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文檔簡介
1、.六年級課堂練習(xí)語 文 練 習(xí) 題(全卷滿分:100分 答題時間:120分鐘)學(xué)校: 姓名: 學(xué)號: 題 號一二三總 分得 分得 分評 卷 人一、語言積累與運(yùn)用。(20分)1、下面五位詩人都曾寫下許多優(yōu)秀的詩章,請你從他們的詩詞中各選一句你喜歡的,寫在橫線上。(5分)于 謙: , 。杜 甫: , 。王安石: , 。陸 游: , 。毛澤東: , 。2、請你把下面的名言、對聯(lián)、詩句和歇后語補(bǔ)充完整。(5分)、世事洞明皆學(xué)問,_。、_,只緣身在此山中。、_,留取丹心照汗青。、姜太公釣魚 。、小蔥拌豆腐 。、稻草捆秧父抱子, 。、 ,古稀雙慶,更多一度春秋。、讀書破萬卷, 。、 ,大渡橋橫鐵索寒。、啞
2、巴吃黃連 。3、先補(bǔ)充詞語,再按要求填空。(6分)優(yōu)勝劣( ) 斗志( )揚(yáng) 守( )待兔應(yīng)接不( ) 垂頭( )氣 口若( )河、含有比喻的成語是: ;說明經(jīng)驗教訓(xùn)的成語是: 。、意思相反的一組成語是: 和 。、含有反義詞的成語是: ;類似的成語你知道的還有 。4、根據(jù)你的積累,完成下面各題。(2分)、“勇敢、沉著、機(jī)智、武斷、果斷”這組詞中不是一類的詞是( )。、“鋼鐵對堅硬”正如“棉花對( )”。、“厭惡、仇恨、不滿、討厭”四個詞中,詞義最重的是( )。、“非典”是隨著社會發(fā)展而產(chǎn)生的新鮮詞,你知道的新鮮詞還有( )。5、唐代書法家顏真卿的楷書樸拙雄渾,大氣磅礴。請你臨寫字帖中的四個字。
3、(2分)得 分評 卷 人二、閱讀(50分)1、根據(jù)課內(nèi)知識積累填空(9分)、當(dāng)代作家 寫的匆匆讓我們懂得了時間的寶貴,應(yīng)該珍惜每一分時光。、 選自長篇小說紅巖, 選自司馬遷的史記。、長征是 在紅軍長征勝利結(jié)束時寫的一首詩。 是他精品.在讀了宋代詩人陸游的詠梅詞以后寫的。、生活是多么廣闊的作者是著名詩人 ,他寫的課文 從生活和工作兩方面記述了周總理一夜工作的情形。、“精彩極了”和“糟糕透了”的作者是美國作家 ,童年的發(fā)現(xiàn)的作者是俄國作家 ,凡卡的作者是俄國作家 。、鳥的天堂的作者是 ,我們還學(xué)過他寫的課文 。、示兒是南宋詩人_的“絕筆”。唐代詩人杜甫寫的“生平第一首快詩”是 。、草船借箭節(jié)選自
4、,景陽岡節(jié)選自 ,猴王出世節(jié)選自 ,他們和 一起被稱為中國古代四大名著。2、根據(jù)題意選擇一個正確答案,把序號填在括號里。(6分)、下列詩句,朗讀正確的是( )a、床前 / 明月 / 光 b、白云 / 深處 / 有人 / 家c、故人 / 西辭 / 黃鶴 / 樓 d、門泊 / 東吳 / 萬 / 里船、下面詞語中能完全搭配的一組是( )。 a、改正方法、改變態(tài)度 b、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、樹立理想c、嚴(yán)格批評、嚴(yán)厲打擊 d、增長體質(zhì)、提高質(zhì)量、梅花魂這篇課文所表達(dá)的思想感情是( )a、對梅花品格的贊頌 b、對祖國的眷戀之情 c、對親人的愛和思念、下列各詞按一定順序排列正確的一項是( )a、頓號、逗號、分號、句號
5、、省略號 b、冰、冷水、熱水、水蒸汽、開水c、寒冷、涼爽、溫暖、酷熱、 炎熱 d、喜愛、喜歡、熱愛、酷愛、橫線上應(yīng)該填的句子是( )隆隆的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱里, 前仆后繼地從天空投下身去。接著,幅員遼闊的大地下了一場及時雨。a、春雷召喚著千千萬萬個小雨點(diǎn)兒 b、千千萬萬個小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚c、春雷被千千萬萬個小雨點(diǎn)兒召喚著 d、千千萬萬個小雨點(diǎn)把春雷召喚著、對下面這段寫電氣化高速鐵路話,意思概括準(zhǔn)確的是( )電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低510分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì),它們在大氣中
6、造成大面積酸雨,嚴(yán)重污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。a、安全性能好 b、環(huán)境污染小 c、運(yùn)行速度快 d、經(jīng)濟(jì)效益好3、按要求寫句子。(5分)、北京申奧成功了,我們歡欣鼓舞。(改為反問句) 、畢業(yè)班的同學(xué)即將就要告別母校了。(修改病句) 、孫臏對田忌說:“我有辦法讓你獲勝”。(換個說法) 、賴寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。(調(diào)整詞序,不改變原意) 、今年全部同學(xué)們都領(lǐng)到了免費(fèi)教科書,請你寫一句感言: 4、用自己的話說說下面句子的意思。(2分)、寧信度,無自信也。 、為是其智弗若與? 5、在課內(nèi)外閱讀中,你認(rèn)識了許許多多的人物,他們一定給你留下了深刻的印象。請為以下幾個人物寫一句評價語。(4分)邱少云: 霍 金:
7、 宋慶齡: 魯 迅: 6、學(xué)?;ú莩氐呐谱由蠈懼敖拐ㄌげ荨?,同學(xué)門看了,都覺得很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的話換一下,使大家都樂意接受嗎?(1分) 7、請充分展示你的文采,把下面這段話補(bǔ)充完整。(2分)大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的樹林是她飄逸的長發(fā),溫暖的太陽是她 , 是她 。精品.8、只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。下面這篇短文一定會給你一些有益的啟示。(6分)著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話,并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點(diǎn)。當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r,看到班杰明的房雖然高大寬敞,但是房間里卻亂七
8、八糟,狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口,班杰明就打招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來吧?!闭f著,他輕輕關(guān)上了房門。很快,一分鐘過去了,班杰明打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛,眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切不但擺放得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒還蕩漾著微波。沒等青年人開口,班杰明就非常客氣地說:“干杯,你可以走了?!鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×耍葘擂斡诌z憾地說:“可是,我我還沒有向您請教呢”“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語地說:“你進(jìn)來又有一分鐘了?!薄?/p>
9、一分鐘一分鐘”青年人若有所思,眉頭緊鎖。突然,他大聲說,“我懂了,一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生?!卑嘟苊魇嫘牡匦α?。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝,開心地走了。、根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語,寫在( )里。(1分)a、好像在思考著什么。( )b、形容整齊的樣子,有秩序。( )、結(jié)合短文內(nèi)容,在下面的正確說法后面畫“”。(1分)a、班杰明的生活習(xí)慣不好,總是把房間搞得很亂。( )b、班杰明故意把房間弄亂,以此教育青年人。( )c、因為工作太忙了,班杰明沒有時間收拾房間。( )、“只要把握住生命里的每一分鐘,也就把握住了理想的人生。
10、”請說說你對這句話的理解。(2分) 、珍惜時間的格言或詩句很多,請你寫出兩句。(2分) 9、請閱讀短文敬重卑微,完成文后各題。(15分)敬重卑微我偶然讀到一篇文章,講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩(zh c)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(j j)流動;我仿佛聽見噼
11、里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。生命的渺小、體力的(單薄、卑微、微?。┎]有什么可怕,甚至命運(yùn)的(單薄、卑微、微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是看不到(單薄、卑微、微薄)的力量,忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤(t d),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。、將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋?/p>
12、詞語用“”劃掉。(3分)、請用寫出下列詞語的近義詞。(2分)尤其( ) 開拓( ) 決斷( ) 渺?。?)、“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”把這個句子換個說法。(1分) 、“有什么理由自暴自棄、玩世不恭?”這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們:要 (1分)、“像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂?!边@句話中,作者把 比作了“一根細(xì)小的針”。(1分)、回答問題。(7分)精品.螞蟻是黑的,雪是白的,你認(rèn)為作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?(1分) 作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?(2分) “我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)(2分) 你最敬重卑微者的哪一點(diǎn),為什么?(2分) 得 分評 卷 人三、習(xí)作(30分)。請從下面兩題中任選一題,自擬題目,寫一篇400字左右的作文。1、常言道:時間如流水。一旦過去了,就再也不會回來。因此,許多我們做錯的、沒珍惜的、沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流,你將如何去做?去做什么?請你展開豐富的想象,把你想做的事寫下來。2、豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕,你的頭腦中或許會涌現(xiàn)出這樣一個畫面:入學(xué)初,你是懵懂無知的小孩子,現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個充滿智慧的小腦瓜,長成了一個善解人意的小大人。在
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