2014-2015 年第一學(xué)期秋學(xué)期 八年級(jí)語(yǔ)文同步測(cè)試卷 第五單元測(cè)試題 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、 (4 分 )全卷書(shū)寫(xiě)分。 二、完成 1 10 題。（ 26 分） 1.給句中加點(diǎn)字注音。 具答之，便 邀 （ ）還家。 可愛(ài)者甚 蕃 。（ ） 各隱卷底衣 褶 （ ）中。 選賢 與 （ ）能。 男有 分 （ ）。 舟尾橫臥一 楫 （ ）。 不可 褻 （ ）玩焉。 黃發(fā)垂 髫 。（ ） 2.辨別解釋句中加點(diǎn)的詞。 尋向所志 （ ） 芳草鮮美（ ） 尋 鮮 尋病終 （ ） 陶后鮮有聞（ ） 有良田美池桑竹之屬（ ） 佛印絕類彌勒（ ） 屬 絕 神情與蘇黃不屬 （ ） 率妻子邑人來(lái)此絕境（ ） 東坡右手執(zhí)卷端 （ ） 不足為外人道也（ ） 端 足 其人視端容寂（ ） 東坡現(xiàn)右足（ ） 3.在括號(hào)中補(bǔ)出省略的成分。 （ ） 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn) （ ） 所從來(lái)。 （ ） 具答之。 （ ） 便要還家，設(shè)酒殺雞作食 此人一一為 （ ） 具言所聞， （ ） 皆嘆惋。余人各復(fù)延 （ ） 至其家，皆出酒食。（ ） 停數(shù)日，辭去。 4.翻譯下面的句子。 落英繽紛 屋舍儼然 黃發(fā)垂髫 惟吾德馨 亭亭凈植 雕欄相望 矯首昂視 天下為公 5.寫(xiě)出含有加點(diǎn)字意義的成語(yǔ)。 香遠(yuǎn) 益 清 豁 然 開(kāi)朗 猶得 備 晨炊 率妻子邑人來(lái)此 絕 境 6.仿照例句寫(xiě)句子。 例：生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。 生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然 正氣。 7.用一句話概括文段的內(nèi)容。 防止“情緒污染”，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，使人憂郁寡歡，加 速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事?tīng)?zhēng)吵是愚蠢，為大事?tīng)?zhēng)吵是無(wú)能。做你該干的事，不做無(wú)謂的精神消耗?！逼浯?，要善于克制和忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”。作為普通小民，更應(yīng)該“有話好好說(shuō)”，有事商量著辦，切不可動(dòng)輒爭(zhēng)吵、斗氣，自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無(wú)完人，誰(shuí)都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流。多溝通，及時(shí)了解對(duì)方的意見(jiàn)、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn)，擴(kuò)大共同點(diǎn)，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。 8.閱讀簡(jiǎn)答。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。 文段的結(jié)構(gòu)方式是 。 文段從表達(dá)方式看，側(cè)重 。 文段的說(shuō)明順序是 。 9.默寫(xiě)。 苔痕上階綠， 。談笑有鴻儒， 。可以 ，閱金經(jīng)， ， 。 予獨(dú)愛(ài)蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝， ， ，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糝之 望岳全詩(shī)。 10詩(shī)詞賞析。 春 望 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 這是一首五言 詩(shī)，作者通過(guò)寫(xiě)淪陷中長(zhǎng)安城的破敗景象，抒發(fā)了詩(shī)人 的情懷。 詩(shī) 題 中 的 “ 望 ” 字 統(tǒng) 領(lǐng) 以 下 幾 句詩(shī) 。 如果將這首詩(shī)劃為兩層，應(yīng)怎樣劃？為什么？ .這首詩(shī)所用的修辭手法有 三、完成 11 15 題。（ 10 分） 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)， 男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 11.解釋句中加點(diǎn)的字。 選賢 與 能（ ） 講信修 睦 （ ） 男有 分 （ ） 貨 惡 其棄于地也（ ） 盜竊亂賊而不 作 （ ） 是謂大 同 （ ） 12.揣摩句子特征，翻譯句子。 故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。 使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。 13.文章的結(jié)構(gòu)方式是 14.文章從 、 兩個(gè)方面說(shuō)明了“大同”社會(huì)的優(yōu)越性。 15.文章的中心觀點(diǎn)是 。 四、閱讀。（ 30 分） （一） 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼 然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞 之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 16.解釋句中加點(diǎn)的詞。 阡陌 交通 ，雞犬相聞（ ） 無(wú)論 魏晉（ ） 率 妻子 邑人來(lái)此絕境（ ） 遂與外人 間隔 （ ） 17.翻譯下面的句子。 漁人甚異之 此人一一為具言所聞，皆嘆惋 既出，得其船，便扶向路，處處志之 后遂無(wú)問(wèn)津者 18.選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)（ ） A 男女衣著， 悉 如外人 村中聞?dòng)?此人， 咸 來(lái)問(wèn)訊 B 此中人語(yǔ) 云 不足為外人 道 也 C 欲 窮 其林 林 盡 水源 D 未 果 后 遂 無(wú)問(wèn)津者 19.選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)（ ） A 出：既 出 ，得其船 皆 出 酒食 B 乃： 乃 大驚 乃 不知有漢 C 復(fù)： 復(fù) 前行 不 復(fù) 出焉 D 舍：便 舍 船 屋 舍 儼然 20.本文以漁人進(jìn)出桃源為線索組織材料，細(xì)讀文章，完成文章結(jié)構(gòu)圖。 訪問(wèn)桃花源 21.以“桃花源美，美在”寫(xiě)幾句賞析性的話。 （二） 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)， 同予者何人 ?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 22.解釋句中加點(diǎn)的詞。 自 李唐來(lái)（ ） 不 蔓 不枝（ ） 可遠(yuǎn)觀而不可 褻 玩焉（ ） 可愛(ài)者甚 蕃 （ ） 予 謂 菊，花之隱逸者也（ ） 宜 乎眾矣（ ） 23.用現(xiàn)代漢語(yǔ) 翻譯下面的句子。 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。 蓮，花之君子者也。 24.選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)（ ） A 何：同予者 何 人 何 陋之有 B 可： 可 遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 可 以調(diào)素琴 C 獨(dú)： 晉陶淵明 獨(dú) 愛(ài)菊 予 獨(dú) 愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D 之：水陸草木 之 花 蓮 之 愛(ài) 25.下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理，行為方正。 B“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播。 C“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。 D“出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡 . 26.文中寫(xiě)“菊”和“牡丹”是為了 27.文中最能概括蓮的高貴 品質(zhì)的一句話是 28. “ 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”從修辭角度看，是 句，從句子的整散角度看，是 句。 29.文章表達(dá)了作者 的生活態(tài)度。 （三） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。 吏呼一何怒 !婦啼一何苦 ! 聽(tīng)婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣 !室中更無(wú)人，惟有 乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。 夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 30.解釋加點(diǎn)的字。 老翁 逾 墻走（ ） 三男鄴城 戍 （ ） 一男附 書(shū) 至（ ） 急 應(yīng) 河陽(yáng)役（ ） 死者長(zhǎng) 已 矣（ ） 惟 有乳下孫（ ） 31.解釋下面雙音節(jié)詞。 一何（ ）偷生（ ） 致詞（ ）完裙（ ） 幽 咽（ ）前途（ ） 32.翻譯下面的句子。 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。 夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 33.簡(jiǎn)答。 詩(shī)中能總括全文事件的一句子是 詩(shī)中表現(xiàn)兵役苛酷的句子是 詩(shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是 詩(shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重的句子是 五、作文。（ 50 分） 王蒙在一部寫(xiě)中學(xué)生的小說(shuō)里面有這樣一句話：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們！”青春少年的你，有過(guò)多少激情燃燒的歲月，有過(guò)多少歡笑動(dòng)人的日子，請(qǐng)你拿起筆也來(lái)編織一下吧！題目自定，材料自選。 附：答案 第五單元：一 、 全卷書(shū)寫(xiě)分共 4 分，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分： 4 分：字體美觀端正，字、標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)正確，卷面整潔干凈。 3 分：字體清楚，有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面干凈。 2分：字體潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，卷面較臟。 1 分：字體難看，不易辨認(rèn)；錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn) 錯(cuò)誤多，卷面很臟。 二、 1. yo fn zh j fn j xi tio 2.尋找 不久 鮮艷 很少 之類 類似 極 隔絕一端 正值得 腳 3.村中人 漁人 漁人 村中人村中人 村中人 漁人 漁人 4.墜落的花瓣繁多交雜 房屋整整齊齊 老人小孩 只有我有高尚的品行高高地潔凈地立在水面雕花的欄桿兩邊相對(duì) 抬頭仰望 天下是公家的 5.精益求精怡然自樂(lè)有備無(wú)患絕處逢生 6.生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。 生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。（答案不唯一） 7.防止“情緒污染”的辦法 8.總分 描寫(xiě) 空間 9.草色入簾青 往來(lái)無(wú)白丁 調(diào)素琴 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 山高月小，水落石出 清風(fēng)徐來(lái)，水波不興 岱宗夫如何 ?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 10律 感時(shí)憂國(guó) 統(tǒng)領(lǐng)：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。前二聯(lián)為一層，后二聯(lián)為一層。前二聯(lián)主要寫(xiě)景，后兩 聯(lián)主要寫(xiě)情 .擬人 對(duì)偶 夸張 （第 2、 8 題各 3 分，第 4、 9 題各 4 分，其余每題 2 分） 三、 11.通“舉”，選拔 和睦 職業(yè)，操守 憎惡 興起 和平 12.因此人們并不僅僅愛(ài)自己的親人，也不僅僅把自己的兒子當(dāng)作兒子 使老年人晚年得到終養(yǎng)，壯年人有用武之地，幼童得到撫育 13.總分總 14.社會(huì)制度 社會(huì)道德 15.天下為公（每小題 2分） 四（一） 16.交錯(cuò)相通 更不用說(shuō) 妻子兒子 隔絕 17. 漁人非常詫異 這個(gè)漁人為他們?cè)敿?xì)介紹了自己所聽(tīng)到的事，那些人都感嘆驚訝不已 漁人出來(lái)后 ，找到他的船，就沿著舊路回去，一路上處處做了記號(hào) 此后再也沒(méi)有問(wèn)路訪求桃花源的人了 18.D 19.C 20.發(fā)現(xiàn)桃花源 離開(kāi)桃花源 21.桃花源美，美在坦蕩如砥，一望無(wú)垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齊齊的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，莊稼茁壯成長(zhǎng)，池水清澈，魚(yú)兒悠然自樂(lè)。桃花源美，美在靜謐祥的氣氛 （二） 22.從 枝蔓 親近而不莊重 多 認(rèn)為 應(yīng)當(dāng) 23. 我只愛(ài)蓮花（因?yàn)樗┏鲎杂倌喽皇苷慈荆ㄎ鄯x） 愛(ài)菊花（的人）（從）陶淵明以后很少聽(tīng)到過(guò) 蓮，是花中的君子 24.D 25.C 26.襯托蓮的高貴形象 27 .出淤泥而不染，濯清漣而不妖 28.排比 駢 29.不慕榮利、潔身自好 （三） 30.越過(guò) 防守 書(shū)信 應(yīng)征 完結(jié) 只 31.多么 茍且活著 說(shuō)話 完整的衣服 形容低微、斷續(xù)的哭聲前面的路 32.老婦我雖年老體衰，請(qǐng)讓我連夜跟著你們趕回去，趕快到河陽(yáng)去服役，還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備明天的早飯 夜深了，說(shuō)話聲消失了，好象聽(tīng)到隱約的哭聲。天明我登程趕路時(shí)，只能和那個(gè)老翁告別了 33. 有吏夜捉人 三男鄴城戍 二男新戰(zhàn)死 出入無(wú)完裙（ 24 29 每題 1 分。其余每小題 2 分） 五、 50 分，根據(jù)分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分 一類卷（ 41 50 分）切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。 二類卷（ 31 4