1、xx年幼兒園消防演練總結(jié)xx年幼兒園消防演練總結(jié)葛洲幼兒園“幼兒消防疏散（火災(zāi)事故）演習(xí)”活動(dòng)總結(jié)為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，成立了以陳燕瓊園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，共同學(xué)習(xí)了消防緊急疏散（火災(zāi)事故）應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄弥黝}活動(dòng)的方式分別進(jìn)行防火教育和應(yīng)急逃生教育。10月21日進(jìn)行演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)人員提前到達(dá)所管區(qū)域做好準(zhǔn)備。隨著急速的“笛”聲，各個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，

2、手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的按照本班的疏散路線撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的過程。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。xx年10月23日篇二:xx年幼兒園消防演練總結(jié)幼兒園消防演練方案xx一、演練目的二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間：xx年4月27日上午9:302、地點(diǎn)：市幼兒園本園3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具消防車、汽油柴油各十斤、干粉

3、滅火器三十個(gè)、小毛巾若干（班級(jí)幼兒用）等。四、演練知識(shí)準(zhǔn)備1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。3、各班級(jí)提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：主持：六、演練內(nèi)容：演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。七、疏散流程1、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。2、撤離教學(xué)樓：（1）一號(hào)樓：（大教學(xué)樓疏散路徑安排）幼兒路徑-一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教

4、學(xué)樓前面操場(chǎng)；二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓；小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯（即側(cè)樓梯）下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。協(xié)助人員-一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散；一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。（2）二號(hào)樓（南大門處小教學(xué)樓）疏散路徑安排：幼兒路徑-二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓；大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。協(xié)助人員-中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)

5、助疏散，二至三樓由協(xié)助；東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。5、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場(chǎng)指定處集中。6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：八、演練流程：1、消防車提前進(jìn)入場(chǎng)地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。2、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位

6、置。3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火（每次上場(chǎng)3-5人）。6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火（每次上場(chǎng)3-5人）。7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。8、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車。九、注意事項(xiàng)1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離

7、。3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。xx.4.26篇三:xx年幼兒園消防演練總結(jié)xx幼兒園消防演練總結(jié)第1篇：幼兒園消防演練小結(jié)為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，xx年11月25日上午10點(diǎn)，我園進(jìn)行

8、了防火疏散演練。應(yīng)急防火演練時(shí)，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，成園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：通過這一演練活動(dòng)，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的安全意識(shí)。通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建設(shè)省平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到與安全同行。第2篇：幼兒園進(jìn)行消防安全演練總結(jié)11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，

9、增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合11.9消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了11.9消防演練活動(dòng)。早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員，對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。這次消防演練

10、活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。第3篇：幼兒園幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)演練進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了消防緊急疏散演練方案，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。1

11、1月9日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。3：30分隨著急速的笛聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。幼兒園幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)為

12、了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片；小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。突然，一陣急促的響聲及著火了的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并

13、迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。幼兒園幼兒消防疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇四:xx年幼兒園消防演練總結(jié)xx應(yīng)急演練總結(jié)第1篇：安全應(yīng)急演練總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，4月17日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，

14、演練取得圓滿成功。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，陳梓榮校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意

15、事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。三、秩序井然，演練效果良好學(xué)校通過廣播下達(dá)指令，全體師生請(qǐng)注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位

16、置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防空疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。第2篇：消防應(yīng)急演練總結(jié)為了使全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，減少財(cái)產(chǎn)損失，掌握對(duì)突發(fā)火

17、災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理，確保師生生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，xx年11月2日下午16：00時(shí)，我校組織了消防演練活動(dòng)。培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)20分鐘，參加人員全體師生。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生對(duì)突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，鄉(xiāng)中心校都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，侯校長(zhǎng)任演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)演練工

18、作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作（二、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好消防演練于xx年11月2日下午16：00進(jìn)行。首先由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，最后由林志偉給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的師生代表親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。三、通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。1、消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。3

19、、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使全體師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保我校安全問題。第3篇：幼兒應(yīng)急疏散演練總結(jié)根據(jù)縣局的指示精神和幼兒園安全工作

20、實(shí)施方案，為有效地提高幼兒園在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急能力，減少安全事故帶來的損失，我園組織了這次防地震應(yīng)急疏散演練。9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動(dòng)，此次活動(dòng)由徐永富園長(zhǎng)做為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，在上午9：00正式開始演練。在聽到現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：防震逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。報(bào)警員立即拉響報(bào)警器后，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報(bào)警聲發(fā)出就立即蹲到桌子旁邊，兩手放在頭上進(jìn)行自護(hù)。間隙過后緊隨著第二次報(bào)警聲發(fā)出，班主任教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給指揮領(lǐng)導(dǎo)，然后有各組指揮報(bào)給總指揮徐園長(zhǎng)。最后由園長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。這

21、次活動(dòng)全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安全區(qū)域只用了3分鐘，整個(gè)演練是嚴(yán)格按照我園制定的預(yù)案進(jìn)行的，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領(lǐng)導(dǎo)、教師和后勤人員在整個(gè)演練活動(dòng)中都認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。鎮(zhèn)定而果斷的指揮幼兒進(jìn)行疏散。體現(xiàn)了教師的責(zé)任心和對(duì)幼兒的愛心。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。第4篇：幼兒應(yīng)急疏散演練總結(jié)根據(jù)縣局的指示精神和

22、幼兒園安全工作實(shí)施方案，為有效地提高幼兒園在fshng地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急能力，減少安全事故帶來的損失，我園組織了這次防地震應(yīng)急疏散演練。9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動(dòng)，此次活動(dòng)由徐永富園長(zhǎng)做為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，在上午9：00正式開始演練。在聽到現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：防震逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。報(bào)警員立即拉響報(bào)警器后，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報(bào)警聲發(fā)出就立即蹲到桌子旁邊，兩手放在頭上進(jìn)行自護(hù)。間隙過后緊隨著第二次報(bào)警聲發(fā)出，班主任教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給指揮領(lǐng)導(dǎo)，然后有各組指揮報(bào)給總指揮徐園長(zhǎng)。最后由園長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安全區(qū)域只用了3分鐘，整個(gè)演練是嚴(yán)格按照我園制定的預(yù)案進(jìn)行的，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領(lǐng)導(dǎo)、教師和后勤人員在整個(gè)演練活動(dòng)中都認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。鎮(zhèn)定而果斷的指揮幼兒進(jìn)行疏散。體現(xiàn)了教師的責(zé)任心和對(duì)幼兒的愛心。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的