2013-2014學(xué)年滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二周練習(xí)試卷_第1頁(yè)
2013-2014學(xué)年滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二周練習(xí)試卷_第2頁(yè)
2013-2014學(xué)年滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二周練習(xí)試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)下語(yǔ)文周周練第 12周 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、讀一讀，請(qǐng)爸爸、媽媽評(píng)一評(píng)。 （ 1）瓦特看見(jiàn)水開(kāi)了，壺里的蒸汽只往上冒。他想，壺蓋一定是蒸汽推動(dòng)的。 （ 2）瓦特想，壺里的蒸汽能夠推動(dòng)一個(gè)壺蓋，要是用很大的鍋燒水，發(fā)出更多的蒸汽，不是可以推動(dòng)更重的東西嗎？ 讀準(zhǔn)字音 不加字漏字 正確停頓 二、查一查。 字 音序（第一個(gè)大寫字母） 筆畫 第幾頁(yè) 英 第 8 筆： 為 第 2 筆： 祖 第 4 筆： 推 第 3 筆： 三、說(shuō)一說(shuō)。 瓦特看見(jiàn)壺蓋會(huì)動(dòng)，想到發(fā)明蒸汽機(jī)。人們看見(jiàn)這些情況，會(huì)想到什么呢？用“人們看見(jiàn)什么想到什么”的句式說(shuō)一說(shuō)。 xKb1.C om 四、寫一寫。（ 注意書寫工整 ） 江上 人， 但愛(ài) 聲美 。 君看 ，出沒(méi) 。 五、閱讀。 兩個(gè)老公公 有一天，表弟在吃面條，爺爺在喝茶小表弟問(wèn)：“爺爺，您的胡子怎么這樣長(zhǎng)？我怎么沒(méi)有胡子？”爸爸笑了，說(shuō)：“你還沒(méi)有老呢！”小表弟想了一想，就夾了一些面條放在嘴唇上，對(duì)爺爺說(shuō) ：“爺爺，您瞧，我也老了，也長(zhǎng)胡子了?！睜敔斝呛堑貙?duì)小表弟說(shuō)：“我們這里有兩個(gè)老公公了?！?選一選 （ 用 “” 表示 ） http:/www.xk b1.co m 小表弟吃的是： 面包（ ）面條（ ）菜包（ ） 兩個(gè)老公公指的是： 爺爺和爸爸（ ）爺爺和小表弟（ ）爸爸和小表弟（ ） 填空 因?yàn)楸淼苣昙o(jì)小，所以他沒(méi)有 。 小表弟把 放在嘴唇上，當(dāng)作 。 用橫線劃出文中爸爸說(shuō)的話 六 、 看圖說(shuō)話。 X k B 1 . c o m 請(qǐng)你看著圖畫（課文中插 圖），把張衡數(shù)星星的情景說(shuō)給家長(zhǎng) 聽(tīng)。 請(qǐng)他（她）為你打打星。 聲音響亮 口齒清楚 態(tài)度大方 表達(dá)完整 （能用上課文中相關(guān)的語(yǔ)句） 七、看圖寫話 X|k | B| 1 . c|O |m 看看圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谑?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論