15玩出了名堂（1）一、細(xì)讀課文深感悟。細(xì)讀課文，你受到的啟發(fā)是()A不要玩耍，浪費(fèi)時間。 B要經(jīng)常的玩耍、游戲，這樣才能有所發(fā)明創(chuàng)造。C在平時的玩耍中，要細(xì)心觀察，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。二、課內(nèi)語段閱讀。把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的()。列文虎克的工作是看守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成()用來看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。他用顯微鏡觀察水，看見_；觀察牙齒，看見_。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“_”。他最早發(fā)現(xiàn)了()，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。1選擇合適的詞填在的括號里。A顯微鏡B微生物C放大鏡2選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填在中橫線上。A小人國B里面有一種從來沒有見過的小東西C水里有許多小生命擠來擠去3中運(yùn)用了()的修辭方法。A比喻B夸張C擬人4請你按照列文虎克玩的順序重新排列上面的四段文字，正確的順序是(填序號)_。三、課外類文閱讀。顏色的力量(節(jié)選)二百多年前，美國有個科學(xué)家叫富蘭克林。一個冬天的早晨，陽光燦爛。富蘭克林拿著一個小包，來到一片雪地上。這兒的雪厚厚的，很干凈。富蘭克林把小包打開。??！里邊有這么多小絨布！紅的、粉紅的、深藍(lán)的、淺綠的、白的、黑的好多種顏色哩。他把一塊塊絨布平鋪在雪地上。富蘭克林這是在干什么呢？原來，他正在做一個有趣的實(shí)驗。他早就注意到，不同顏色的物體，反射和吸收陽光的能力是不同的。他做這個實(shí)驗，就是為了了解哪一種顏色的物體反射陽光的能力最強(qiáng)，哪一種顏色吸收陽光的能力最強(qiáng)。結(jié)果怎么樣呢？富蘭克林發(fā)現(xiàn)：黑色絨布下面的雪融化得最快；深褐色和暗紅色絨布下面的雪融化得比較快；顏色越淺的絨布，下面的雪化得越慢；白色絨布下面的雪，幾乎沒有融化。這個有趣的實(shí)驗說明：黑色物體吸收陽光最多，反射最少；白色物體吸收陽光最少，反射最多。于是，人們利用顏色的這個特性來改變環(huán)境，并且把它用到生產(chǎn)和生活中去。如果你有興趣的話，留心觀察周圍的事物，你一定能夠發(fā)現(xiàn)，顏色在許多地方發(fā)揮著重要作用。1讀讀第2自然段，你能把第2自然段中表示顏色的詞語寫下來嗎？_2富蘭克林所做的實(shí)驗說明了：_3讀了這篇短文，你有什么想法？請寫下來。_微生物世界的主角細(xì)菌地球上細(xì)菌的種類繁多，分布極廣，從1.7萬米的高空到深度達(dá)1.07萬米的海洋都有細(xì)菌的蹤影。細(xì)菌依外形可分為4個類群：球狀的細(xì)菌稱為球菌，長圓柱形的稱為桿菌，細(xì)胞略