,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員 國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師（二級(jí)） 巴州云翔心理咨詢師培訓(xùn)中心專家講師 張帆遠(yuǎn)航2017年12月 8日,相逢在花季 家長(zhǎng)如何對(duì)青春期的孩子進(jìn)行性教育,失戀少年自殺 體內(nèi)鮮血流出一半,沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。,早戀釀惡果 一初中生殺死暗戀女生,曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“521”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。 5月21日下午，普某在商店購(gòu)買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。 作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。,四川一女生早戀被奶奶看見 怕奶奶告密她，殺死奶奶,一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。 當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭(zhēng)搶一個(gè)女孩而大動(dòng)干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場(chǎng)死亡。,初中生情陷三角戀釀慘劇 少年?duì)幣?死1傷,從性教育的內(nèi)容上來(lái)看：不只是簡(jiǎn)單的性器官的教育，它是一門系統(tǒng)的科學(xué)，包括性生理知識(shí)、性心理問(wèn)題、性別教育、異性人際關(guān)系教育、性自我保護(hù)教育等。英國(guó)一位家庭教育專家曾說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)期以來(lái)只重視生理知識(shí)，沒(méi)有使青少年認(rèn)識(shí)到，情感會(huì)受傷，沒(méi)有愛的性將導(dǎo)致毀滅和退縮。這話不錯(cuò)，如果不把性與愛，與道德、健康、情感、審美情趣聯(lián)系在一起，進(jìn)行系統(tǒng)的教育，只是簡(jiǎn)單的性器官的解說(shuō)，當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到困惑或心理問(wèn)題時(shí)，我們一樣無(wú)法排解他們心靈的痛苦，反而會(huì)讓孩子陷入恐慌和焦慮中，影響學(xué)業(yè)不說(shuō)，如果時(shí)間久了得不到老師和家長(zhǎng)的關(guān)心重視，還會(huì)給孩子的成長(zhǎng)留下這樣或那樣的陰影。,性教育是不必對(duì)孩子繞開的話題,性教育的目的所滲透的教育理念是：應(yīng)該明確告知孩子，不在不對(duì)的時(shí)間或不當(dāng)?shù)哪挲g里做不能做的事，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)。給孩子積極樂(lè)觀的生命科學(xué)教育的引導(dǎo)，讓孩子在性教育過(guò)程中，全面地進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明的培養(yǎng)和熏陶，這是人類社會(huì)文明的社會(huì)化進(jìn)程，也就是從孩子小時(shí)候開始，長(zhǎng)期化的，連續(xù)性的進(jìn)程。,性教育是不必對(duì)孩子繞開的話題,通過(guò)進(jìn)行性教育，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，性是生物界的一種奇跡，人類的性更是世間最美好的東西，生命就是由它創(chuàng)造的，一定不能用我們的無(wú)知和愚昧去破壞它，要等我們真正找到了最心愛的人后，才能發(fā)生。因?yàn)槿祟惖男院推渌鼊?dòng)物不同，不是憑本能去獲得滿足，一定要和愛情相結(jié)合，才會(huì)達(dá)到身心合一的最高境界。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在給他女兒的一封信中寫到：只有兩個(gè)人無(wú)論是順境還是逆境，是健康還是疾病，不離不棄，共渡難關(guān)，共享甘甜，這才是真正的愛情。,性教育是不必對(duì)孩子繞開的話題,面對(duì)性發(fā)育期種種生理變化的同時(shí)，又經(jīng)歷著因心理準(zhǔn)備不充分而造成的各種困擾。,神秘感和好奇心,對(duì)異性的眷戀與追求,性欲望與性沖動(dòng),體像煩惱與“白日夢(mèng)”,青春期心理變化及對(duì)性知識(shí)了解現(xiàn)狀,De 困 惑,學(xué)校青春期教育太保守、太落伍； 家長(zhǎng)從不談?wù)撉啻浩谠掝}； 有困惑和問(wèn)題無(wú)處尋求正確的答案，無(wú)法得到有效的幫助。,青春期心理變化及對(duì)性知識(shí)了解現(xiàn)狀,學(xué)生 DE 問(wèn)題,調(diào)查顯示中學(xué)生中的三個(gè)100%： 100%的中學(xué)生性行為無(wú)防護(hù)； 100%的家長(zhǎng)老師不知情； 100%的中學(xué)生未接受過(guò)性健康教育。,青春期心理變化及對(duì)性知識(shí)了解現(xiàn)狀,對(duì)青春期學(xué)生調(diào)查顯示,92.5的學(xué)生認(rèn)為自己遇到過(guò)性問(wèn)題； 86.7的孩子首先向父母求解； 2.6的家長(zhǎng)給予了滿意的答復(fù)。, 成年人對(duì)性存有罪惡感，不能以科學(xué)的態(tài)度對(duì)孩子性問(wèn)題給予正確的答復(fù)； 孩子們?cè)谧钤摣@得健康性知識(shí)的時(shí)候，只能偷偷從色情網(wǎng)站、書刊、影像中去尋求； “偷來(lái)的性知識(shí)對(duì)孩子更有害！”,自慰（過(guò)去稱為手淫） 因?yàn)樽晕康姆椒ㄓ泻芏喾N，而且并不一定用手。因此，有些人就以為自慰的時(shí)候，沒(méi)有用手，所以就不是“手淫”，這是錯(cuò)誤的看法。淫在中文為貶義詞，這是一種正常的性行為。所以正確，科學(xué)的稱呼應(yīng)該叫自慰。 自慰是一種不存在具體的性伴侶，通過(guò)自我撫弄、刺激生殖器官而獲得性滿足、性快樂(lè)的行為。據(jù)國(guó)外報(bào)道，一般8090的男性和6070的女性都有過(guò)自慰的行為。,青春期基本常識(shí),就好象人渴了，要喝水；人餓了，要吃飯。正常的性欲是人類繁衍后代最基本的要求。人從性成熟到能夠合法地滿足性要求結(jié)婚，一般要等待78年或更久。而這段時(shí)間的性需求往往最高，總要尋找機(jī)會(huì)解除積壓的性欲。因此，在這種情況下自慰是最方便安全的辦法。首先，自慰不會(huì)傳染任何性傳播疾病，也不會(huì)涉及他人或卷入感情糾葛，也不會(huì)導(dǎo)致性攻擊甚至性犯罪的發(fā)生。所以是一種合理的釋放性欲的方式，同時(shí)也能夠避免一部分因性問(wèn)題而引起的道德和社會(huì)問(wèn)題。,青春期基本常識(shí),青春期基本常識(shí),過(guò)度自慰的危害 偶爾的自慰對(duì)人體并無(wú)大礙，但是過(guò)度自慰或習(xí)慣性自慰對(duì)人體是有一定影響的，如精神疲乏、精力不足等。 過(guò)度自慰可造成泌尿生殖系統(tǒng)疾病、神經(jīng)衰弱等，主要表現(xiàn)為： （1）中樞神經(jīng)系統(tǒng)和全身癥狀：如意志消沉，記憶力減退，注意力不集中，理解力下降，失眠，多夢(mèng)，頭昏，心悸等。 （2）泌尿生殖系統(tǒng)疾?。喝缑谀蛳蹈腥?、慢性前列腺炎等引起尿頻、下腹及會(huì)陰部不適、腰酸無(wú)力等。以致于看書看報(bào)或?qū)W習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)就頭暈?zāi)X脹，長(zhǎng)期頻繁自慰?？稍斐蓢?yán)重的精神負(fù)擔(dān)。,男女生交往中的一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性的接納、欣賞，從而增強(qiáng)自信心與自尊心。 中學(xué)的異性交往伙伴多是不穩(wěn)定的，也無(wú)法做重大而長(zhǎng)久的承諾；即使達(dá)到摯友、密友的程度。,男女生們?cè)谟耙暤让襟w的影響下，幾乎人人幻想涉入“愛河”。難怪，“早戀”現(xiàn)象何其多，使父母和老師們對(duì)處于青春期的孩子頗為擔(dān)憂。 與另一個(gè)人建立“友愛”的關(guān)系，使少男少女覺得“充滿力量”，感到安全和提高了自我價(jià)值。如今在學(xué)生中，沒(méi)有交上異性朋友的人甚至?xí)员啊?青春期的注意事項(xiàng)男女交往,交往的形式,“戀愛型”交往 交往圈子縮小，定向、定點(diǎn)交往。,“社會(huì)型”交往 交往不局限于某一個(gè)異性，交往在年齡、家庭背景、學(xué)業(yè)以及其他方面并無(wú)嚴(yán)格的選擇，而且交往對(duì)象可以更換，交往范圍逐漸拓寬。這種交往對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是有好處的。 通過(guò)交往，使自己有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)異性世界，學(xué)習(xí)怎樣同異性相處，從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責(zé)任義務(wù)，接納和學(xué)會(huì)扮演適合于現(xiàn)代社會(huì)的性別角色，完善自己的個(gè)性，提高交際能力和水平。,“娛樂(lè)（玩伴）型”交往 有穩(wěn)定而方便的娛樂(lè)組織和場(chǎng)所，使男女生能經(jīng)常進(jìn)行集體的交往。這種集體交往是在公開場(chǎng)合下進(jìn)行的，一般是有益無(wú)害的，不會(huì)出什么問(wèn)題。男女生友誼宿舍、看電影、聽音樂(lè)、下棋、打球、做游戲、郊游、聊天等，交往雙方并無(wú)什么責(zé)任或義務(wù)的約束。,自我需求型交往 “同性相斥、異性相吸”的磁場(chǎng)應(yīng)在此十分明顯。這種交往是在一方或雙方的某種特殊處境下發(fā)生的，多半具有“心理補(bǔ)償”的功能，不能與“戀愛”相提并論。,交往的形式,交往的危險(xiǎn)信號(hào),(1)男女生一對(duì)一地交往，不再與其他同學(xué)交往。,(2)雙方交往過(guò)于頻繁，把大量時(shí)間花在兩人活動(dòng)中，無(wú) 心學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)興趣減少，成績(jī)下降。,(3)雙方交往帶有隱秘性，瞞著老師、父母及同學(xué)，常常 向家長(zhǎng)撒謊。,(4)對(duì)方成為自己的牽掛，離開對(duì)方就魂不守舍，看見對(duì) 方與別的異性同學(xué)往來(lái)，就會(huì)心生不滿和嫉妒。,(5)兩人在一起時(shí)，只渴求擁抱接吻，身體親昵，雙方或一方作出發(fā)生性關(guān)系的暗示。,青春期的注意事項(xiàng)性行為的危害,女性心理健康方面： 少女的性行為常常是在十分緊張狀態(tài)下偷偷摸摸進(jìn)行的，缺乏必要的準(zhǔn)備(主要指有關(guān)性知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想方面的準(zhǔn)備)。同時(shí)在性生活過(guò)程中和事后又因怕懷孕、怕暴露而產(chǎn)生恐懼感、負(fù)罪感及悔恨情緒，久之還會(huì)使人發(fā)生心理扭曲。