更多自學(xué)考試歷年真題及答案請?jiān)L問官方： 更多科目答案在官網(wǎng) /search.html 搜課程代碼查找 2012 年 10 月高等教育自學(xué)考試 福建省 統(tǒng)一命題考試 團(tuán)體社會(huì)工作 試題 （ 課程代碼 00279） 考生答題注意事項(xiàng)： 1. 本卷所有試卷必須在答題卡上作答。答在試卷和草稿紙上的無效。 2. 第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用 2B 鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。 3. 第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用 0.5 毫米黑色字跡筆作答。 4. 合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。 第一部分 選擇題 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 15 小題，每小題 1 分，共 15 分 ) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的 請將其選出并將 “ 答題卡 ” 的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無分。 1認(rèn)為 “ 團(tuán)體工作的主要目的是以經(jīng)驗(yàn)為媒介，去滿足個(gè)人的社會(huì)興趣和需要；這種團(tuán)體 經(jīng)驗(yàn)具有個(gè)人自我發(fā)展與社會(huì)價(jià)值的雙重目的 ” 的是 A紐斯泰特 B柯義爾 C墨菲 D崔克爾 2在團(tuán)體態(tài)度方面，當(dāng)沖突較多時(shí)解決沖突問題的策略是 A培養(yǎng)共同的感覺，消除成見 B明確勾結(jié)、排他的危害 C強(qiáng)調(diào)團(tuán)體間接利害沖突 D增強(qiáng)團(tuán)體界限意識(shí) 3在團(tuán)體行為方面，當(dāng)沖突較少時(shí)解決沖突問題的策略是 A第三方調(diào)解 B第三方參加協(xié)商 C增進(jìn)團(tuán)體內(nèi)部分歧的表面化 D提高與他人合作共事的才能 4在下列諸種團(tuán)體討論會(huì)議中， 是一種隱密性程度最高的團(tuán)體會(huì)議形式。 A對話 B陪席討論會(huì) C圓桌會(huì)議 D自由討論會(huì) 5團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者必須完成團(tuán)體中的多項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)行為與職能，包括團(tuán)體的組織 者、成員利益的 維護(hù)者等等。這屬于角色知覺中的 A角色認(rèn)知 B角色評價(jià) C角色行為 D角色期望 6自二戰(zhàn)以后團(tuán) 體工作開始進(jìn)入醫(yī)院，隨著 的產(chǎn)生，團(tuán)體工作者開始接受研究、診 斷、治療的概念。 A輔助性的團(tuán)體工作 B治療性的團(tuán)體工作 C專業(yè)性的團(tuán)體工作 D救濟(jì)性的團(tuán)體工作 7心理學(xué)家伯洛指出，宣傳者本身的可靠性因素是導(dǎo)致團(tuán)體成員態(tài)度轉(zhuǎn)變的主要因素之 一，下列因素當(dāng)中屬于宣傳者本身的可靠性因素的是 A宣傳者的知識(shí) B宣傳者公正的態(tài)度 C宣傳者堅(jiān)定的語氣 D宣傳者的技術(shù) 8在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中，醫(yī)療專家往往決定了團(tuán)體工作的干預(yù)策略，這屬于 生態(tài)學(xué)中的 途徑。 A互動(dòng)性 B整體性 C. 多樣性 D適應(yīng)性 9下列當(dāng)中不屬于團(tuán)體當(dāng)中社會(huì)性情境的是 更多自學(xué)考試歷年真題及答案請?jiān)L問官方： 更多科目答案在官網(wǎng) /search.html 搜課程代碼查找 A團(tuán)體規(guī)范的擬定 B團(tuán)體目標(biāo)的建立 C團(tuán)體 工作的性質(zhì) D團(tuán)體人數(shù)的多寡 10責(zé)任下放法是提高領(lǐng)導(dǎo)者工作效率的有效方法，為此必須做到 A用人不疑，疑人不用 B選準(zhǔn)最佳的辦事方法 C辦事必須專一 D放任不管 11由團(tuán)體整體來改變團(tuán)體的技術(shù)是 A通過次級團(tuán)體來改變團(tuán)體 B社區(qū)影響團(tuán)體成員的 歸屬感 C由團(tuán)體進(jìn)行環(huán)境的改變 D改變團(tuán)體的情緒狀態(tài) 12團(tuán)體工作者在團(tuán)體進(jìn)入維持期的角色是 A催化者 B中心位置 C退讓者 D資源供給者 13有效的團(tuán)體 工作者能夠堅(jiān)持自己的信念，并且不被暫時(shí)的事件所動(dòng)搖。這體現(xiàn)了團(tuán)體 工作者的 A熱心 B創(chuàng)造力 C勇氣 D人性化 14合作是人類互動(dòng)的形式之一，下列行為當(dāng)中不屬于合作的是 A納稅 B婚禮 C談朋友 D學(xué)雷鋒 15團(tuán)體成員可以自由地表達(dá)自 己的見解。這屬于團(tuán)體規(guī)范當(dāng)中的 A價(jià)值規(guī)范 B角色規(guī)范 C文化規(guī)范 D程序規(guī)范 二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 ) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至 少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無分。 16專制式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)包括 A團(tuán)體成員完全自由 B所有政策均與下屬討論決定 C工作任務(wù)通常由領(lǐng)導(dǎo)者分配 D團(tuán)體成員自由決定分工方式 E領(lǐng)導(dǎo)者決定獎(jiǎng)勵(lì)措施 17由 個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行的環(huán)境改變技術(shù)包括 A回避 B改變反應(yīng) C教育 D聯(lián)盟 E評估 18適于團(tuán)體社會(huì)工作的團(tuán)體類型有 A舞蹈協(xié)會(huì) B研究會(huì) C青 年會(huì) D家長會(huì) E表演協(xié)會(huì) 19被拒絕的孤獨(dú)者是被團(tuán)體成員所嚴(yán)厲拒絕的人。下列當(dāng)中屬于被拒絕的孤獨(dú)者的有 A替罪羊 B外來者 C性格孤僻的人 D違反團(tuán)體規(guī)范的人 E新來者 20團(tuán)體社會(huì)工作的動(dòng)態(tài)行動(dòng)中，經(jīng)常包括兩個(gè)最主要的因素，一個(gè)是結(jié)構(gòu)變量，另 一個(gè)是 過程變量。下列屬于結(jié)構(gòu)變量的有 A團(tuán)體大小 B團(tuán)體方案 C團(tuán)體契約 D團(tuán)體空間 E團(tuán)體組成 第二部分 非選擇題 三、名詞解釋題 (本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分 ) 請?jiān)诖痤}卡上作答。 21個(gè)人成長模型 22開放性團(tuán)體 23角色行為 更多自學(xué)考試歷年真題及答案請?jiān)L問官方： 更多科目答案在官網(wǎng) /search.html 搜課程代碼查找 24團(tuán)體的教育方法 25任務(wù)團(tuán)體 四、簡答題 (本大題共 8 小題，每小題 5 分，共 40 分 ) 請?jiān)诖痤}卡上作答。 26簡述影響團(tuán)體動(dòng)力的主要因素。 27簡述團(tuán)體文化的基本信息形態(tài)。 28簡述 團(tuán)體工作者要如何解決團(tuán)體沖突 ? 29簡述團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行的技術(shù)。 30簡述團(tuán)體沖突的形態(tài)。 31簡述在團(tuán)體活動(dòng)中工作者常用的方法。 32簡述團(tuán)體社會(huì)工作