大學(xué)生如何做到創(chuàng)新 怎么才能做到創(chuàng)新思維,什么叫創(chuàng)造性思維,是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動,既不受現(xiàn)有知識的限制，也不受傳統(tǒng)方法的束縛， 思維路線是開放性、擴散性的。,是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ), 以綜合性、探索性和求新性特征的高級心理活動。,是指發(fā)散性思維，遇到問題時，能從多角度、多側(cè)面、 多層次、多結(jié)構(gòu)去思考，去尋找答案。,特點體現(xiàn)：,創(chuàng)造性思維具有新穎性， 創(chuàng)造性思維具有極大的靈活性。 創(chuàng)造性思維具有藝術(shù)性和非擬化的特點 創(chuàng)造性思維具有作用和意義： 創(chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識的總量； 創(chuàng)造性思維可以不斷提高人類的認(rèn)識能力； 創(chuàng)造性思維可以為實踐活動開辟新的局面； 創(chuàng)造性思維的成功，又可以反饋激勵人們?nèi)ミM一步進行創(chuàng)造性思維。 正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說： “人之可貴在于能創(chuàng)造性地 思維?！?圖片展示,文本,大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力,大學(xué)生在創(chuàng)造性思維方面的狀況：,傳統(tǒng)的教育觀念是以知識傳授為中心，忽視創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。滿堂灌、注入式的教學(xué)模式，不利于學(xué)生的個性的發(fā)展，考試內(nèi)容、方法引導(dǎo)學(xué)生死讀書、櫝死書，以成績分?jǐn)?shù)、是否聽話評估學(xué)生，阻礙了他的創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展。 （大學(xué)生宿舍書架的創(chuàng)新設(shè)計）,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的手段：,提高創(chuàng)造能力的方法,提高創(chuàng)造能力，科技活動是一個重要的載體，它已經(jīng)成為素質(zhì)教育中的主要課程。為此，有必要探究一下如何在科技活動中，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。,指導(dǎo)學(xué)生掌握的思維技巧和方法，把握創(chuàng)造的思維的一般規(guī)律，進行有意識的科技訓(xùn)練,注重人才的個性發(fā)展，培養(yǎng)廣泛的興趣，掌握廣博的知識，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮他們的創(chuàng)造性才能。,加大信息儲量，增強信息應(yīng)用能力思維的進行是易一定的信息內(nèi)容為基礎(chǔ)的，創(chuàng)造性思維更需要有豐富的信息量，,大膽的環(huán)保即是創(chuàng)新的發(fā)揮,舊物改造,將傳統(tǒng)、普通的人字拖，大膽設(shè)計。改造成綁帶涼鞋，既獨一無二，又新穎亮麗,大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力,摘要 提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，對于促進中國未來建設(shè)事業(yè)有著長足的意義，也是為提升中國當(dāng)今競爭水平的必走之路，另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培育大學(xué)生的創(chuàng)新意識和提高其創(chuàng)新能力存在的重要性和必要性。 關(guān)鍵詞 大學(xué)生 創(chuàng)新 實踐,大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力,對于創(chuàng)新的認(rèn)識，作為一個大學(xué)生，是面臨未來挑戰(zhàn)的一個制勝法寶。如何能掌握這個制勝的法寶技能，如何讓一直在象牙塔的保護下成長的幼苗去面臨即將來臨的大風(fēng)大雨，思想上能夠意識到前方的困難。這學(xué)期的創(chuàng)新課然讓我清醒的意識到了，外面世界的風(fēng)云變幻，只有掌握創(chuàng)新，解放思想才能在未來的人才市場上屹立不倒，我們這個國家和民族才能立于世界之林的巔峰。創(chuàng)新是一個國家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動力。創(chuàng)新，是熔責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實踐，是行業(yè)求得生存和發(fā)展的制勝法寶。所謂創(chuàng)新，概括的說，就是繼承前人，又不因循守舊；借鑒前人，又有所獨創(chuàng)；努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新法方法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。,大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力,一、當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新現(xiàn)狀 根據(jù)研究，大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新的欲望；二缺乏創(chuàng)新思維能力；三，缺乏創(chuàng)新的興趣和毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入和現(xiàn)狀中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙，從中國大學(xué)生的創(chuàng)新現(xiàn)狀分析，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生的核心競爭力，已成為迫在眉睫的重大工程，重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力并“緊急治療”大學(xué)生在創(chuàng)新問題上犯下的疾病有著迫切的必要性。,大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力,二、大學(xué)生如何提升自己的創(chuàng)新能力 但是我們應(yīng)該如何提高我們的創(chuàng)新能力呢？因為我們知道，一個人的創(chuàng)新能力不是與生俱來的，而是在后天的不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中逐步的提高和增強的。所以，提高我們大學(xué)生的創(chuàng)新能力要遵循一定的方法才能更加快速有效。除了國家和政府要審時度勢制定出規(guī)范的創(chuàng)新方面的政策和必要的物質(zhì)投資外，作為這項工程的主題，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動的參與到期中來，并于國家的創(chuàng)新體系相配合，形成呼應(yīng)，拉近互動，最終為創(chuàng)新工程的構(gòu)建共譜勝利之曲。,大學(xué)生如何提高創(chuàng)新能力,三、結(jié)論大學(xué)生的自身創(chuàng)新能力的提高是件任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，但它對于提高我國自主創(chuàng)新能力，振興民族科級和發(fā)展民族經(jīng)濟起著重大作用，也是提高大學(xué)