫作請示應注意的問題有（ ） A、請示必在事前 B、請示

3、要一文一事 C、不能越級請示 D、不要一件事件同時向多方請示 E、用詞講究分寸，口氣謙遜3、根據(jù)國家行政機關公文處理辦法的規(guī)定，成文日期必須（ ） A、寫明年月日全稱 B、用漢字書寫 C、用阿拉伯數(shù)字書寫 D、可以靈活使用 E、可以采用簡化形式4、下列屬于應用文結尾專用語言的是（ ） A、鑒于 B、茲 C、當否，請批示 D、盼復 E、請審閱5、搜集、積累材料的途徑主要有（ ） A、觀察 B、感受 C、調查 D、想象 E、閱讀四、指出下列公文文稿的錯誤之處。（10分） （一） 請 示 因工作需要，我縣急需購買小轎車一輛，請批準調撥經(jīng)費元。 另：我縣尚缺專業(yè)對口技術人員名，請在制定明年人員編制時一

4、并考慮。 上述意見與要求如無不妥，請批復。 此致敬禮！ 縣人民政府 縣財政局 2000年6月 答：文稿錯誤之處有：1、2、3、4、 （二）簡答題（本題共5大題，每題3分，共15分）1、 通知2、 函3、 簡述報告與請示的區(qū)別 4、簡述請示正文的寫法 5、會議紀要五、綜合寫作題（本大題共1小題，共30分） 在“世界讀書日”到來之際，請你以中專學生會的名義寫一封讀書倡議書。 答案：一、 選擇題：15 CDADC 二、 判斷題：三、多項選擇題：1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABCD 4、CDE 5、ABCE四、指出下列公文文稿的錯誤之處：1、文件格式不正確：無主送單位，缺少發(fā)文字號，成文日期應當用漢字全稱。 2、違反行文規(guī)定：根據(jù)辦法，請示內(nèi)容必須“一文一事”，而文中有兩件事情。 3、尾語啰嗦：“此致”和“敬禮”，由于上面已經(jīng)有了尾語，故無必要寫。 4、文件內(nèi)容不恰當：購買“轎車”，對于縣政府來說不需要