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月亮的故事課 題月亮的故事授 課 類 型繪畫教 學(xué)目 標(biāo)激發(fā)想象,運用造型元素與基本形的組合進(jìn)行有主題的創(chuàng)作表現(xiàn)。教材分析重點圍繞主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。難點創(chuàng)造性運用點、線、面、色等造型元素進(jìn)行抽象形裝飾與表達(dá)。教具水彩水筆、油畫棒、紙材、學(xué)具水彩水筆、油畫棒、紙材、教學(xué)過程一、互相講述有關(guān)月亮的故事。1 藝術(shù)家筆下的月亮米羅作品中的月亮,激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和體會藝術(shù)家“抽象”的表達(dá)方法2 科學(xué)家眼中的月亮 日食月食示意圖,探討月相的變化,引發(fā)幻想3 同齡人心中的月亮作品教學(xué)過程引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫中純粹的風(fēng)格和有趣的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生大膽運用點、線、面、色進(jìn)行月亮故事創(chuàng)作。二 探索活動。1 你看到什么?(點、線、面、色、月亮、星星、人物)2 你想到什么?作品想說什么?月亮是地球的好朋友3 猴子撈月的故事 嫦娥奔月的故事 登上月球4 大家能編出什么月亮的故事呢?三、合作制作1 講述自己編制的月亮的故事。2 合作一幅月亮的故事。 四 以評價促進(jìn)想象創(chuàng)作自評、他評 1 合作學(xué)習(xí)評價。2 作業(yè)評價。教學(xué)過程板書設(shè)計板 書 設(shè) 計 點、線、面、色、月亮、星星作業(yè)布置分小組進(jìn)行繪畫活動,以合作的形式畫一幅月亮的故事,看看哪個小組的想象力最豐富。教學(xué)后記學(xué)生對關(guān)于月亮的故事很感興趣,布置的課前作業(yè)完成的很好,都能夠積極尋找月亮的小故事。上課氣氛活躍,學(xué)生
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