包頭師范學(xué)院 論文開(kāi)題報(bào)告 論文題目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 專(zhuān) 業(yè)： 地理科學(xué) 指導(dǎo)教師： 張慶輝 2010 年 10 月 22 日 開(kāi)題報(bào)告有關(guān)說(shuō)明 1開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)審查后生效。 2開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)，或按 院 系統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印 (教務(wù)處網(wǎng)頁(yè) )，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)。 3學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在 5 篇及以上（不包括辭典、手冊(cè)），開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在 1000 字以上。 4有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo) GB/T 7408 94數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“ 2007 年 12 月 28 日”或“ 2007-12-28”。 5.開(kāi)題報(bào)告與學(xué)生畢業(yè)論文一起由院系存檔。 1 選題依據(jù) 及研究 綜述 2課題的基本內(nèi)容 3課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn) 本課題的重點(diǎn)： 本課題的難點(diǎn)： 本課題的創(chuàng)新點(diǎn)： 4論文提綱 論文題目 :摘要 關(guān)鍵詞 序言 結(jié)論 致謝 參考文獻(xiàn) 5進(jìn)度安排（包括文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、論文書(shū)寫(xiě)等） 及其可行性 分析 2010.10.10 2010.10.15 論文命題，學(xué)生選題、確定導(dǎo)師 2010.10.15 2010.10.22 學(xué)生 查閱資料、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 2010.10.22 2010.12.08 教師指導(dǎo)畢業(yè)論文、學(xué)生撰寫(xiě)論文（初稿、第二稿、定 稿） ，老師評(píng)判成績(jī)。 2010.12.09 2010.12.18 地理科學(xué)系各 小組 指導(dǎo)老師對(duì) 論文 進(jìn)行 互審 。 2010.12.19 2010.12.25 小組論文互審之后 上交 。 可行性分析：該課題 的研究 ， 首先是建立在知識(shí)結(jié)構(gòu)較完備的基礎(chǔ)上 ,通過(guò)大學(xué)期間的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及平時(shí)的積累提 出這一課題 ， 查閱各種資料進(jìn)行理解和分析 ， 詳細(xì)分析該課題的研究?jī)?nèi)容 ， 最后在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真總結(jié) ，得出結(jié)論 。 6參考文獻(xiàn) 1 2 3 4 5 6 7 指導(dǎo)教師意見(jiàn)：（對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)） 本課題 研究 深度 方面的 內(nèi)容 是研究 ，廣度 方面 內(nèi)容是 。深度和廣度的研究?jī)?nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理。 在完成本課題的過(guò)程中，應(yīng)該將 60%的時(shí)間用于廣泛收集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等支持畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的基本材料， 40%的時(shí)間用于制圖