三年級(jí)上冊(cè)世界上第一個(gè)聽(tīng)診器第一時(shí)學(xué)案一、教學(xué)要求：、能正確、流利、有感情地朗讀文。2、學(xué)會(huì)本10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“如果就”“果然”造句。3、理解文內(nèi)容，懂得任何發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)觀察和實(shí)踐，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)觀察、肯動(dòng)腦的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)誦讀感悟，知道任何發(fā)明創(chuàng)造都于實(shí)踐的道理。三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生預(yù)習(xí)文，查字典理解詞語(yǔ)的意思。教師圖片、文字投影片。四、教學(xué)時(shí)間：兩時(shí)第一時(shí)一、導(dǎo)入新，揭示題。、你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)聽(tīng)診器嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它的樣子和作用。（出示實(shí)物或圖片）2、你們想知道世界上第一個(gè)聽(tīng)診器是什么樣兒的嗎？3、板書題13、世界上第一個(gè)聽(tīng)診器4、讀了題之后，你想知道些什么？二、初讀感知。、帶問(wèn)題自學(xué)文，要求：（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。理解詞語(yǔ)意思。（2）把文讀順，了解故事的主要內(nèi)容，努力解決自己提出的問(wèn)題。2、檢查自學(xué)情況。（1）出示詞語(yǔ)：異常思索緩步沿著分析木棍研究效果聽(tīng)診器肺結(jié)核克服形狀（2）指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀。（3）說(shuō)說(shuō)自己理解的詞語(yǔ)的意思或提出自己不理解的詞語(yǔ)。（4）指名分自然段朗讀文，其余仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)與老師一起糾錯(cuò)。（）四人小組練讀，說(shuō)說(shuō)每一小節(jié)的意思。再交流。3、朗讀全文。作到流利再講將文講了一個(gè)什么故事？三、指導(dǎo)寫字。、分析字形，說(shuō)說(shuō)容易寫錯(cuò)的地方。2、指導(dǎo)寫好“肺”、“索“狀”。3、學(xué)生描紅。四、布置作業(yè)。1、抄寫詞語(yǔ)。2、朗讀文。板書設(shè)計(jì)：3、世界上第一個(gè)聽(tīng)診器異常思索