總結(jié)中傳承 創(chuàng)新中發(fā)展 天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校2014年8月各位領(lǐng)導(dǎo)、與會代表：大張莊鎮(zhèn)地處天津市北辰區(qū)，鎮(zhèn)域面積98.15平方公里，轄31個行政村，常住人口3.2萬人。2008年，根據(jù)天津市津教委成200528號文件精神，大張莊鎮(zhèn)成校完成了實體建設(shè)，進入有建制、有編制、有校舍、有設(shè)施、有經(jīng)費的現(xiàn)代國民教育序列，達到天津市一類校標準。我鎮(zhèn)先后被評為天津市“三五一”培訓(xùn)工程先進單位；“天津市農(nóng)民素質(zhì)提高工程先進單位”?，F(xiàn)分四個部分進行匯報，不當之處，敬請斧正。一、天時賜佳時 佳時不我待國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定指出：“加大對農(nóng)村職業(yè)教育支持力度。服務(wù)國家糧食安全保障體系建設(shè)，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，建立公益性農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)制度，大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民?！?并且天津市北辰區(qū)作為第一批入圍的國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，下一步如何按照創(chuàng)建申報書的承諾開展好創(chuàng)建工作，增強農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育持續(xù)發(fā)展能力，提高自身社會貢獻率，真正成為先進典型也已擺上重要議事日程。這是我鎮(zhèn)直面的新高度，真是天時賜佳時，佳時不我待！二、地利供良機 良機不可失2008年，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)大張莊鎮(zhèn)被納入天津市第三批示范小城鎮(zhèn)建設(shè)試點，先后完成了13個村的拆遷工作，建成還遷房60萬平米，萬余名村民搬進新居。近幾年，國家級“北辰經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)”落戶該鎮(zhèn)，偉星管業(yè)、盾安華信、北方兵器等中國500強企業(yè)先后落戶，初步形成了先進制造、新型建材、電子信息和新能源四大支柱產(chǎn)業(yè)。最近，京津冀都市圈區(qū)域規(guī)劃編制工作正式啟動，而大張莊鎮(zhèn)也正處在都市圈區(qū)域之中，真可謂：地利供良機 良機不可失！ 面對新機遇、新挑戰(zhàn)，鎮(zhèn)成校正圍繞培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、守法紀、講文明、會生活新型職業(yè)農(nóng)民的目標，為形成現(xiàn)代工業(yè)示范區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)區(qū)、文明和諧居住區(qū)的三區(qū)聯(lián)動新局面，提供強有力的智力支撐和人才保障。三、人和基礎(chǔ)好 好中求創(chuàng)新（一）人和基礎(chǔ)好的體現(xiàn)大張莊鎮(zhèn)的農(nóng)村成人教育的成功經(jīng)驗中，處處體現(xiàn)人和基礎(chǔ)好。1.領(lǐng)導(dǎo)體制保頂層人和。成立了由鎮(zhèn)黨委副書記為組長、鎮(zhèn)相關(guān)培訓(xùn)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大張莊鎮(zhèn)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成校，統(tǒng)籌各相關(guān)部門齊心協(xié)力，負責全鎮(zhèn)培訓(xùn)的組織實施、信息上報、檔案整理、督促檢查等日常管理工作。2.管理機制促縱向人和。鎮(zhèn)黨委政府先后出臺了檢查評比、考核管理制度。并將各培訓(xùn)任務(wù)完成情況納入部門年終考核，對未完成培訓(xùn)任務(wù)的，年終不能參加評優(yōu)。區(qū)教育督導(dǎo)室將各鎮(zhèn)成人教育培訓(xùn)工作列入鎮(zhèn)街政府督政范圍，根據(jù)區(qū)評估標準每年對鎮(zhèn)街做出等級考核。特別是對各鎮(zhèn)街成校編制、校舍、經(jīng)費不到位、不合格的實行一票否決。3.運行機制推橫向人和。借助北辰區(qū)推進三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的春風，形成以區(qū)社區(qū)學(xué)院為龍頭、鎮(zhèn)街成校為骨干、村（居）市民學(xué)校為基礎(chǔ)的開放型、實用型、多功能型成人教育培訓(xùn)長效辦學(xué)體系和運行機制。大張莊鎮(zhèn)成校上掛區(qū)社區(qū)學(xué)院，橫聯(lián)區(qū)內(nèi)各類院校和各鎮(zhèn)街成校，下輻射31個村民學(xué)校，將觸角延伸到村莊、農(nóng)戶最后一公里，提升了成校各項工作的效率。4.經(jīng)費保障聚人和之力。成校運行經(jīng)費納入鎮(zhèn)財政預(yù)算，鎮(zhèn)成校日常運行經(jīng)費按轄區(qū)人口人均2元撥付，成校培訓(xùn)經(jīng)費納入鎮(zhèn)專項支出，按需撥付。建立了專項培訓(xùn)獎勵制度，對培訓(xùn)中涌現(xiàn)的學(xué)有所成、自主創(chuàng)業(yè)等先進個人給予物質(zhì)獎勵。（二）好中求創(chuàng)新的做法1.鎮(zhèn)黨委政府出臺了好政策。隨著示范小城鎮(zhèn)的高速推進，為解決大批失地農(nóng)民盡快轉(zhuǎn)崗就業(yè)，鎮(zhèn)黨委政府出臺了好政策：凡參加規(guī)定職業(yè)技能培訓(xùn)項目的一律免費；參加規(guī)定培訓(xùn)項目以外需自費的，1000元以內(nèi)由政府買單；在免費的基礎(chǔ)上對農(nóng)民大專學(xué)歷教育培訓(xùn)畢業(yè)后給予每人1000元獎勵；屬于勞動力范疇的農(nóng)戶培訓(xùn)后至少推薦一人轉(zhuǎn)崗就業(yè)；培訓(xùn)中由政府安排培訓(xùn)用車及用餐。2.組建了一支過硬師資隊伍。大張莊鎮(zhèn)成校的編制有5個人，都是來自普教，一是不熟悉成教工作，二是開展全鎮(zhèn)各類培訓(xùn)人手少力不從心。我們在31個村聘請了62名志愿者教師，將觸角延伸到農(nóng)戶的最后一公里，擔當起宣傳、招生、組織和上報的任務(wù)。聘任了具有高級職稱的各專業(yè)兼職教師12人，定期下基層指導(dǎo)、開展培訓(xùn)工作，極大地提升了成校的培訓(xùn)水準。3.創(chuàng)新了一套有效工作方法。一是校企聯(lián)合法：我們與鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)溝通，在免費培訓(xùn)的基礎(chǔ)上企業(yè)也做出承諾，凡是員工在大張莊鎮(zhèn)成校參加學(xué)習(xí)的一律給予公假，取證后一律晉升一級工資，再根據(jù)個人能力調(diào)任各管理層任職。二是貼心服務(wù)法：針對大部分學(xué)員都是上班一族，我們都將培訓(xùn)放在公休日，或者是根據(jù)用人單位要求下企業(yè)搞培訓(xùn)，再有就是建立了成校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，利用QQ、郵箱、微信等工具讓學(xué)員隨時隨地的學(xué)習(xí)，我們還開設(shè)了24小時輔導(dǎo)熱線，隨時解答各種問題。三是復(fù)制粘貼法：成功一個案例我們立刻把經(jīng)驗復(fù)制，向全鎮(zhèn)各領(lǐng)域推廣，推廣中再創(chuàng)新、再推廣。這樣一來解決了村民參訓(xùn)的積極性不高、工學(xué)矛盾等一些實際問題，全鎮(zhèn)各類培訓(xùn)人員熱情高漲。四、總結(jié)中傳承 創(chuàng)新中發(fā)展認真總結(jié)過去，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯?.學(xué)歷教育工程任務(wù)提前一年超額完成。2008年年底，天津市啟動農(nóng)民素質(zhì)提高工程，其中包含農(nóng)民學(xué)歷教育工程。我們面向全鎮(zhèn)開辦全國高自考大專班，開設(shè)了會計與財務(wù)、市場營銷、企業(yè)管理等專業(yè)。與會各位都是同行，都深知自考的難度，但是經(jīng)過這幾年我們師生的拼搏，到目前我鎮(zhèn)已畢業(yè)115人，在校生200余人，數(shù)量高居我區(qū)首位，實現(xiàn)提前一年超額完成學(xué)歷教育工程任務(wù)。為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的智力支撐。用一位本地高中校校長的話說：“你們成校就這幾個人，幾年來培養(yǎng)出這么多自考大專生來，和我們幾十名師資的高中比起來一點都不遜色?！?.失地農(nóng)民的轉(zhuǎn)崗、就業(yè)培訓(xùn)已顯成效。我們始終把示范鎮(zhèn)建設(shè)中失地農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)作為一項重要工作來抓。拆遷之初就將培訓(xùn)項目、政策印制在拆遷村民手冊中，成校人員都編入到拆遷組中入戶宣傳，做到培訓(xùn)政策家喻戶曉。工作中我們一面盡量采取企業(yè)需要什么工種，就培訓(xùn)什么工種的訂單式培訓(xùn)模式，讓參訓(xùn)農(nóng)民盡快上崗、就業(yè)、增收。另一方面我們不等不靠，積極開展儲備式培訓(xùn)模式，待企業(yè)入駐后第一時間就能應(yīng)聘上崗。再有我們對村民實行多項培訓(xùn)和再培訓(xùn)，爭取讓每一位農(nóng)民實現(xiàn)一專多能，以適應(yīng)當前企業(yè)的不同用工要求，也拓寬了本人的選擇余地。截止到2013年年底，大張莊鎮(zhèn)職業(yè)技能、轉(zhuǎn)崗就業(yè)累計培訓(xùn)4084人，取證4074人。完成農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)3700余人，為本鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)勞動力的支撐。3.社區(qū)教育在傳承民俗中創(chuàng)建自身品牌。政府投入巨資建設(shè)還遷社區(qū)教育中心，開展了各類社區(qū)教育活動。為了打造我鎮(zhèn)社區(qū)教育的自身品牌，開發(fā)具有我鎮(zhèn)濃郁民間藝術(shù)特色的“農(nóng)民畫”培訓(xùn)，創(chuàng)建了“大張莊鎮(zhèn)農(nóng)民畫創(chuàng)作培訓(xùn)基地”，要讓農(nóng)民畫這個民俗傳承下去。2013年在天津“開放教育第二十五屆世界大會”上,我鎮(zhèn)農(nóng)民畫代表我區(qū)參展。有多件作品被國內(nèi)外客人購買收藏。特別是我鎮(zhèn)農(nóng)民畫培訓(xùn)創(chuàng)作基地的秦誠玉老師的祥云、老鼠娶親等作品被大家爭先購買，一度出現(xiàn)一畫難求的場面。在本社區(qū)品牌教育實施以后，其影響力與日俱增，同時也挖掘出一批具有大張莊鎮(zhèn)鮮明特色的民俗藝術(shù)。如：蛋雕、工藝葫蘆等民俗藝術(shù)。居民參與熱情高漲，初步形成政府搭臺，百姓唱戲的新局面。通過1至2年的努力，我們將推廣我鎮(zhèn)社區(qū)教育的成果，彰顯社區(qū)教育的品牌，探索一條社區(qū)教育走上群眾化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化的健康發(fā)展之路。4.在傳承創(chuàng)新發(fā)展中典型案例層出不窮。我鎮(zhèn)大楊莊殘疾村民馬金林，在成校參加農(nóng)民學(xué)歷教育。畢業(yè)后被鎮(zhèn)成校聘任為兼職輔導(dǎo)教師，經(jīng)他輔導(dǎo)過的大專學(xué)員考試通過率有了明顯的提高。這種成校聘任畢業(yè)學(xué)員的成功做法在北辰區(qū)乃至全市是首創(chuàng)，得到了市考試院、市農(nóng)學(xué)院的好評。用他的話說：“是大張莊鎮(zhèn)成校圓了我的大學(xué)夢，是學(xué)到的知識圓了我的教師夢?！彼氖论E被天津教育報、今晚報刊登，天津電視臺也做了題目為追夢和一位殘疾農(nóng)民圓了教師夢的專題報道。2011年11月他又被教育部考試院評選為高自考“全國十佳”個人，在12月北京表彰大會上受到國家教育部、考試院領(lǐng)導(dǎo)的接見，他的事跡也以“圓夢”為題收錄在教育部出版的學(xué)習(xí)改變命運一書中。接受農(nóng)民培訓(xùn)的受益者中：還有來自內(nèi)蒙古農(nóng)民工成長為公司副總已購房置車成為我市藍印戶口的劉金龍；有從一名農(nóng)民發(fā)展到養(yǎng)蝦大戶的魏樹勝；有我鎮(zhèn)北孫莊村一名家庭婦女開辦了一家鮮花禮品店的曹鳳萍；有金錨集團從一名外地清潔工晉升到化驗室工作的湯穎；有從一名農(nóng)村害羞小伙成長為保險業(yè)精英的太平洋保險區(qū)域主管的呂福來；有從農(nóng)村步入商海自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)公司的劉萬明；有通過拼搏拿下“讀書郎”學(xué)習(xí)機北辰總代理的陳宗霞；有華北集團從叉車工干到采購業(yè)務(wù)的高學(xué)全；還有工作在我區(qū)各居委會、村委會的吳玉燕、王金紅、楊文芳、諸葛麗榮、一批批受益者詮釋了農(nóng)民培訓(xùn)的惠民性和實效性，進而帶動著他們的身邊的人積極投身到農(nóng)民教育工程中來。帶來“萬紫千紅春滿園”！ 借此發(fā)言機會，我們向與會領(lǐng)導(dǎo)提出兩點建議僅供參考： 1、加強與各部門間的橫向聯(lián)合，進一步整合教育資源不斷完善成人教育三級辦學(xué)體系建設(shè)，統(tǒng)籌培訓(xùn)的任務(wù)和目標，提升成人教育為經(jīng)濟社會服務(wù)的能力和水平。 2、加強職業(yè)和成人教育的體制機制建設(shè)，加快職業(yè)教育和成人教育的相互融合的步伐，發(fā)揮職成教中心核心作用統(tǒng)籌各類教育資源優(yōu)勢向社會社區(qū)開放，不斷滿足廣大群眾的需求，為地域經(jīng)濟社會發(fā)展人力資源支持。 農(nóng)民培訓(xùn)工程是一項長遠的任務(wù)，是一項有起點沒終點的工作，我們一定把與會代表的寶貴經(jīng)驗帶回去，按照推動會的要求，制定更加切實可行的工作方案，超前謀劃、科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)黨委提出的“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、城建靚鎮(zhèn)、旅游活鎮(zhèn)、和諧富鎮(zhèn)”的目標儲備更多知識型、技能型、管理型人才而奮斗。謝謝大家！附錄（不作為發(fā)言，僅供參考）一、相關(guān)媒體報導(dǎo)2010年5月9日，天津教育報以題為追夢報道我校優(yōu)秀學(xué)員馬金林的事跡。2010年6月4日，天津今晚報以一個殘疾農(nóng)民圓了教師夢為題，報道了我校輔導(dǎo)教師馬金林的事跡。2010年6月11日，天津電視臺公共頻道到我校采訪農(nóng)民大專班教師和部分學(xué)員。2010年7月10日，天津電視臺都市六十分欄目攝制組到我校拍攝專題片并播放。2011年4月1日，天津日報農(nóng)村新觀察欄目報道我鎮(zhèn)農(nóng)民大專班辦學(xué)經(jīng)驗和成果。2011年4月15日，北辰電視臺以題為展示一個個抓住機遇，實現(xiàn)蛻變，終園夢想的成校人的專題片，介紹我校辦學(xué)成果，節(jié)目在北辰新聞連續(xù)三天播放。二、經(jīng)驗得到推廣：2009年，鎮(zhèn)成校志愿教師謝興隆同志根據(jù)我鎮(zhèn)示范小城鎮(zhèn)建設(shè)實際，盡快促進農(nóng)民生活、生產(chǎn)、思維方式的轉(zhuǎn)變，而編寫了社區(qū)教育系列教材，在由國家教育部成教育司司長出席的“天津市成人教育三級網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)推廣會”上向全市推廣。2010年3月3日，市人大等五部委領(lǐng)導(dǎo)在區(qū)人大、教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下專程到我鎮(zhèn)為天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)條例立法調(diào)研工作，會上肯定了我鎮(zhèn)成人教育工作經(jīng)驗招法，聽取了學(xué)員代表對條例的建議。2011年11月，浙江省考試院領(lǐng)導(dǎo)在市考試院、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)、考察高