第 1 頁 共 7 頁 領導藝術實戰(zhàn)訓練 【培訓師資】鄧優(yōu)博士 湛藍博士 【培訓時間】 2-3 天 （ 1 天 7 小時） 【課程背景】 知識時代下，員工的知識 、認同和態(tài)度 成為公司最為寶貴的財富和上司最關注的寶藏資源。習慣于不斷優(yōu)化管理的經(jīng)理人可能還沒有意識到領導意識和領導行為的重要性，下屬的認同度不理想、工作關系緊張以及團隊績效的提升壓力變大等問題難以徹底解決。 傳統(tǒng) 的經(jīng)理人將面臨下屬“用腳投票”和“用手而不是用腦做事”的嚴峻挑戰(zhàn)，如何 使下屬認同上司從而認同企業(yè)并 主動為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展 發(fā)揮 聰明才智， 成為 中高層領導者 最為關注的管理難題之一。問題解決的關鍵在于 管理者 本身角色的轉換從傳統(tǒng)的管理者轉換成為知識時代的領導者。 鄧博士和湛博士在多年的領導力研究和與組織高層、人力資源負責人訪談中，深刻體會到組織對領導力不足的深深 憂慮 ， 高層憂慮 高層團隊和 中層的領導力不足影響企業(yè)的戰(zhàn)略實施和發(fā)展階段的跨越，人力資源負責人憂慮 中層 領導力不足導致 績效下滑、 員工離職率上升 組織 面臨的 領導力 挑戰(zhàn) 有： 老總 面臨 企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)” 的挑戰(zhàn)：公司缺乏 與企業(yè)發(fā)展階段匹配的領導 能力。老總 不得不什么都管，否則很容易出亂子。 老總面臨組織變革的挑戰(zhàn)，如何使員工接受新的挑戰(zhàn)和管理方式的 變革和創(chuàng)新。 老總面臨 管理層和 員工積極性的挑戰(zhàn)，如何使 中層對企業(yè)更加認同，公司上下一心，高效執(zhí)行 ？ 領導不等于壓制，而是說服別人為一個目標共同努力的藝術。但是在公司高層周圍，形成了一個巨大的信息真空。高層可能既不知道組織內的真實情況，也不知道組織面臨的環(huán)境的真實情況，也不知道組織內的其他人對自己的真實看法。這個信息真空的形成，阻礙了高層領導影響力的發(fā)揮和組織共同目標的實現(xiàn)。 很多企業(yè)高層 因企業(yè)變革、環(huán)境 惡化市場 競爭激烈、人員流失、 留住 了 人 沒 留 住心 、高管團隊和中堅團隊一盤散沙山頭林立等等導致企業(yè)衰退。這些問題 反 應出企業(yè)管理者在三個方面有待提升：領導怎么做人、領導者 怎么用人 、領導者怎么領導團隊和教練團隊 。 第 2 頁 共 7 頁 公司高層想發(fā)展領導力，但苦于找不到切入口，領導力似乎主要依賴 天賦、 經(jīng)驗、資歷和人格， 怎樣才能找到德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領導人？ 公司發(fā)展領導力的努力看不到成效，相反，公司的“權力病”嚴重， 領導剛愎自用， 管理層控制、占有和權力導向的思維嚴重。 領導力不足導致管理混亂、效率低下、 員工士氣和 滿意度趨 低 如何讓企業(yè)的中下層領導乃至全體員工 積極關注和 分擔企業(yè)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和壓力？ 如何讓員工具有主動性，沒有領導督促，他們也能非 常努力地工作？ 只有發(fā)獎金才能調動人員的積極性。但后果是對獎金的期望越來越高，甚至不給獎金就沒有干勁。 有效領導是一項艱巨的挑戰(zhàn)，也是 組織和 團隊高績效的 重要保障 。和以往任何時代相比，當代的組織更需要有效的領導者：洞察不斷變化的組織內外部錯綜復雜的環(huán)境；在處置復雜問題中表現(xiàn)出的敏銳和智慧；與追隨者情感融通，具備激勵追隨者為公司事業(yè)奮斗的素質和能力。倘若一名領導者的權力確實具有神奇的魅力，為什么這種魅力會時大時小、時增時減，為什么不總是有效的呢？ 本課程將從 領導者 的（ 1） 領導力的本質 和領導者 自我角色認知 、（ 2） 魅力提升 與戰(zhàn)略性領導力提升 、 （ 3） 領導風格與領導者情商 、（ 4） 行動領導力：發(fā)展下屬 、 以領導者身份溝通、激勵、授權和教練下屬、 （ 5） 領導者的權力與影響力 、（ 6） 領導 和教練 高績效團隊 這 六 個方面幫助管理者 完成 從傳統(tǒng)管理者到魅力領導者 和戰(zhàn)略性領導者 的角色 轉換 ； 幫助領導者認知自我的領導風格、提升領導者情商、 提升領導者的洞察力和決斷力 ； 幫助領導者 建立 與追隨者 的 良好信任 關系和影響 效應， 高效激勵和教練追隨者 更主動、 更 認同、更有創(chuàng)造性地 完成任務和持續(xù)自我 發(fā)展， 幫助領導者準確認知權力和發(fā)揮在組織中的影響力，提升領導者高效領導團 隊和教練團隊的技能， 最終達到 幫助領導者 推動公司創(chuàng)造優(yōu)異團隊績效和持續(xù)發(fā)展 ，同時協(xié)助領導者獲得更好的個人職場發(fā)展 的目的。 【課程特色】 1 講師在課程中將通過理論和案例，與學員分享探討 其 多年的領導力 實踐和 研究 成果 ， 第 3 頁 共 7 頁 共同探索適合學員企業(yè)文化的領導藝術 。課程最核心的優(yōu)勢在于通過實例的操練，從實戰(zhàn)訓練的角度使學員在參與、分享、反思、行動中完成 理解知識、 認知角色、運用技能、新的行動的提升過程。 2 確保學員“有所悟，有所用”，通過培訓解決問題和困惑，返回工作崗位后領導行為明顯提升。 3 課程追求理論的系統(tǒng)性和運用流程的步驟化，確保學員通過接受理論、參與案例分析后，能夠理解并學以致用。 【課程收益】 通過本課程， （ 1）使公司或組織： 公司高層中層管理團隊形成更加趨同的價值觀，更為自覺和有效地發(fā)揮領導力在管理中的作用和影響，從而創(chuàng)造更高的組織績效 塑造更為有效的戰(zhàn)略領導團隊和中堅領導團隊，為公司發(fā)展階段跨越打下領導人才基礎 公司管理活動中，領導力的影響擴張，使執(zhí)行團隊對公司和管理團隊產(chǎn)生更高的認同感和歸屬感，提升 執(zhí)行團隊的 忠誠度和執(zhí)行力 （ 2） 使學員： 深刻認知權力和領導力的本質，認知自我的 領導風格，提升領導者情商，從而創(chuàng)造更高績效和下屬的滿意度 提升 領導 力，全面提升 領導者的影響力、溝通力、團隊致勝力和領導力，成為知識時代優(yōu)秀的 魅力 領導者 和戰(zhàn)略性領導者 經(jīng)理人作為領導者的角色，如何運用溝通、激勵、授權、教練等技巧，發(fā)揮下屬的積極性，創(chuàng)造優(yōu)秀績效。 掌握構建高效團隊和教練團隊的工具和技巧 從提升影響力的角度幫助經(jīng)理人認知自身角色和權力，幫助經(jīng)理人構建合適的組織定位和自我發(fā)展通道 【授課對象】 意識到領導力重要性的管理者 政府和 企業(yè) 的 中高層 中小型企業(yè)的老板和高管 團隊（最好集體同時參加該培訓） 第 4 頁 共 7 頁 在 部門、團隊或公司的管理中遇到挑戰(zhàn)、瓶頸、難題甚至處于困境的中高層 管理知識型員工的中高層 【授課形式】 講授、測試、練習、小組討論、案例分析、游戲 【課程大綱】 領導藝術實戰(zhàn)訓練 鄧優(yōu)博士3領導力模型領導者戰(zhàn)略領導魅力領導領導者的培育力領導者的影響力領導者的關系力領導者的決斷力領導者的建構力鄧優(yōu) 職業(yè)經(jīng)理人核心管理技能 鄧優(yōu)博士66戰(zhàn)略行動與領導者的四種角色實干家非領導者魅力領導者夢想家確定愿景激勵行動低 高低高鄧優(yōu) 第 5 頁 共 7 頁 職業(yè)經(jīng)理人核心管理技能 鄧優(yōu)博士14戰(zhàn)略領導者的類型現(xiàn)狀維持者過程管理者高控制型創(chuàng)新者鼓勵參與型創(chuàng)新者尋求挑戰(zhàn)型控制愿望型低 高低高鄧優(yōu) 第一單元： 領導 力 本質 和領導者角色 1. 企業(yè)愿景、文化、戰(zhàn)略、 管理、領導 力與 執(zhí)行 力 2. 為什么策略沒有成為事實？ 3. 成為領導意味著什么？ 4. 領導者的角色：管理者 與領導者 5. 領導者共同的個人特征 6. 領導者的三個層級 7. 領導者水平哲學素養(yǎng)管理科學 領導藝術 8. 卓越領導者的 8 八心態(tài) 9. 領導理論：特質、行為、關系和權變方法 第二單元：魅力領導與戰(zhàn)略型領導 1. 魅力領導：領導者的第四境界 2. 魅力領導的五大修煉 3. 女性領導策略 4. 戰(zhàn)略性領導 5. 如何構建高效團結的領導班子？ 6. 如何邁過領導能力轉變期的 6 道坎？ 7. 發(fā)展階段與領導人動機 8. 領導力提升突破企業(yè)發(fā)展瓶頸 第三 單元： 領導風格與領導者情商 第 6 頁 共 7 頁 1 5 種領導風格 2 領導行為連續(xù)統(tǒng)一體 3 關系導向與工作導向領導 4 部屬發(fā)展四個階段 5 領導者人格特征 剖析 6 領導者情商 7 領導者情商與領導有效性 第四 單元： 行動領導力 ：溝通、激勵、授權與教練 1. 發(fā)展下屬的六步模型 2. 優(yōu)秀領導者的溝通 藝術 3. 領導者 與下屬溝通中的行為選擇 4. 管理溝通與領導溝通 5. 成果導向的思維方式 6. 中國人人性與激勵 7. 梯子激勵模型 8. 激勵的 7 個要素 9. 激勵：公平的力量 10. 授權的深層機制：信任的 5 個層次 11. 授權的六大悖論 12. 授權的五個要素 13. 企業(yè)教練之箭 第五 單元： 領導者的權力與影響力 第 7 頁 共 7 頁 1. 分析解釋你的領導力網(wǎng)絡 2. 你的領導品牌 3. “給我的權力和我自己的權力” ：五種權力 4. 權力、影響力、權威和領導力 5. 領導者影響力模型 6. 組織中領導者 提升影響力的 8 大途徑 7. 提升影響力的政治策略 8. 權力與組織政治 9.