幼兒園教師 2017 年工作計劃個人 新學期又開學了 ,為了更好的進行本期個人工作 ,特制定計劃如下 : 一、 指導思想 更新觀念 ,以綱要和規(guī)程為指導 ,自覺遵守園的規(guī)章制度 ,服從上級領導安排 ,做好本職工作 ,加強政治學習 ,提高自己思想政治素質(zhì) , 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀 ,使幼幼兒的身心健康發(fā)展。 二、 保教工作方面 : 1、 繼續(xù)深入學習綱要 ,并根據(jù)綱要中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng) 。 2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合 。 3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 4、 按時完成本園的教學任務 ,及其他工作安排 ,努力嘗試英語教學 ,讓幼兒在愉快游戲中學習 ,培養(yǎng)幼兒學習興趣。 5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、保健方面 : 1、充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。 2、合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中 ,加強安全 教教育 ,提高幼兒自我保護意識。 四、家園共育方面 : 1、充分利用早接和放學的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進幼兒的全面發(fā)展。 2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。 3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽取家長合理正確的意見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長 幼兒園教師 2017 年工作計劃個人 小時就有當老師的夢想，如今真正成為一名老師感到非常高興。作為幼兒園 教師，我深感責任的重大，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。 一 優(yōu)勢： (1)熱愛教育工作，對幼兒有一顆愛心，有一定的教學素養(yǎng)，積累了一定的教育教學理論水平。 (2)工作細心認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷。 (3)思想覺悟高，有一定的個人主見。 不足剖析： (1)文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，樂于從事教學科研，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。同時，學習理論的欠缺，也造成了理論功底不扎實。 (2)在利用現(xiàn)代化教學媒體制作課件方面，還顯得很不足，有待于進一步提高。 二 樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊 ;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，增強教育教學能力，從新高度積極探索課堂教學 ;在實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成長為各方面全能的教師。 三，教育教學： 1、提高工作能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強合作能力 ;與時俱進，以嚴格的規(guī)范和高要求對待自己的言行，落實學校的各項要求。 2、提高教學能力。注重對 自身教育行為的反思 高課堂教學效率，注重取長補短，提高自己的教學能力。 3、通過教學活動，培養(yǎng)學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，提高幼兒的學習積極性。 4、形成輕松活潑、優(yōu)質(zhì)高效的教學風格，多聽老教師的課，并及時記錄。 四 樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。 五 (1) 學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。 (2) 承擔學校安排的課堂教學任務的同時開展有關的課外活動。 (3)練習寫字，特別是鋼筆字，練習起來比較方便，多進行練習。毛筆字也要安排時間進行練習。 (4)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論多反思。 六，具體措施： (1) 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。 (2) 研究一項課題，并寫好中途報告。 (3) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用幼兒愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合幼兒的活動，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式，使幼兒樂學、會學。 (4)應用信息技術輔助課堂教學。要 靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒樂學，有效地激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。 (5)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。 “冰凍三尺，非一日之寒”，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，協(xié)