三國志蜀書龐統(tǒng)傳“龐統(tǒng)字士元，襄陽人也”閱讀答案及考點分析 三國志蜀書龐統(tǒng)傳“龐統(tǒng)字士元，襄陽人也”閱讀答案及考點分析 閱讀下面一段文言文，完成小題（每題 3 分，共 9 分） 龐統(tǒng)字士元，襄陽人也。少時樸鈍，未有識者。潁川司馬徽清雅有知人鑒，統(tǒng)弱冠往見徽?；詹缮Ｓ跇渖?，坐統(tǒng)在樹下，共語自晝至夜?；丈醍愔?。稱統(tǒng)當(dāng)南州士之冠冕，由是漸顯。 后郡命為功曹。性好人倫，勤于長養(yǎng)。先主領(lǐng)荊州，統(tǒng)以從事守耒陽令，在縣不治，免官。吳將魯肅遺先主書曰：“龐士元非百里才也，使處治中、別駕之任，始當(dāng)展其驥足 耳。”諸葛亮亦言之于先主，領(lǐng)南郡太守。先主見與善譚，大器之，以為治中從事。遂與亮并為軍師中郎將。亮留鎮(zhèn)荊州。統(tǒng)隨從入蜀。 益州牧劉璋與先主會涪，統(tǒng)進策曰：“今因此會，便可執(zhí)之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也?！毕戎髟唬骸俺跞胨麌?，恩信未著，此不可也?！辫凹冗€成都，先主當(dāng)為璋北征漢中，統(tǒng)復(fù)說曰：“陰選精兵，晝夜兼道，徑襲成都；璋既不武，又素?zé)o預(yù)備，大軍卒至，一舉便定，此上計也。楊懷、高沛，璋之名將，各仗強兵，據(jù)守關(guān)頭，聞數(shù)有箋諫璋，使發(fā)遣將軍還荊州。將軍未至，遣與相聞，說荊州有急，欲還救之，并使裝束，外作歸形 ：此二子既服將軍英名，又喜將軍之去，計必乘輕騎來見，將軍因此執(zhí)之，進取其兵，乃向成都，此中計也。退還白帝，連引荊州，徐還圖之，此下計也。若沉吟不去，將致大困，不可久矣?！毕戎魅黄渲杏?，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。 于涪大會，置酒作樂，謂統(tǒng)曰：“今日之會，可謂樂矣?！苯y(tǒng)曰：“伐人之國而以為歡，非仁者之兵也?！毕戎髯?，怒曰：“武王伐紂，前歌后舞，非仁者邪 ?卿言不當(dāng)，宜速起出 !”于是統(tǒng)逡巡引退。先主尋悔，請還。統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝，飲食自若。先主謂曰：“向者之論，阿誰為失 ?”統(tǒng)對曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴 樂如初。 進圍雒縣，統(tǒng)率眾攻城，為流矢所中，卒，時年三十六。先主痛惜，言則流涕。拜統(tǒng)父議郎，遷諫議大夫。追賜統(tǒng)爵關(guān)內(nèi)侯，謚曰靖侯。 (節(jié)選自三國志蜀書龐統(tǒng)傳 【小題 1】對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是 ()(3 分 )A陰選精兵，晝夜兼道陰：暗地里 B大軍卒至，一舉便定卒：通“猝”，突然 C聞數(shù)有箋諫璋數(shù)：多次 D統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝謝：推辭【小題 2】下列各句，都能表現(xiàn)龐統(tǒng)足智多謀的一組是 ()(3 分 ) 性好人倫，勤于長養(yǎng)今因此會，便可執(zhí)之并使裝束，外作歸形 先主痛惜，言則流涕陰 選精兵，晝夜兼道將軍因此執(zhí)之，進取其兵 A B C D【小題 3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ()(3分 )A龐統(tǒng)年少時老實憨鈍， 20 歲時去拜見司馬徽，司馬徽說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人中最好的，從此他漸漸出了名。 B龐統(tǒng)足智多謀，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口氣給了劉備上中下三條計策，由其選擇。 C龐統(tǒng)大度耿直，面對劉備做得不對的事情，他能直言不諱地指出來，事后仍然堅持原則。 D楊懷、高沛是劉璋的著名將領(lǐng)，倚仗自己兵強馬壯，又占據(jù)著重要關(guān)隘，曾多次勸諫劉璋攻打荊 州?！拘☆} 4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語（ 8 分） (1)先主然其中計，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。 (4 分 ) (2)伐人之國而以為歡，非仁者之兵也。 (4 分 ) 答案： 【小題 1】 D 【小題 2】 B 【小題 3】 D 【小題 4】劉備認為他的中策不錯，就殺了楊懷、高沛，進軍成都，經(jīng)過的地方都被攻打下來。（得分點：然、即、輒、句意各 1 分） 征伐別人的國家卻把這當(dāng)做高興的事，這不是仁義之人的軍隊。（伐、以為、判斷句、句意各 1 分）答案解析：【小題 1】試題分析： D（謝：認錯，道歉，謝 罪） 考點：本題考查學(xué)生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力，能力層級為 B 級。 點評：對于實詞的理解，要注意聯(lián)系原文相關(guān)內(nèi)容，可用代入法，在理順文章大意的時候就將這道實詞題解決。每次遇到帶點的實詞，就將選項中的實詞的含義代入，看是否通順，這樣以來，文章看完了，實詞題也就解決了。 【小題 2】試題分析： B(龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤懇奉養(yǎng)父母，屬于品行端正。劉備痛惜流涕是因為龐統(tǒng)為國捐軀，英年早逝 ) 考點：本題考查學(xué)生“篩選文中的信息”的能力，能力層級為 C 級。 點評：做本題首先要理解“忠謹”的含義 ，然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設(shè)置一些障眼法，有的是李大亮的行為，卻不能體現(xiàn)他的“忠謹”，有的可能能體現(xiàn)“忠謹”，卻是別人的行為。所以做這類題一定要細心。 【小題 3】試題分析： D(“曾多次勸諫劉璋攻打荊州”有誤。原意是曾多次寫信勸劉璋打發(fā)劉備回荊州 ) 考點：本題考查歸納內(nèi)容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，能力層級為 C 級。 點評：這類題是對文言文整體閱讀能力的考查，涵蓋廣泛，要求考生整體把握文意，是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細微，似是而非，稍不 留神就可能致誤。做題要訣是嚴格比照原文，細心辨察正誤。 【小題 4】試題分析：（ 1）在翻譯這個句子的時候，“然”譯為認為，“即”譯為就；“輒”譯為都，各一分，語意完整給 1 分。（ 2）這個句子中“伐”譯為征伐，“以為”譯為把當(dāng)做，“非仁者之兵也”翻譯成判斷語氣，各占 1 分，語意完整給 1 分。 考點：本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級為 B 級。 點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實。翻譯句子時應(yīng)注意找準得分點，通假字、詞類活用、特殊句式、古今 異義這些都很容易被設(shè)置為得分點。 【參考譯文】 龐統(tǒng)字士元，襄陽人。他年少時老實憨鈍，沒有人了解他。潁川人司馬徽高雅，有能鑒定人才的名聲，龐統(tǒng)成年的時候前去拜見司馬徽。司馬徽正在樹上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估铮抉R徽感到他非常奇異。說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人之首，從此漸漸出名。 后來南州郡任命他為功曹。龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤奮奉養(yǎng)父母。龐統(tǒng)后來擔(dān)任南郡太守。劉備會見了他并和他長談，非常器重他，任命他為治中從事。于是他和諸葛亮共同擔(dān)任軍師中郎將。諸葛亮留守荊州，龐統(tǒng)隨劉備進入蜀地。 益州牧劉璋和劉備在涪陵會面，龐統(tǒng)獻策說：“現(xiàn)在趁會面的機會，就把劉璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州?！眲湔f：“剛來到別人境內(nèi)，還沒有恩信，不能這樣做?！眲㈣盎氐匠啥己螅瑒湟鎰㈣氨闭鳚h中，龐統(tǒng)又勸他說：“暗地選拔精兵，日夜兼程，直接偷襲成都；劉璋不會打仗，平時又沒有防備，我們的大軍突然來到，一舉就能拿下益州，這是上計。楊懷、高沛，是劉璋的名將，各自憑借精兵，鎮(zhèn)守關(guān)頭，聽說多次寫信勸劉璋，讓劉璋打發(fā)您回荊州。您還沒到成都的時候，派人告訴他，就說荊州有緊急情況，打算回兵救援，并假扮打點行裝，表面上做出要回 去的意向；楊懷、高沛二人既佩服您的英名，又因為您的回去而高興，估計必定會帶少量騎兵來見您，您因此把他們拿住，進而收降他們的軍隊，才進軍成都，這是中計。撤退到白帝城，和荊州連成一線，慢慢地謀劃攻打他，這是下計。如果猶豫不決，就會帶來大禍，不能長期這樣?！眲溆X得他的中計不錯，就殺了楊懷、高沛，進軍成都，經(jīng)過的地方都攻打了下來。 在涪陵集會，置酒作樂，對龐統(tǒng)說：“今天的集會，真是高興啊?！饼嫿y(tǒng)說：“征伐別人的國家卻很高興，這不是仁義之人的軍隊?！眲浜茸砹?，大怒說：“武王伐紂，有歌有舞，他不是仁者嗎 ?你的話不 對，趕緊出去 !”于是龐統(tǒng)起身告退。劉備不久就后悔了，請他回來。龐統(tǒng)