精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 9 初中地理教師新學期工作計劃范文 初中地理教師新學期工作計劃范文 初中地理教師新學期工作計劃范文 1 一、指導思想 在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、基本情況： 通過復(fù)習七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應(yīng)有的水平。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短 ,深入學生 ,力爭取得更有效的教學效果。 三、教學目標： 教完七、八年級地理上下冊選取的 8 章內(nèi)容，使學生掌精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 9 握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解 ，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。 四、本期教材重點、難點： 1、地球和地圖，地球的運動 2、中國的氣候及自然資源 3、會用地理知識解決生活問題 五、教學措施： 1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。 2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握， 也為他們今后地理知識的學習打好基礎(chǔ)。 3、強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的能力。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。 4、培養(yǎng)學生關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題，進行專題復(fù)習和綜合復(fù)習。 六、教學課時與進程： 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 9 1、九月份復(fù)習七年級上冊內(nèi)容 2、十月份復(fù)習七年級下冊內(nèi)容 3、十一月份復(fù)習八年級上冊內(nèi)容 4、十二月份復(fù)習綜合訓練題 4、一月份進行考前模擬訓練 初中地 理教師新學期工作計劃范文 2 一、指導思想 以地理課程標準為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考 ;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展 ;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生“會學地理”。 二、情況分析 初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初 步的系統(tǒng)思維能力，因而可結(jié)合有關(guān)學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。 任教的班級是初二班。初二學生從思維發(fā)展來看，已有較大飛躍，學習過程中多些穩(wěn)定因素，個別學生由于學習習慣較差，課堂中會出現(xiàn)注意力不集中、講話等違反課堂紀律精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 9 的現(xiàn)象，但總體來看學生的學習主動性還是有的，作業(yè)也能及時準確地完成。 三、教材分析 該教材針對初中生的特點，設(shè)置了多個學生活動，同時還有課外讀物及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又有利于學生主體作用的發(fā)揮。 四、教學設(shè)想： 1、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 2 抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真寫好教案。努力講好每一節(jié)課，教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行 ;要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當，保障每節(jié)一練，快慢適中 3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作。 4、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。 5、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。 6、注意教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 5 / 9 初中地理教師新學期工作計劃范文 3 一、情況分析 本學期，本人承擔七年級一個班的地理教學任務(wù)，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面 提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣。 二、指導思想 在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 三、具體工作 1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課 ;保障每節(jié)一練，做到全批全改。 2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 6 / 9 理論指導教學實踐。 3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。 4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。 5、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。 7、擬好復(fù)習計劃，制定復(fù)習提綱，認真組織復(fù)習。 8、每次單元檢測后，全面做好每個學生。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中 存在的問題并及時解決。 9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理的制作準備充分的素材。 10、合理使用教學必備的地理教具，。做好器材的登記，使用，保管工作。 初中地理教師新學期工作計劃范文 4 一、班情分析 通過七年級上冊的地理學習，學生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生 活的這個星球，樂意去探精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 7 / 9 索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。 二、教學目標 完成七年級下冊地理教學任務(wù)。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。 三、教材分析 第六章亞洲 本章主要內(nèi)容是了解亞洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點內(nèi)容是亞洲的地理位置、地形特點、氣候特點。 難點是比較亞洲的氣候以及影響氣候的因素。 第七章各具特色的地區(qū) 本章主要內(nèi)容是學習并掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。本章的重點內(nèi)容是掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部的地形與氣候，以及極地地區(qū)的地理概況。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。 第八章不同類型的國家 本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如從認精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 8 / 9 識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始，進而學習南半球的澳大利亞、 西半球的巴西和美國，了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。 第九章全球化與不平衡發(fā)展 本章主要讓學生了解經(jīng)濟全球化既是機遇，也是挑戰(zhàn)。了解在經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題，從而認識到“只有一個地球”，珍惜資源，保護地球。 四、教學措施工作計劃 1、認真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設(shè)施，制作教學道具等，創(chuàng)設(shè)教學情境，設(shè)置多種 課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調(diào)動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。 2、強化學生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。 3、培養(yǎng)學生