方案計劃參考范本年級第學期數(shù)學備課組工作計劃(二篇)目錄：年級第學期數(shù)學備課組工作計劃一年級英語教師上學期工作計劃二- 1 -年級第學期數(shù)學備課組工作計劃一一、指導思想以黨的xx大精神為指導，牢固樹立并全面落實科學發(fā)展觀，堅持以全面實施素質教育為核心，以教育教學為中心，全面推進學校備課組建設工程，嚴格教學管理，提升教育質量，促進學生和諧發(fā)展。二、工作目標以備課組建設為抓手，以研究與實踐為引領，聚焦課堂教學，以教學質量建設為中心，本著“求真、務實”的態(tài)度，以質量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，在提高課堂教學效率的同時，爭創(chuàng)校優(yōu)秀備課組。三、主要措施1、立足教學研究，推進備課組自主發(fā)展在集體備課中加強教學過程的研究在教導處、教研組的指導下，從備課組常規(guī)建設、備課組創(chuàng)建特色等幾方面入手，通過備課組自評、聽課、教師訪談、學生座談、常規(guī)檢查等渠道基本建立教師業(yè)務資料，為備課組自主發(fā)展提供了發(fā)展的方向。以備課組自主發(fā)展為平臺，創(chuàng)建學科特色立足學校發(fā)展，備課組積極探索自主發(fā)展的道路，創(chuàng)建具有五年級特色的備課組模式和特色。2、加強學習研討，促進教師專業(yè)化發(fā)展各備課組根據(jù)本學科特點，研究學生的學習方法，加強學法指導，做好培優(yōu)補差工作，在實現(xiàn)大面積提高教學質量的同時提高尖子生的層次，注重總結經(jīng)驗，不斷完善，形成制度，爭取創(chuàng)設學校教學工作的亮點。加強備課組建設，互相交流，深入探討，共同提高，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的效應。以老帶新，以新促老，營造良好氛圍，實施好備課組計劃。經(jīng)過努力，使每一位教師教學能力要有較大幅度的提高，并逐步形成自身的教學風格，善于通過課堂教學發(fā)展學生思維能力。四、保障措施1、進一步健全集體備課制度 以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研 究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。每單周舉行一次集體備課，集體備課 時，研究本周的教學內(nèi)容、教學進度。2、加強常規(guī)管理制度 每學期進行常規(guī)定期檢查，主要由教導處和備課組長負責。每個學期舉行質量檢測， 對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。3、強化備課組團結協(xié)作 備課組教師要走集體專業(yè)化發(fā)展道路，爭創(chuàng)先進備課組和先進組員，并依此為抓手， 倡導教師從教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并依靠備課組教師共同研究問題、解決問題， 達到整體提高的目的。五、內(nèi)容安排3 / 5年級英語教師上學期工作計劃二教材總體分析：教材難易度合理，過渡平和，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語。每個單元有主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；主要句型和單詞的重點板塊；鞏固知識的活動板塊；閱讀，是對前面的拓展；學生間合作活動，以便學生應用語言；讀寫部分；拼讀部分；娛樂部分。教材的設計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。教學目的要求：1.運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際，如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。2.運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內(nèi)外活動，做到積極開口，發(fā)音準確。3.形成學習英語的興趣和愛好，能在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。4.了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。5.養(yǎng)成讀英語說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養(yǎng)英語語感。6.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。學生情況簡析：五年級的學生已有一定的英語基礎，學生的學習習慣也還不錯，而且他們非常喜歡表演，探索知識的欲望也很強烈。但是班級中兩極分化的現(xiàn)象還是不可避免，所以本學期我將采用小組合作形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣，同時在小組成員間互幫互學的過程中提高學生間的團隊協(xié)作意識。教學方法與措施：1.教學中要采用多種教學手段激發(fā)學生學習興趣。進行比、學、幫的活動，通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況。2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量語言操練和練習，充分利用教學用具運用錄音磁帶幫助學生正音將直觀教具和多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。3.根據(jù)小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。4. 設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證