已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)物理方法題集錦,一、控制變量法,下表是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素”的實(shí)驗(yàn)記錄。,(1)比較1與2,可得出的結(jié)論是。(2)比較,可得出:壓力相同,接觸面粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)在初中學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中,還用到的研究問(wèn)題的方法有(與出兩種方法)。,二、類(lèi)比法,電壓一節(jié)中的抽水機(jī)使水輪轉(zhuǎn)動(dòng)和電路中電荷移動(dòng)使燈泡發(fā)光的對(duì)比圖,進(jìn)行比較并找出相似的規(guī)律,其中不正確的是()A、水壓使水管中形成水流,類(lèi)似地,電壓使電路中形成電流B、抽水機(jī)是提供水壓的裝置,類(lèi)似地,電源是提供電壓的裝置C、抽水機(jī)工作時(shí)消耗電能,類(lèi)似地,電燈發(fā)光電能D、水流通過(guò)渦輪時(shí),消耗水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能,類(lèi)似地,電流通過(guò)電燈時(shí),消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,C,三、等效替代法,下面是物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例:在研究物體受幾個(gè)力時(shí),引入合力在研究光時(shí),引入“光線(xiàn)”的概念在研究多個(gè)用電器組成的電路中,引入總電阻在研究分子運(yùn)動(dòng)時(shí),利用擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)研究以上幾個(gè)實(shí)例中,采用等效法的是()A、B、C、D、,C,四、科學(xué)猜想法,我們知道,電荷之間有力的作用,為了研究這個(gè)問(wèn)題,有人做了下面的實(shí)驗(yàn):把兩個(gè)等量異種電荷的小球A、B固定于桌面上,在它們周?chē)胖靡恍д姾傻妮p小物體,這些物體,將受到A和B的共同作用。下圖表示了這些物體在共同作用下的受力方向。聯(lián)系你學(xué)過(guò)的知識(shí),分析、聯(lián)想,回答問(wèn)題:(1)這種研究方法與你學(xué)習(xí)哪個(gè)知識(shí)時(shí)用到的研究方法類(lèi)似?(2)提出一個(gè)有意義的猜想。,磁場(chǎng)(或磁感線(xiàn)、電流磁場(chǎng)),電荷周?chē)嬖陔妶?chǎng)。,五、建立理想模型法,以下是物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例:在研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線(xiàn)”在研究物體受幾個(gè)力作用的情況時(shí),引入“合力”的概念在研究電流時(shí),將它比做水流在研究光線(xiàn)時(shí),引入“光線(xiàn)”前面幾個(gè)實(shí)例中,采用“建立理想模型法”的是()A、B、C、D、,C,一,六、觀察法,閱讀下面短文兩小兒辨日列子孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辨斗,問(wèn)其故。一兒曰:“我以日出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出蒼蒼涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”,這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)而又寓意深刻,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解填空。(1)兩小兒在爭(zhēng)辯中,用到了物理學(xué)中的部分的知識(shí)。(2)他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是。,光和熱,觀察、比較法,七、比較法,下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個(gè)研究實(shí)例:在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時(shí),研究蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)根據(jù)熔化過(guò)程的不同,將固體分為晶體和非晶體兩類(lèi)比較電流表征收電壓表在使用過(guò)程中的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)在研究幸時(shí),引入磁感線(xiàn)對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行描述以上幾個(gè)實(shí)例中,采用的主要科學(xué)研究方法是“比較法”的是()A、B、C、D、,A,八、探究法,小宇最喜愛(ài)的玩具是叔叔送給他的生日禮物,那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡,分別由玻璃、水晶、塑料制成。現(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作的材料是否有關(guān)”,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程,完成如下的工作:(1)請(qǐng)你寫(xiě)出所需要的器材。(2)請(qǐng)你寫(xiě)出探究的主要步驟。(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。(4)在這次探究過(guò)程中,你所運(yùn)用的1種主要的科學(xué)研究方法是什么?,控制變量法,(1)三只凸透鏡、太陽(yáng)光、刻度尺(只要寫(xiě)出其中的一種即可)(2)實(shí)驗(yàn)步驟:A、用玻璃透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,通過(guò)調(diào)整它到地面的距離使地面上出現(xiàn)最小的光斑,用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年醫(yī)學(xué)考試疾病診斷與治療方法題庫(kù)
- 2026年英語(yǔ)寫(xiě)作技巧與作文批改練習(xí)題提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 2026年數(shù)據(jù)庫(kù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及考試題庫(kù)
- 2026年建筑結(jié)構(gòu)工程師題集含結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工方法
- 2026年刑事偵查技術(shù)應(yīng)用實(shí)操考核試題集
- 2026年道德規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知題庫(kù)
- 2026年建筑藝術(shù)之美建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)原理模擬題
- 2026年律師實(shí)務(wù)中的法律文書(shū)寫(xiě)作技巧模擬題集
- 2026年全民科學(xué)素質(zhì)競(jìng)賽參考題目及解析
- 2026年工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)技術(shù)員專(zhuān)業(yè)考試題集
- 旅游行業(yè)如何玩轉(zhuǎn)視頻號(hào) 從0到1開(kāi)啟私域營(yíng)銷(xiāo)
- 急腹癥影像診斷課件
- 【《紫鑫藥業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)失敗案列分析》12000字(論文)】
- 三級(jí)醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科建設(shè)方案
- 醫(yī)院外聯(lián)部主任述職報(bào)告
- 集團(tuán)內(nèi)部融媒體管理辦法
- ASTM-D1238中文翻譯(熔融流動(dòng)率、熔融指數(shù)、體積流動(dòng)速率)
- 2025年浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高考英語(yǔ)模擬試卷(1月份)
- 短視頻創(chuàng)作-短視頻手機(jī)拍攝與剪輯
- 車(chē)輛掛靠駕校合同協(xié)議
- 工地盤(pán)扣打包合同協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論