我 讀 書 我 快 樂,交 流 主 題,我愛讀書,我會(huì)讀書,人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。,人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。,常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。,常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。,怎樣讀書？,策略之一：定向閱讀,策略之二：選擇閱讀,世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。即使是不朽的超級(jí)名著，由于我們的精力與時(shí)間有限，也必須加以選擇。,策略之三：時(shí)間巧安排,零星時(shí)間閱讀法。要善于利用課余之后點(diǎn)滴零星時(shí)間閱讀，積少成多。 “我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。” 整段時(shí)間閱讀法。寒暑假、節(jié)假日對(duì)于愛讀書的中學(xué)生來說，是十分珍貴的。同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)娛樂、溫習(xí)功課之后，可根據(jù)自己的興趣，廣泛涉獵，大量閱讀，多讀書，讀好書。,我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何，讀書的行為和過程，是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情；讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實(shí)是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識(shí)而增強(qiáng)生活信心的力量，有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機(jī)會(huì)和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗(yàn)和知道的。 讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。,讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么,1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。 2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。 3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。 4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。 5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。 6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。,你最愛的是哪本書？,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書，有興趣的話可以向其他同學(xué)介紹，推薦哦！,互動(dòng)環(huán)節(jié),按學(xué)號(hào)抽測(cè)人員朗誦,同學(xué)評(píng)論.,互動(dòng)一：短文朗誦,規(guī)則：,書是我們永遠(yuǎn)的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財(cái)富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄象機(jī) 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識(shí)和智慧的海洋 我們?cè)跁５腻塾沃新L大 書是你的、我的 書是人類永恒的朋友,讀 書 小 詩,有趣的繞口令,嘴和腿 嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿， 腿說嘴愛賣嘴。 光動(dòng)嘴不動(dòng)腿， 光動(dòng)腿不動(dòng)嘴， 不如不長腿和嘴。,盆和瓶 桌上放個(gè)盆， 盆里有個(gè)瓶， 砰砰啪啪， 啪啪砰砰， 不知是瓶碰盆， 還是盆碰瓶。,規(guī)則： 小組輪流答題答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,第一名的小組將獲得獎(jiǎng)勵(lì).,互動(dòng)二：必答題,“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：（ ） A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言 B,說出反義詞,特別,（普通）,便宜,（貴重）,光明,（黑暗）,節(jié)約,（浪費(fèi)）,驕傲,（虛心）,進(jìn)步,（落后）,安全,（危險(xiǎn)）,得意洋洋,（垂頭喪氣）,各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語,一心一意 三心二意 三頭六臂 四通八達(dá) 五花八門 六六大順 七上八下 八仙過海 九牛二虎 十拿九穩(wěn),（）服（）服 （）德（）德 （）訛（）訛 （）牙（）牙 （）老（）老 （）計(jì)（）計(jì) （答出5題即可）,（心）服（口）服 （以）德（報(bào)）德 （以）訛（傳）訛 （以）牙（還）牙 （倚）老（賣）老 （將）計(jì)（就）計(jì),“知識(shí)比拼”,*諺語薈萃,好記性 走路不怕上高山， 要練驚人藝， 船的力量在帆漿， 東西越用越少， 勤勞是個(gè)寶， 人勤地生寶， 書山有路勤為徑，,不如爛筆頭。 撐船不怕過險(xiǎn)灘。 需下苦功夫。 人的力量在理想。 學(xué)問越用越多。 一生離不了。 人懶地生草。 學(xué)海無涯苦作舟。,奇妙的成語,你能說出幾個(gè)帶”龍”字的成語,你能說出幾個(gè)帶”玉”字的成語,笑話 猜謎語,古詩背背背,童話故事：狐假虎威,回顧“四