3 探求救國(guó)之路教學(xué)內(nèi)容:第一單元屈辱與抗?fàn)幍闹黝}三探求救國(guó)之路教材分析:教學(xué)目標(biāo): 1、知道影響中國(guó)發(fā)展的重大事件“戊戌變法和辛亥革命。2、學(xué)習(xí)搜集、整理和運(yùn)用資料，解決問(wèn)題。3、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)戴革命先輩的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)戊戌變法和辛亥革命的資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：清朝末年，中國(guó)飽受西方列強(qiáng)的欺凌。中華民族已經(jīng)處在危險(xiǎn)境地，許多憂國(guó)憂民的仁人志士積極行動(dòng)起來(lái)，探求救國(guó)之路。你知道哪些故事？引出：“戊戌變法”。二、探究研讀(一)、了解戊戌變法的背景和經(jīng)過(guò)。1、小組交流：組內(nèi)交流搜集的資料。2、全班交流：選派代表交流資料，及時(shí)補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。3、總結(jié)：教師出示準(zhǔn)備的資料，明確戊戌變法的背景和經(jīng)過(guò)。（二）、認(rèn)識(shí)戊戌六君子。1、講一講：從搜集的資料中任選一人講一講他們的故事。2、說(shuō)一說(shuō)：聽(tīng)了他們的故事，你想說(shuō)些什么？（三）探求戊戌變法失敗的原因。1、小組討論：根據(jù)手中的資料討論分析戊戌變法失敗的原因。2、全班交流：暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、達(dá)成共識(shí)：總結(jié)出戊戌變法失敗的原因。4、寫(xiě)一寫(xiě)：用自己的話寫(xiě)出戊戌變法失敗的原因。三、總結(jié)1、你知道了什么？你想到了什么？2、你學(xué)會(huì)了哪些學(xué)習(xí)方法？第二課時(shí)一、錄象導(dǎo)入：教師播放武昌起義片段，讓學(xué)生談感受，引出辛亥革命。主題三探求救國(guó)之路教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)戊戌變法和辛亥革命的資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：清朝末年，中國(guó)飽受西方列強(qiáng)的欺凌。中華民族已經(jīng)處在危險(xiǎn)境地，許多憂國(guó)憂民的仁人志士積極行動(dòng)起來(lái)，探求救國(guó)之路。你知道哪些故事？引出：“戊戌變法”。二、探究研讀(一)、了解戊戌變法的背景和經(jīng)過(guò)。1、小組交流：組內(nèi)交流搜集的資料。2、全班交流：選派代表交流資料，及時(shí)補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。3、總結(jié)：教師出示準(zhǔn)備的資料，明確戊戌變法的背景和經(jīng)過(guò)。（二）、認(rèn)識(shí)戊戌六君子。1、講一講：從搜集的資料中任選一人講一講他們的故事。2、說(shuō)一說(shuō)：聽(tīng)了他們的故事，你想說(shuō)些什么？（三）探求戊戌變法失敗的原因。1、小組討論：根據(jù)手中的資料討論分析戊戌變法失敗的原因。2、全班交流：暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、達(dá)成共識(shí)：總結(jié)出戊戌變法失敗的原因。4、寫(xiě)一寫(xiě)：用自己的話寫(xiě)出戊戌變法失敗的原因。三、總結(jié)1、你知道了什么？你想到了什么？2、你學(xué)會(huì)了哪些學(xué)習(xí)方法？第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課：二、探究研討：（一）、了解武昌起義。1、小組交流：組內(nèi)交流搜集的武昌起義的資料。主題三探求救國(guó)之路教學(xué)目標(biāo): 1、知道影響中國(guó)發(fā)展的重大事件“戊戌變法和辛亥革命。2、學(xué)習(xí)搜集、整理和運(yùn)用資料，解決問(wèn)題。3、引導(dǎo)學(xué)生分析戊戌變法失敗的原因和辛亥革命成敗的兩個(gè)方面。4、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)戴革命先輩的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)戊戌變法和辛亥革命的資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：清朝末年，中國(guó)飽受西方列強(qiáng)的欺凌。中華民族已經(jīng)處在危險(xiǎn)境地，許多憂國(guó)憂民的仁人志士積極行動(dòng)起來(lái)，探求救國(guó)之路。你知道哪些故事？引出：“戊戌變法”。二、探究研讀(一)、了解戊戌變法的背景和經(jīng)過(guò)。1、小組交流：組內(nèi)交流搜集的資料。2、全班交流：選派代表交流資料，及時(shí)補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。3、總結(jié)：教師出示準(zhǔn)備的資料，明確戊戌變法的背景和經(jīng)過(guò)。（二）、認(rèn)識(shí)戊戌六君子。1、講一講：從搜集的資料中任選一人講一講他們的故事。2、說(shuō)一說(shuō)：聽(tīng)了他們的故事，你想說(shuō)些什么？（三、總結(jié)1、你知道了什么？你想到了什么？2、你學(xué)會(huì)了哪些學(xué)習(xí)方法？第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課： 二、探究研討：（一）、了解武昌起義。1、小組交流：組內(nèi)交流搜集的武昌起義的資料。2、全班交流：選派代表交流，及時(shí)補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。3、談感受、找英雄。引出孫中山。2、全班交流：選派代表交流，及時(shí)補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。3、談感受、找英雄。引出孫中山。（二）認(rèn)識(shí)孫中山。1、教師出示孫中山的資料：談感受。2、學(xué)生補(bǔ)充孫中山的資料：談打算。（三）、正確評(píng)價(jià)辛亥革命。1、認(rèn)識(shí)袁世凱學(xué)生交流搜集的袁世凱的資料，了解袁世凱充當(dāng)?shù)慕巧?、分析辛亥革命的成功與失敗學(xué)生小組討論、交流，教師補(bǔ)充資料，全班交流，達(dá)成共識(shí)。3、寫(xiě)一寫(xiě)：寫(xiě)出對(duì)辛亥革命的正確認(rèn)識(shí)。三、朗讀感悟讀一讀百年滄桑話巨變，交流感受，設(shè)下懸念。6六年級(jí)品德與社會(huì)第一單元屈辱與抗?fàn)幹黝}三探求救國(guó)之路教學(xué)案（2）辛亥革命學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1、知道辛亥革命的社會(huì)背景。 2、了解孫中山、興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)、武昌起義、中華民國(guó)。3、了解辛亥革命失敗的原因。能力目標(biāo)： 1、培養(yǎng)自己分析歷史局勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)的能力。2提高自己解決問(wèn)題的綜合解題能力。3情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 1、感受資產(chǎn)階級(jí)革命派不怕?tīng)奚臎Q心和英勇氣概 2、認(rèn)識(shí)帝國(guó)