智 課 網(wǎng) G M A T 備 考 資 料 2015-10-12更新GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)-智課教育 2015-10-12更新GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng) Q297 一頓飯106.8， 然后小費(fèi)20 問小費(fèi)占了飯錢多少 答案解析(確認(rèn))： 這里如果飯錢是理解成總花費(fèi)，那就是20/106.8 不過飯錢一般理解成是給小費(fèi)前實(shí)際吃飯花費(fèi)的費(fèi)用(這樣詳細(xì)解釋 就是希望部分同學(xué)不要鉆牛角尖喲么么噠)，那么小費(fèi)占了飯錢20/(106. 8-20)=23.04% Q298 是文氏圖的一道題，簡(jiǎn)單來(lái)說就是三個(gè)圈，假設(shè)有A/B/C三種東西 ，分別告訴你了有A的有多少(十幾)，B的多少(二十幾)，C的多少(十幾) ，告訴你了總量是多少(貌似31)，但是有一點(diǎn)就是沒有明確說存不存在 既不屬于A也不屬于B也不屬于C的空白部分。然后問的是同時(shí)有A，B， C的最少是多少。就是問三個(gè)圈重合的部分，至少是多少。選項(xiàng)是0,2,4 ，6,10之類的 答案解析(確認(rèn))： 畫韋恩圖，沒有給出具體數(shù)字不好分析。 Q299 Z(x+y)0嗎? a Z(x-y)0 b y0，那么X可以等于-1 也可以等于3，都滿足Z(x-y)0，但是(x+y)就可能為正，可能為負(fù)，那 么Z(x+y)正負(fù)不能判斷，不充分。 Q300 x, y are different prime number, n 正整數(shù)，問 x* yn 有多少個(gè)factor? 1) x= 3， y = 5 2) n=2 答案解析(確認(rèn))： 條件1：不知道n,不可以 條件2：x* y2，因?yàn)閤和y都已知是質(zhì)數(shù)，factor就是1，x,y,y2,x y，x*y2,共6個(gè)，充分 Q301 有25個(gè)什么東西(對(duì)不起我忘了)，然后他們的數(shù)目只能是整數(shù)，問 他們的中位數(shù) (1)最小的數(shù)是21，最大的數(shù)是29 (2)平均值是22.5 狗主：這道題目我選E，首先單獨(dú)肯定不可以，然后結(jié)合來(lái)看：條 件2中22.5是平均值，比最小值21高1.5，即全部高37.5(1.5*25)。然后 我先假設(shè)全部數(shù)都是21，再把37.5分配到這些數(shù)上面去。首先最大值是 29，分走了6.5.剩下了31，可以任意分配到剩下的23個(gè)數(shù)里，所以中位 數(shù)不能確定 答案解析(確認(rèn))： 我奇怪的是，既然數(shù)目只能是整數(shù)，那總和也是整數(shù)，但是22.5*2 5=562.5卻不是整數(shù)狗主的思路是在此題來(lái)講是可行的，畢竟21和29 之間有很多可能，中位數(shù)無(wú)法確定。 完整機(jī)經(jīng)版本點(diǎn)擊下載： 2015-10-12更新GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng) 以上是智課教育小編推薦的201