1、,耕 地,放 牧,土地,木材,紙張,森林,發(fā)電,冶煉,礦產,灌溉,發(fā)電,水,循序漸進1、它們是存在于自然界，還是人為創(chuàng)造的？2、它們對人類來說有沒有利用價值？,第三章中國的自然資源,第一節(jié) 自然資源的基本特征,自然資源的含義、種類及分類。 我國自然資源的基本特征。 樹立保護和合理利用自然資源的意識,學習目標,自然資源的概念,自然資源:是存在于自然界中，對人類有利用價值的物質與能量（如土地、陽光、礦產、森林、水和水能等）。,天然寶石,皮革,羊毛衫,東北虎,鋼鐵,太陽能,地震,陽光,同學們認為下面哪些是自然資源？,1,2,3,4,5,6,7,8,判斷,水,水,(是),春小麥,(否),汽車,(否),

2、煤炭,(是),那么水和煤炭在使用結果上有什么不同?,自然資源分類,森林資源 水資源 土地資源 風能 海洋資源 礦產資源,可再生資源,非可再生資源,（再生、更新、循環(huán)使用）,（形成再生很緩慢）,學以致用：,探究一：認識和區(qū)分可再生資源和非可再生資源 展示要求：各組要勇于展示，聲音洪亮，表述流暢，認真傾聽，積極點評。相信自己永遠是最棒的。,探究2： 可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎？,不毛之地,水污染,搶水喝,展示內容：可再生資源是“取之不盡、用之不竭”的嗎？應該怎么做?,不是.合理利用，注意保護 和培育，以實現(xiàn)永續(xù)利用。,對于非可再生資源應該怎么辦？,十分珍惜和節(jié)約使用,資源豐富 人均不足

3、,自然資源總量,領土面積：世界第三 探明礦產儲量：世界第三 耕地面積：世界第四 河流徑流量：世界第六 森林面積：世界第六,地大物博,我國人均土地占有量不足世界平均水平的1/2 我國人均礦產占有量不足世界平均水平的1/2 我國人均耕地占有量僅為世界平均水平的2/5 我國人均水資源擁有量為世界平均水平的1/4 我國人均森林面積只有世界平均水平的1/3 地大物薄,地大物博人口眾多 =地大物薄,地大物博？地大物薄？,我國自然資源特征,自然資源,人口,人均不足,（總量豐富）,（基數(shù)大，增長快）,你認為未來資源 需求量會如何變 化？,面對這種情 況，我們可以 采取哪些措施 保障資源供給呢？,問題與對策,各

4、抒己見,探究三：,問題與對策,改進技術，提高資源利用率； 開發(fā)新材料、新能源。,加強資源的回收和循環(huán)使用、增值使用。,培養(yǎng)節(jié)約能源的意識,我們應該怎么做？,垃圾分類回收,不購買一次性消費品,拒絕賀卡,展示目標：了解節(jié)約和保護自然資源的行為方式。,探究四：,“美麗中國”,十八大關鍵詞,你知道4月22日是什么紀念日嗎？,4月22日是世界地球日,展示提升,1、該漫畫反映的主題是（ ） A.從世界范圍看，人口增長速度 過快、過多。 B.世界資源量能滿足人類的需要。 C.人口的增長與環(huán)境、資源相互協(xié)調。 D.人口增長過快導致消耗過度，資源短缺。 2、解決該漫畫反應的問題的根本措施是（ ） A. 減少資源的利用 B. 合理利用資源 C. 減少人口的數(shù)量 D.控制人口的數(shù)量,達標測評,D,D,1、 2、 3、 4、 5、 6、,海嘯,布匹,空氣,辣椒,企鵝,汽車,達標測評,3、下面屬于自然資源的有哪些？,O,O,土地 荒漠化,資源利用的不合理,課堂作業(yè)：,什么是自然資源？ 自然資源可以分為_資源和_資源。水資源是_資源，鐵礦是_資源。,小試身手,土地資源 鐵礦資源 水和水能資源 煤炭資源 氣候資源,可再生