1 / 3 興永中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案 興永中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案 一、活動宗旨： 2013 學(xué)年龍灣區(qū)初中研訓(xùn)工作的重心是 “ 促進(jìn)有效學(xué)習(xí) ” 課堂變革，聚焦課堂變革是實現(xiàn) “ 輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量 ” 的著力點，是實施素質(zhì)教育的重要途徑。學(xué)本課堂更關(guān)注課堂的本質(zhì)問題，關(guān)注課堂的效率、效果和效益，關(guān)注學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。積極實施 “ 學(xué)本課堂建設(shè) ” ，是探索實現(xiàn) “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 的有效途徑，也是實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要條件。 同時，為了培養(yǎng)和選拔我校骨干教師和 學(xué)科帶頭人，整體推進(jìn)我校教師專業(yè)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年教師，給青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，以及讓優(yōu)秀的教師脫穎而出，逐漸成長為學(xué)校的骨干教師，開展 “ 與學(xué)本課堂共成長 ” 為主題的系列教學(xué)評比活動，促進(jìn)我校高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。 二、評選對象及人數(shù) 中小學(xué)在編教師，教齡 2 年以上， 35 周歲以下及以上均可參評。 2 / 3 三、評選時間： 2014 年 4 四、評選條件 1、教育思想端正，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 2、業(yè)務(wù)水 平高，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)創(chuàng)新能力強，教學(xué)效果好，教學(xué)素養(yǎng)好，深受學(xué)生歡迎。 3、下列三項中某一方面成績突出： （ 1）在學(xué)科教學(xué)過程和教學(xué)方法上有創(chuàng)新，教學(xué)研究有顯著成果、認(rèn)真履行教師職責(zé)，敬業(yè)愛崗，在學(xué)科素養(yǎng)比賽中獲得區(qū)三等獎及以上。 （ 2）學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)輕，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量，通過連續(xù)三年教學(xué)，所任班級學(xué)生的平均成績提高明顯高于其他同類班級。 （ 3）教齡五年以內(nèi)的參賽者自任教以來必須具有一篇獲區(qū)級三等獎及以上教科研論文或校、區(qū)級公開課。 （ 4）教齡 五年以上者近三年必須具有在區(qū)級及以上的教育行政部門組織的教科研論文或課題獲獎；以及在省級雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文（案例）、經(jīng)驗總結(jié)等 1 篇。 四、評選辦法 （一）發(fā)動、報名階段。 要求參賽教師填好教壇新秀和教壇中堅評比的申請表，并將表格上交教科室。調(diào)查核實，包括師德、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)3 / 3 等。 （二）參賽教師選評階段。 1、現(xiàn)場試課評定?？己私逃虒W(xué)理念，在課題指定的前提下，參賽老師現(xiàn)場準(zhǔn)備，然后用 12鐘對自己的教學(xué)進(jìn)行試課，即要求選手教師在沒有學(xué)生的情況下，將預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi) 容模仿實際的課堂教學(xué)進(jìn)行的上課，突出自己想突出的教學(xué)意圖、思想、特點。 2、授課評定?？己苏n堂教學(xué)能力及效果。上課內(nèi)容由參賽選手抽簽確定。要求選手獨立備課。上課時間為 45 分鐘，要求體現(xiàn)學(xué)本課堂理念，突出促進(jìn)有效學(xué)習(xí)這一主題 3、確定入選對象。由評選領(lǐng)導(dǎo)小組最后審定，公布評選結(jié)果。 4、公布評選結(jié)果。 五、評獎辦法 本次