報紙策劃方案本報編委會：主 編：張麗燕責(zé)任編輯：李 會 吳麗萍美術(shù)編輯：張麗燕 吳麗萍校 對：張麗燕一、辦報背景 經(jīng)過研究本專業(yè)前兩屆學(xué)生制作的報紙以及綜合大學(xué)城各學(xué)校的校報的局限性，我們團隊最終決定辦一份面向三校，著眼整個大學(xué)城各個方位的報紙。10月11日，我們團隊（李會、吳麗萍、張麗燕）在食堂討論出報紙的大致方向。10月13日，我們制作了一份問卷調(diào)查（見頁面3和4：附表一），調(diào)查內(nèi)容包括學(xué)生需要的信息類型、我們報紙的欄目和專題版面的側(cè)重點以及細致到欄目內(nèi)容的某個點等。10月14日，我們進行實地調(diào)查；10月15日，統(tǒng)計調(diào)查分析結(jié)果，最終策劃方案出爐。二、辦報目的全方位地反映同學(xué)們普遍關(guān)注的熱點、焦點問題，從而讓廣大師生更好的了解大學(xué)城的動態(tài)，以及提供三校學(xué)生一個溝通的平臺。三、辦報宗旨我眼，你關(guān)注；我手，你心聲。4、 命名大學(xué)城報五、編輯方針 1、受眾定位：主要是整個大學(xué)城的學(xué)生，輻射到想了解大學(xué)城的人員，包括教師、店主和攤主。2、傳播內(nèi)容定位：主要是大學(xué)城新聞，包括三校校園內(nèi)的最新動態(tài)、校園文化、三校政策等能反映正確輿論導(dǎo)向的新聞事實。并傳播能為大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)提供服務(wù)的健康內(nèi)容，包括原創(chuàng)文學(xué)、書評、交通等各種有價值的校園服務(wù)信息。3、報紙水準(zhǔn)的設(shè)定報紙水準(zhǔn)中上，報道策劃內(nèi)容不會涉及太廣，但報紙內(nèi)容要有思想，不是那種揭示深刻主題的深度報紙，也不是那種花里胡哨內(nèi)容單一的拼湊報，但會是一份用心在做的綜合類校園報。4、風(fēng)格特色定位在為大學(xué)城學(xué)生提供各種有價值的校園信息的基礎(chǔ)上，以互動性為主，即提供盡量多的讀者與報紙的互動機會；并且富有思想性和趣味性；貼近學(xué)生生活；要充分展現(xiàn)大學(xué)生清新，朝氣的風(fēng)格，迎合貼近大學(xué)生的日常生活。風(fēng)格溫馨、小資卻也不失綜合類報紙的嚴(yán)謹(jǐn)性。5、版面設(shè)計定位能夠展現(xiàn)海南的大學(xué)城學(xué)生獨特的青春活力與熱情。設(shè)計方向是活潑新穎的版面，色彩大膽的繁體字報頭及一個版面2-3種字體的使用。6、 報紙整體規(guī)劃設(shè)計1.報紙周期：半月報：大學(xué)生報紙不需要做到日報的信息量。往后，做得好，可改為周報。2.報紙版面總量：報紙為采用瓊臺師專報大小，4開紙。A4紙張，寬520厘米，長740厘米，我們把報紙分為六欄4個版（1版為獲??；2版為致青春；3版為專題；4版為生活）。3外部形象規(guī)劃設(shè)計報頭：“大學(xué)城報”置于報紙頭版中間，因為報頭是頭版上最重要最醒目的一部分，奠定了整張報紙的形象基調(diào)。報眉：包括報名、期次、出版日期、版面內(nèi)容標(biāo)識（字體小于正文字體）。報紙版幅： 260mm370mm 邊距： 上：23.125 mm 下:23.125 mm 左：16.25mm 右：16.25mm 分欄： 4欄正文字體字號： 方正報宋小5號、5號和6號標(biāo)題字體字號： 黑體、宋體0號和2號版心大?。?寬24.4厘米 高：34.7厘米報紙主色調(diào)： 紅色和藍色4、版面細則：1版：獲取內(nèi)容：報道校園新聞，根據(jù)當(dāng)時段報道校園新聞動態(tài)及相關(guān)新聞報道。欄目：聚集（頭版），配以“學(xué)聲”（學(xué)生發(fā)表看法）；背景（提供一個新聞事件），配以學(xué)評（通過學(xué)生的言論看這個新聞）；捕捉（導(dǎo)語新聞的形式，受眾可快速得知三校的新動態(tài)，并且信息量大）；微評（就大學(xué)城的某種現(xiàn)象發(fā)表評論）。風(fēng)格：嚴(yán)肅編輯思想：嚴(yán)肅客觀地報道新聞事實，表現(xiàn)最近半月以來的較為重要的新聞事件。2版：致青春內(nèi)容：刊登師生的文章欄目：斷章（從一個學(xué)生稿件中選擇出彩的文章片段，以眾多稿件的片段構(gòu)成此欄目）原創(chuàng)（內(nèi)容詩文不限）賞讀（讀后感或者對某個作家的感想）風(fēng)格：自然性編輯思想：解讀和大學(xué)生學(xué)習(xí)或青春有關(guān)的文章。3版：觀察內(nèi)容：就人物進行專欄的深度報道風(fēng)格：清晰，嚴(yán)肅為主，但是在編排手法上運用圖片，藝術(shù)字體設(shè)計等方式增加一點趣味性，親近性，更加拉近與本校學(xué)生的距離。編輯思想：深入學(xué)生生活，報道身邊人或與大學(xué)城有關(guān)的人物故事，4版：生活內(nèi)容：以提供生活實用信息為主，如好吃好玩的、交通氣象等；也可報道校園內(nèi)及周邊有關(guān)生活以及玩樂的新聞報道欄目：圖示（將信息融于圖示之中）關(guān)系（可以是新聞也可以是對衣食住行相關(guān)的思考類文章）同學(xué)軼事（由學(xué)生爆料發(fā)生在自己身上的或同學(xué)的好玩的事）風(fēng)格：活潑大膽編輯思想：關(guān)注學(xué)生的需要，從學(xué)生出發(fā)大學(xué)城報第一期策劃一、稿件1版獲?。喝珖?4號開考 三?？忌e極應(yīng)考英語四六級大學(xué)城首屆夢想V星于海師舉行宿舍問題不看輕 校方關(guān)懷早跟上救救傳統(tǒng)節(jié)日版式：梯度對稱式2版致青春：斷章為活著而活著為夢想插上翅膀追憶月光長版式：垂直水平混合式3版觀察：這8年，那奔跑4版生活：45路，我們?nèi)ツ睦镅酱髮W(xué)生應(yīng)該怎樣消費同學(xué)軼事版式：上下對稱式二、文圖稿件來源以編輯撰寫稿件、拍攝圖片以及后期PS合成圖片為主；高校校報轉(zhuǎn)載；網(wǎng)上百度。附表一： 調(diào)查報告分析 （一）基本情況一調(diào)查時間： 2013年10月14日二調(diào)查對象： 大學(xué)城三校的學(xué)生三調(diào)查方式： 紙質(zhì)問卷四調(diào)查方法： 現(xiàn)場分發(fā)問卷自己制作調(diào)查問卷，隨機選擇學(xué)生進行調(diào)查。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。 （二）問卷情況調(diào)查對象：共發(fā)放 大一19份 大二29份 大三12份 大四10份 男生33份 女生37份調(diào)查地點：海師，海經(jīng)貿(mào)，瓊臺三個校區(qū)調(diào)查問題統(tǒng)計情況1你去其余兩個學(xué)校走動嗎 A 常常 B一般 C很少 D沒去過6%49%41%4%2你希望了解另兩個學(xué)校哪方面的信息A聯(lián)誼B體育C奇聞D新聞E考證16%7%19%21%37%3對于你生活中新聞的專題報道，你關(guān)注哪個層面A現(xiàn)象B措施C同學(xué)觀點D別校是否同樣存在E其它39%25%15%10%11%4你更關(guān)注哪類欄目的學(xué)校新聞A頭版B簡訊C調(diào)查D趣評E學(xué)生的心聲21%9%10%24%36%5你平時較常閱讀的文學(xué)類型A青春類B勵志類C快餐式D名家21%41%9%29%6你的日常開銷更多用于A學(xué)習(xí)B戀愛C人際D購物E其它16%54%6%22%2% （三）分析結(jié)果1三校學(xué)生間有走動，說明有彼此了解的需求，而我們的報紙將給學(xué)生提