寄宿制學校建設(shè)總結(jié) 寄宿制學校建設(shè)工程工作總結(jié) 在中央有關(guān)免征農(nóng)業(yè)稅政策和國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定下發(fā)后，做為全省四個全部免征農(nóng)業(yè)稅試點縣之一，我們*市以農(nóng)業(yè)稅免征為契機，樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建教育大發(fā)展體系，辦均衡教育。制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”不僅僅是經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱問題，更重要的是農(nóng)村人才的匱乏，突破“瓶頸”，提高教育水平是關(guān)鍵。今年年初，經(jīng)過兩個多月深入調(diào)研，我們認識到提高教育水平的關(guān)鍵是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡化發(fā)展，而只有實行集中辦學才能使其成為現(xiàn)實。為此，我們*市以農(nóng)業(yè)稅免征為契機，樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建教育大發(fā)展體系，在全省首家實施“農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程”。按照中學相對集中到鎮(zhèn)辦，小學集中到鎮(zhèn)和中心村，繼續(xù)保留路途較遠的教學點的辦學原則，走集中辦學之路。發(fā)展目標是兩年完成，三年完善。從6月份開始，歷時3個月，投資3618萬元，新建教學樓8棟，新建宿舍樓7棟，新建食堂3棟，累計建筑面積33954.65平方米，在*等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)率先實現(xiàn)集中辦學。解決了1XX多名學生就學，6000多名學生住宿問題。更關(guān)鍵的是在寄宿制學校集中了最優(yōu)秀的教師，普遍設(shè)立了多媒體教學室等“新三室”，使遠程教育走進農(nóng)村學校課堂，使計算機和英語教育從娃娃抓起成為現(xiàn)實。并利用教學點閑置的，創(chuàng)辦學前三年教育。實現(xiàn)了與城鎮(zhèn)學校在物力資源和人力資源等方面的“零差距”，促進了農(nóng)村義務(wù)教育教學質(zhì)量的快速提升。明年，我市將再投資4000萬元，在全市全部實現(xiàn)集中辦學。為確保學生不流失，市政府建立了貧困生資助機制，每年補助200萬元，對家庭經(jīng)濟困難的學生實行“兩免三補”；為解決交通、安全、寄宿等管理難題，創(chuàng)建安全管理體系，選擇安全、經(jīng)濟的運輸單位對教師、學生集中接送；實行人性化管理，由有責任心的優(yōu)秀教師負責非盈利性后勤服務(wù)，對學生的就餐、舍務(wù)、洗衣、醫(yī)療等全方位管理，創(chuàng)辦了讓全市人民滿意的教育。寄宿制學校建設(shè)工程的實施，促進了我市教育的均衡、快速、持續(xù)發(fā)展，使*教育強市的形象逐漸凸現(xiàn)出來，真正實現(xiàn)了教育的大發(fā)展。 寄宿制學校建設(shè)工程工作總結(jié) 在中央有關(guān)免征農(nóng)業(yè)稅政策和國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定下發(fā)后，做為全省四個全部免征農(nóng)業(yè)稅試點縣之一，我們*市以農(nóng)業(yè)稅免征為契機，樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建教育大發(fā)展體系，辦均衡教育。制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”不僅僅是經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱問題，更重要的是農(nóng)村人才的匱乏，突破“瓶頸”，提高教育水平是關(guān)鍵。今年年初，經(jīng)過兩個多月深入調(diào)研，我們認識到提高教育水平的關(guān)鍵是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡化發(fā)展，而只有實行集中辦學才能使其成為現(xiàn)實。為此，我們*市以農(nóng)業(yè)稅免征為契機，樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建教育大發(fā)展體系，在全省首家實施“農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程”。按照中學相對集中到鎮(zhèn)辦，小學集中到鎮(zhèn)和中心村，繼續(xù)保留路途較遠的教學點的辦學原則，走集中辦學之路。發(fā)展目標是兩年完成，三年完善。從6月份開始，歷時3個月，投資3618萬元，新建教學樓8棟，新建宿舍樓7棟，新建食堂3棟，累計建筑面積33954.65平方米，在*等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)率先實現(xiàn)集中辦學。解決了1XX多名學生就學，6000多名學生住宿問題。更關(guān)鍵的是在寄宿制學校集中了最優(yōu)秀的教師，普遍設(shè)立了多媒體教學室等“新三室”，使遠程教育走進農(nóng)村學校課堂，使計算機和英語教育從娃娃抓起成為現(xiàn)實。并利用教學點閑置的，創(chuàng)辦學前三年教育。實現(xiàn)了與城鎮(zhèn)學校在物力資源和人力資源等方面的“零差距”，促進了農(nóng)村義務(wù)教育教學質(zhì)量的快速提升。明年，我市將再投資4000萬元，在全市全部實現(xiàn)集中辦學。為確保學生不流失，市政府建立了貧困生資助機制，每年補助200萬元，對家庭經(jīng)濟困難的學生實行“兩免三補”；為解決交通、安全、寄宿等管理難題，創(chuàng)建安全管理體系，選擇安全、經(jīng)濟的運輸單位對教師、學生集中接送；實行人性化管理，由有責任心的優(yōu)秀教師負責非盈利性后勤服務(wù)，對學生的就餐、舍務(wù)、洗衣、醫(yī)療等全方位管理，創(chuàng)辦了讓全市人民滿意的教育。寄宿制學校建設(shè)工程的實施，促進了我市教育的均衡、快速、持續(xù)發(fā)展，使*教育強市的形象逐漸凸現(xiàn)出來，真正實現(xiàn)了教育的大發(fā)展。 xxxx學年度第一學期工作總結(jié) 這一年來的工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和帶領(lǐng)下，在各位同事的幫助下，取得了很好的成果。寢室是學生休息、生活的場所，用舍務(wù)老師的話來說，希望這里是孩子們的家園，本著以服務(wù)和保障學生“養(yǎng)成生活好習慣健康成長”作為指導(dǎo)管理我校住宿生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面進行總結(jié)：一、在思想方面： 我們始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。強化學生的日常行為教育，狠抓細節(jié)管理。并把學校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒老生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。 二、在工作方面： 1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢和餐廳紀律。 沒有規(guī)矩，不成方圓。在工作中對于學生在宿舍的管理，比較嚴格，以利于學生養(yǎng)成良好的生活習慣。從早起洗漱開始，對于生活中的每一件小事，都提出了明確的要求，嚴格地規(guī)范住宿生的就寢紀律。讓學生知道在什么時間需要做什么，怎么做？做到什么程度才是更好的。每天堅持對學生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學生的就寢情況，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育，并注意與班主任和輔導(dǎo)員的合作與交流，問題嚴重時按時上報學校。確保了在工作期間很好地完成了舍務(wù)老師的工作任務(wù)。 餐廳打飯時，為了能夠讓學生們有個好的安靜的環(huán)境，為了能讓學生們從小就養(yǎng)成珍惜糧食，節(jié)約用水的好習慣，對學生們提出了嚴格的具體要求，讓學生在就餐時，知道怎么做是對的，怎么做是錯的，比如：吃多少打多少，盡量不要剩飯和倒飯；喝水也是喝多少，放多少等。在嚴格中學生就餐井然 有序。 、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。 安全和衛(wèi)生是舍務(wù)管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查：包括床架、電源、開關(guān)等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留安全隱患，對學生也是及時教育，有思想問題及時糾正。 養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于成功了一半。我們每天對學生的內(nèi)務(wù)，用品擺放，宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅檢查，還進行評比。做得好的在當天就進行表揚，做得不好的，及時進行批評與教育。 、在日常工作中，時時處處關(guān)心學生，愛護學生。 發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)問題及時提出來，并對學生給予明確的幫助。比如：一二年級的學生在外出打水時，有的學生回到宿舍后，換下棉衣和棉鞋后，再出去，寒冷的冬天就讓這樣的學生挨凍的，于是及時通過廣播提醒，還在門口把穿得少的學生截回去，讓他們多穿一些再出去；發(fā)現(xiàn)學生丟落物品時，及時通知并給予最大可能的幫助；對學生的違紀現(xiàn)象，總是耐心說服教育，從不體罰、不諷刺、不挖苦，師生關(guān)系融洽。 三、存在問題 生活中偶有小事故發(fā)生時，覺得工作還需要與班主任老師和輔導(dǎo)員老師交流，能