熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁蒞臨指導(dǎo)！ 阿房宮賦 授課人：建湖縣鐘莊中學(xué)顧國(guó)輝 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解 賦 的特點(diǎn) 2、 疏通 并 背誦 課文 3、掌握一些重要的 實(shí)、虛詞 文化常識(shí)： 阿房宮 是秦始皇在渭南營(yíng)造的宮殿，始建于秦始皇三十五年，動(dòng)工不到兩年，秦始皇死，秦二世胡亥繼續(xù)修建，遠(yuǎn)未完成，即于公元前 206年被 項(xiàng)羽 燒毀。 從此， 阿房宮的興滅就同秦王朝的興亡聯(lián)系在一起，成為人們議論的話題。 賦 是我國(guó)古代的一種重要文體。 它的特點(diǎn)： 1、在形式上多用對(duì)偶、排比、比喻、夸張等修辭手法，用華麗的辭藻描寫事物。 2、在內(nèi)容上多采用托物言志、借古諷今的手法。 杜牧 ： 字 牧之 ，唐京兆萬(wàn)年人。晚年居住在長(zhǎng)安城南的樊川別墅，后世因稱他 “ 杜樊川 ” 。 他所生活的晚唐，藩鎮(zhèn)擁兵，宦官專權(quán)，民不聊生， 阿房宮賦 就是他二十三歲進(jìn)有感于時(shí)政而寫的。 杜牧詩(shī)歌創(chuàng)作成就最大，在晚唐詩(shī)壇獨(dú)樹(shù)一幟。與李商隱齊名， 被人們合稱為 “ 小李杜 ” 。 文學(xué)常識(shí)： 六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦 ，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。 六王 畢 ，四海 一 ，蜀山 兀 ，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山 北 構(gòu)而 西 折，直 走 咸陽(yáng)。二川 溶溶 ，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰 縵回 ，檐牙高啄；各抱地勢(shì)， 鉤心斗角 。盤盤 焉 ，囷囷 焉，蜂房水渦 ，矗不知其幾千萬(wàn) 落 。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光 融融 ；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而 氣候 不齊。 隨堂練習(xí) 一、古今異義 鉤心斗角 古： 今： 氣候 古： 今： 宮室建筑精巧 指人各用心機(jī)互相排擠 天氣 一個(gè)地區(qū)氣象概況 二、一詞多義 六王畢，四海 一 楚人 一 炬，可憐焦土 黃鶴 一 去不復(fù)返 上食埃土，下飲黃泉，用心 一 也 合從締交，相與為 一 一 盤盤 焉 ，蜂房水渦 或師 焉 ，或不焉 且 焉 置土石 焉 用亡鄭以陪鄰 焉 統(tǒng)一 一把 一旦 專一 一體 表狀態(tài)“然” 語(yǔ)氣詞 哪里 哪 而 驪山北構(gòu) 而 西折 不敢言 而 敢怒 誰(shuí)得 而 族滅也 授之書 而 習(xí)其句其句讀者 表并列 表轉(zhuǎn)折 表承接 表承接 六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出 。覆壓三百余里，隔離天日 。 驪山北構(gòu)而西折， 直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦 ，矗不知其幾千萬(wàn)落。 長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。 歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。