- - 區(qū)城市中小學 學生實踐基地改擴建工程 可行性研究報告- - 目 錄 第一章 總 論 . 1 一、項目概況 . 1 二、可行性研究報告編制的依據(jù) . 1 三、可行性研究報告研究的范圍 . 2 第二章 項目區(qū)位環(huán)境與項目提出的背景 . 3 一、項目區(qū)位環(huán)境 . 3 二、項目提出的背景 . 3 第三章 項目的必要性和可行性 . 5 一、租用的基地生活設施簡陋，建筑物有安全隱患 . 5 二、現(xiàn)有規(guī)模接待能力有限，不能完全滿足城市學生活動需求. 5 三、改擴建后可進行成人教育、職業(yè)技能培訓的開發(fā) . 6 四、為建設新農(nóng)村、培訓新農(nóng)民做出貢獻 . 6 第四章 項目選址與建設條件 . 9 一、項目選址 . 9 二、自然地理條件 . 9 第五章 工程設計方案 . 13 一、項目組成 . 13 二、項目設計用地標準 . 13 三、總平面設計 . 14 四、校園平面組合 . 15 五、交通流線與出入口設計 . 16 六、工程設計方案 . 16 - - 第六章 項目實施進度計劃 . 20 一、建設進度說明 . 20 二、項目實施進度計劃 . 20 第七章 環(huán)保與安全消防 . 21 一、環(huán)境保護 . 21 二、安全 . 22 三、消防 . 23 第八章 節(jié) 能 . 24 一、節(jié)能設計原則 . 24 二、節(jié)能設計依據(jù) . 24 三、項目能耗 . 24 四、 節(jié)能措施 . 25 第九章 投資估算與資金籌措 . 28 一、估算原則 . 28 二、估算依據(jù) . 28 三、投資估算 . 28 四、投資比例 . 29 五、資金籌措 . 29 第十章 項目組織管理 . 32 一、項目管理機構 . 32 二、項目監(jiān)理 . 33 三、項目招投標 . 33 第十一章 社會效益評價 . 35 第十二章 結論和建議 . 36 一、結論 . 36 二、建議 . 36 - 1 第一章 總 論 一、 項目概況 項目名稱： 區(qū) 城市 中小學 學生 實踐基地改擴建工程 項目類型：公益性文化教育投資項目 主管部門： 區(qū) 教育局 承辦單位： 區(qū) 中小學生素質(zhì)教育實踐活動基地 建設地址： 市 區(qū)莊子鄉(xiāng)莊子村村 西 建設內(nèi)容： 新建 科技 綜合樓一棟、綜合培訓樓一棟、 學生 公寓 、 餐廳及大門圍墻、室外 配套設施。 建設規(guī)模：總建筑面積 17500平方米 項目占地面積： 106672平米 （ 260畝） 項目總投資： 2380萬元。 二、 可 行性 研 究 報告編制的依據(jù) 1、中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 2、 省科教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 3、 市人民政府辦公廳文件關于進一步加強城市學生素質(zhì)教育實踐基地建設的實施意見的通知 4、國家教育部文件關于貫徹落實全面推進素質(zhì)教育的若干意見 5、 區(qū)教育局文件關于 區(qū)綜合實踐活動課程實施方案 和教育系統(tǒng) 2008年重點工程規(guī)劃 6、 市 及 區(qū)城建和教育行政主管部門提供的 區(qū) 學生實踐基地 調(diào)整- 2 規(guī)劃 資料 7、建設部頒布的建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)第二版 8、 省建筑工程投資估算指標 和 2007 年建筑工程預算定額及其費用定額 9、托幼中小學校建筑設計手冊 10、 編制 可 行性 研 究 報告委托書 三、 可 行性研究 報告研究的范圍 1、根據(jù)國家政策，當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展情況，教育發(fā)展和布局調(diào)整規(guī)劃，研究項目的必要性。 2、根據(jù)當?shù)亟ㄔO條件，資金來源，建設規(guī)模和建設投資等情況，研究項目的可行性。 3、根據(jù)環(huán)保要求，當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和項目建設對環(huán)境的影響，提出 相應的環(huán)保措施。 4、 研究項目實施的社會效益，作出對項目的評價結論。 - 3 第二章 項目區(qū)位環(huán)境 與項目提出的背景 一、 項目區(qū)位環(huán)境 本項目所在的 市 區(qū)位于 省中心腹地 ， 盆地 的東北 隅 ,距省城XX23公里 ，是 市的主城區(qū)，石太鐵路、同蒲鐵路與太焦鐵路，太舊高速、太長高速、國道 108線等在此縱橫交匯，是重要的交通樞紐和物資集散地。是 市的政治經(jīng)濟文化中心，是 XX 大都市經(jīng)濟區(qū)的重要組成部分，莊子村地處 市主城區(qū) 東 南 距城 14 公里的城郊結合部 。 本實踐基地位于莊子村村 西 ，榆黃公路北側 。 莊子村是莊子鄉(xiāng)政 府所在地， 共有土地總面積 7895畝， 343戶， 1298人， 交通便利，土地資源 相對 寬松 ， 土地基本平整加少量丘陵地形 ， 為進一步提高學生實踐活動基地創(chuàng)辦檔次提供了便利條件。 二、 項目 提出的 背景 胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上指出“要優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”。 區(qū)委區(qū)政府 近幾年 全面實施“環(huán)境立區(qū)、開放興區(qū)、人才強區(qū)”三大戰(zhàn)略，加快建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地、 新興工業(yè)集聚基 地、省城居住臥城基地、文化旅游基地、商貿(mào)服務擴張基地、 文教科研服務基地等六大基地的可持續(xù)發(fā)展體系。 中流擊水勇者勝，高天流云寫康莊。初步核算，全區(qū)生產(chǎn)總值 2008年完成 931738萬元，增速達到 14.8%，比上年加快了 2.5個百分點，- 4 這是 1997年以來達到的最高值，高出全國 GDP增長（ 11.4%） 3.4個百分點，在 全市處于前列 。 的教育事業(yè)也蓬勃發(fā)展， 其中 中小學生素質(zhì)教育實踐活動基地 98年創(chuàng)建時曾是全省第一家 ， 全國也為數(shù)不多 ，由農(nóng) 田 林 果 生產(chǎn)實踐區(qū)、軍訓生活區(qū)等組成，占地面積 200 畝，建筑面積 1500 ,累計投資 150 余萬元 ,已建成集道德教育、勞動實習、軍事訓練、禁毒教育、社會實踐和農(nóng)業(yè)科技試驗、實用技術推廣、科技信息咨詢、生產(chǎn)經(jīng)營服務為一體的高標準、多功能綜合教育實踐基地。 十年來，共接受 38 所城市中小學生 10 萬余人 次 參加實踐活動。對提高他們的德智體美全面素質(zhì)起到了不可估量的作用，學校滿意，學生高興，家長贊揚，受到社會各界的好評。歷年來，也受到了省、市、區(qū)各級各有關部門的表彰獎勵。 在學習 貫徹科學發(fā)展觀 十七大精神的熱潮中， 區(qū)教育局以實際行動貫徹落實 “實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義 建設者和接班人” 以及 區(qū)委區(qū)政府“人才強區(qū)”“建立文教科研基地”的戰(zhàn)略決策 ，找準切入點， 組織有關人員對 中小學生素質(zhì)教育實踐活動基地 的建設和 開展活動 作了回顧總結，并到 濟南、石家莊 等素質(zhì)教育實踐活動基地舉辦的比較好的城市進行了參觀考察學習， 尋找 差距， 加快趕超步伐 ， 將 進一步改擴建 素質(zhì)教育實踐活動基地 列入 2009年重點工程規(guī)劃 。 - 5 第三章 項目的必要性 和可行性 一、 租用的 基地生活設施 簡陋， 建筑 物 有安全隱患 由于歷史的原因， 盡管 素質(zhì)教育實踐活動基地 98年創(chuàng)辦時為全省首家，全國也不多，但近幾年來 后勁不足、 發(fā) 展緩慢，不僅落后于 濟南、石家莊等 全國的先進實踐基地， 而且 本省其他地市也后來居上。雖然已經(jīng)擁有 包含 林果園、花卉 蔬菜 溫室大棚、 農(nóng) 作物特優(yōu)品種 試驗田 、軍訓 場等 ，但土地所有權仍屬于莊子村 、區(qū)后勤中心 等 出租 合辦 方 。雖有一定的食宿條件，但都是占 用莊子村委會的房屋 ，且建筑形式 為 上世紀六七十年代的 磚拱窯洞 樓房， 結構不盡合理， 有安全隱患，很多宿舍已出現(xiàn) 墻體 裂縫和 屋頂 漏雨，幾近危房 ， 給學生安全帶來一定的隱患。 況且接待能力有限，難以適應城市不斷擴大 、 學生不斷增加的活動需要。 二、 現(xiàn)有規(guī)模 接待能力有限 ， 不能完全滿足城市學生活動 需求 現(xiàn) 區(qū) 素質(zhì)教育基地主要接待對象是城區(qū)中學生，讓他們到農(nóng)田果林接觸大自然，經(jīng)受鍛煉和教育 。由于規(guī)模和接待能力有限，不能滿足全部需求，只能采取縮短每期活動時間、減少活動項目來加快周轉，提高現(xiàn)有基地的承載能力。更 不應回避 的是 區(qū)還有數(shù)千名農(nóng)村中小學生 ， 他們雖然熟悉農(nóng)村，接近大自然，但更渴望開闊視野、 探索新事物， 體驗新生活、接受全方位的素質(zhì)教育和鍛煉。 黨的十 七 屆 三 中全會提出了 “ 建設社會主義新農(nóng)村 ” ， “提高農(nóng)村九年制義務教育 質(zhì)量水平” 。今日的農(nóng)村中小學生，很大一部分將是明日的農(nóng)村青年，在農(nóng)村成家立業(yè)，素質(zhì)教育覆 蓋農(nóng)村中小學生，將為 提高九年制義務教育質(zhì)量， 建設新農(nóng)村培養(yǎng)新型農(nóng)民，縮小城鄉(xiāng)差別，建立和諧社會起到極大作用 。 - 6 還駐有幾所大中專院校和技工學校，在校生 人數(shù) 也有 近 萬 人 ， 同樣需要完善的素質(zhì)教育實踐活動，在可能的條件下素質(zhì)教育基地也能夠給他們提供服務。 是 市的主城區(qū)，素質(zhì)教育有責任 也 有條件走在前面，給全市各縣提供示范和借鑒。 三、 改擴建后可進行成人教育、職業(yè)技能培訓 的開發(fā) 區(qū)教育局不僅是保證實施九年制義務教育的行政主管部門，同時也是廣泛開展成人教育職業(yè)技能培訓的主管機構， 在當今社會“知識爆炸”科學技術 更新?lián)Q代日益加快，每個人都在不斷“充電”接受終身教育， 追尋一專多能， 在科教立國，科教興市的進程中，充分發(fā)揮大教育的職能，充分利用實踐活動基地現(xiàn)有的設施場地，利用學生活動的接待間隙開展成人教育和職業(yè)技能培訓，也 能 拓寬資金渠道，加快擴建步伐。國務院 200535 號文件 中就提到 “中央財政職業(yè)教育專項資金，以獎勵等方式支持市場需求大、機制靈活、效益突出的實訓 基地建設。”“ 2006 年起，城市教育費附加安排于職業(yè)教育的比例 普及九年制義務教育的地區(qū)不低于 30%” 。 市原有教育學院負責培訓全市中小學教師，但隨著 教育學院、 職工大學 并入 師專， 中小學教師的培訓提高也勢必受到影響，而 現(xiàn)有的中小學教師又需要進行進一步的培訓、提高，本實踐基地將來也可承擔此項任務。 四、 為建設新農(nóng)村、培訓新農(nóng)民做出貢獻 黨的十六屆五中全會提出 “ 建設社會主義新農(nóng)村 ”，“培養(yǎng)有 文化、懂技術、會經(jīng)營 的社會主義新型農(nóng)民 ，使之達到 85%以上 ”的任務， 素質(zhì)教育基地建在農(nóng)村，理應為上述任務作出應有貢 獻，尤其是充分利用現(xiàn)有的條件設施，為附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民提供培訓服務。 - 7 與時俱進 ，緊貼時代脈搏 ，素質(zhì)教育基地改擴建工程項目 已 是 勢在必行 ， 十年拼搏， 艱 苦創(chuàng)業(yè)，實踐 基地 已 初具規(guī)模， 取得的成績 也為擴建 工程可行性論證提供了扎實的 基礎 。 1、 活動場地初具規(guī)模，基礎設施基本成型 盡管存在許多不足，但從 98年始建至今本活動基地已累計投資 150萬元 ， 接待學生 10 萬人次，基地已建成集道德教育、勞動實踐、軍事訓練、社會實踐和農(nóng)業(yè)科技試驗、實用技術推廣、科技信息咨詢、生產(chǎn)經(jīng)營服務為一體的高標準、多功能、綜合性教育實踐基地 。 有杏園 6 畝，棗園 15 畝，梨園 3畝，核桃園 10 畝， 試驗田 20畝，花卉蔬菜溫室大棚 3個，保鮮地窖1個，各種農(nóng)作物和果樹品種均為省農(nóng)科院最新特優(yōu)品種，其軍事訓 練場有索橋、障礙 、靶場等多種設施，禁毒教育館內(nèi)容詳實，布展充分 ，素質(zhì)教育基地擴建后將更上一層樓 。 2、 教育基地十年來摸索建立起一套行實有效的培訓流程 、綜合實踐活動課程實施方案 和 生活 管理教育方法，其中包含 與 區(qū)衛(wèi)生防疫站 、 區(qū)科技局 、 區(qū)后勤中心等單位 簽定的 “果樹栽培良種選育” 合作協(xié)議 、“食品衛(wèi)生安全合作協(xié)議”、“學生基地往返運輸安全保證協(xié)議”等，由于各負其責，齊抓共管，保證了學生培訓活動 安全有效的進行 ，社會效益明顯，得到學校、家長、學生的好評 。 3、 黨的十七大指出“ 要 優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國，堅持育 人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”。 各級領導的重視、國家政策的扶持，從黨中央國務院、國家教育部到省、市、區(qū)各級機關都下達了一系列的文件， 從政策和資金上 扶持 ， 素質(zhì)教育 的發(fā)展迎來新機遇 。 區(qū)教育局將素質(zhì)教育基地改擴建項目 列入 今 年教育系統(tǒng)的重點工程規(guī)劃 ， 擴建項目資金 已基本落實 。 - 8 4、 由于教育基地 的成就、信譽贏的了當?shù)卮迕竦馁潛P， 莊子村委會 承諾 繼續(xù) 提供 260畝土地供素質(zhì)教育基地改擴建工程使用 ， 使得改擴建項目省去大筆征地費用 。 - 9 第 四 章 項目選址與建設條件 素質(zhì)教育基地 是培育青少年兒童健康成長， 學習知識 、經(jīng)受鍛煉提高全面素質(zhì) 的場所。 是一所特殊的學校 ， 選擇具有良好環(huán)境的校址，是搞好學校建設，辦好學校的先決條件，也是學校建設過程中重要的一環(huán)。 一、 項目選址 市 建筑設計院 的工程技術人員 對 擴建項目的建設用地進行了多處勘察比選 ，后 仍然 擇 優(yōu)選定 現(xiàn)在的教育基地林果園、軍訓場往南 直至榆黃公路的 160畝土地為新增擴建用地 。 該位置地理位置適中，環(huán)境 優(yōu)越，符合學校建設基本要求。 1、符合城市規(guī) 劃布局，滿足學校布點的要求，校址具有與擬建學校規(guī)模相適 應的面積 和較為規(guī)整的地形。 有已經(jīng)經(jīng)營十年的林果園、實驗田、軍訓場等實驗設施。 2、 該 校址 地勢平坦開闊，排水通暢，陽光充足，空氣新鮮 。 周圍除西面外，東、北、南、均無 民宅，沒有緊 鄰 工礦企業(yè)等，無其它危險、污染源，遠離鬧市，符合安全、安靜、衛(wèi)生、無干擾的要求。 3、學校地質(zhì)結構單一，穩(wěn)定、無空洞、斷層等，學校建設無需大量挖填土方。 4、 位置有利于防災及安全疏散。 5、 周邊具有較為 通暢的交通條件。 二、 自然地理 條件 1、 交通 所選校址位于市 區(qū) 東南 14公里， 莊子鄉(xiāng) 莊子村 西 ，榆黃公路北側 。 交- 10 通便利 ， 退后道路紅線主出入口臨街 建設，該址東、北為農(nóng)田，南臨公路、西界 臨次干道和小街巷，可開次出入口便于疏散。 2、 供電 本基地原有深井配套用電和照明用電，施工和建成運轉后容量不足，可就近在莊子電管站申請擴容改造。 3、 給 排水 施工 用水由 本基地現(xiàn)有灌溉井供給 ，設計日用水量約為 180 噸，接入管道直徑為 DN150，完全能夠滿足學校生活用水和消防用水的需要。 學校排水分雨水和生活污水，雨水采用無組織排水，隨地形集中后 通過管道排 入本基地建設的人工湖（水禽養(yǎng)殖場） ；生活污水采用 分流排放，洗滌污水通過 排 水管網(wǎng) 進入污水池 通過簡單生化處理后爭取 中水 回用 ； 糞 便污水經(jīng)化糞池發(fā)酵后再排 入蓄糞池用于基地實驗田和林果園的施肥灌溉 ，排水管道分別設置。 4、供氣、供熱 由于校址 距城較遠， 附近還沒有完成管道的鋪設，煤氣的供應暫時還不能夠得到解決， 可暫以煤炭為學生食堂能源 。 冬季的取暖，按照取暖面積需設一臺 5t 的熱水鍋爐， 集中供暖條件具備后，接入集中供暖網(wǎng)，停止鍋爐運行，給學校一個衛(wèi)生安靜的環(huán)境。 該址距離修文工業(yè)園區(qū)僅 6 公里，該園區(qū)的長新焦化廠 ，要為 主城區(qū)供熱 、供氣 ，不久的將來也可為本址提供供熱供氣 。 5、通訊 近年來 區(qū) 通訊事業(yè)發(fā)展迅速， 網(wǎng)通、鐵通等 程控電話交換機容 量已能夠滿足需求 ；移動通訊、 國際國內(nèi)長途直拔、公用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡 DDN業(yè)務全面發(fā)展，通訊條件比較發(fā)達，能夠滿足學校通訊和信息化業(yè)務的往來。 6、氣象條件 本項目所在的 城南 ，地理坐標東經(jīng) 112 度 45 分，北緯 38 度 6 分 。- 11 自然氣候屬暖溫帶半濕潤大陸性氣候，四季分明，氣候溫和，日照充分， 年平均日照時數(shù) 2662.3小時，年平均氣溫 9.7度，最暖月七月平均氣溫 23.5度，最冷月一月平均氣溫 -29.6度。歷年平均相對濕度為百分之五十六，蒸發(fā)量為 2059.3 毫米， 年平均水量 422.8 毫米，主要集中在七、八兩月 。 全年無霜期 160天 ， 最大凍土深度 70厘米。全年平均風速為 2.8米。 7、本項目所 在區(qū)域工程地質(zhì)條件 A、 本區(qū)域 地形東高西低，整個地勢 地貌屬山前沖積傾斜平原區(qū) ， 較為平坦 ， 平均坡度為千分之六 ， 海拔高程： 805-807。 地層呈層狀結構，地下水埋深 較深 ，地下水質(zhì)多屬 HCO3-SO4-CI 型水， ph 值 7.8 8.3， 建設用地 承戴力 10 12噸 /平 米，多屬 I II 級非自重濕陷性黃土場地，對建筑物影響較 大。本 改擴建項目具體實施時，應根據(jù)本項目工程地質(zhì)詳勘成果資料，在建筑施工圖設計時采取相應的技術處理措施。 B、 地質(zhì)構造： 市 區(qū)位于 地震帶中部、 XX盆地地震活動區(qū)的東北角。XX 盆地是 斷陷帶內(nèi)的一個重要斷陷盆地，平面展布為長方型，長約 130公里，寬約 40 公里，總體走向為北東向。 市區(qū) 附近最大的活動斷裂是太谷斷裂，本區(qū)域正位于太谷斷裂北端，并 受附近的北田 -王湖 隱伏斷裂影響 ，但根據(jù) 市城區(qū)東北部遙感地質(zhì)勘測報告的結論，認為本區(qū)域位于XX 盆地地殼次不穩(wěn)定區(qū)的東北邊境，是地殼穩(wěn)定性相對較好的地段，是一個相對抬升區(qū)，區(qū)內(nèi)構造簡單 。 北田 -王湖隱伏斷裂在中更新世以來活動微弱，未發(fā)現(xiàn)全新世活動跡象 。 有史料記載以來，未發(fā)生 M 5 級的地震。因此，根據(jù)中國地震烈度區(qū)劃圖（ 1990） 標示， 區(qū)位于全國地震烈度區(qū)劃 7 度區(qū)，故學校建筑物設計時要按照國家建筑抗震設計規(guī)范 GBJ11 89的要求，采取抗震加固措施 ， 是可以防止和減輕震害困擾的 。 C、 地裂情況： 市區(qū)發(fā)生的地裂區(qū)主要在 電纜廠、王湖、 172 處等地， 顯示地面建筑物裂縫主要發(fā)展期是 1987-1995年，主要成因為過量超- 12 采地下水，只要采取相應的地基處理和工程結構措施是可以預防和防治的 （本項目所 在位置 尚未發(fā)現(xiàn)裂帶） 。 - 13 第五 章 工程設計方案 一、 項目組成 學生素質(zhì)教育 基地 項目為改擴 建 綜合 學校 項目 ， 但 與普通教育學校 有所不同， 因此，可部分 參照 城市普通中小學建設標準要求 。 學校建設基本項目組成為： 科技 綜合樓、 綜合培訓樓、 學生公寓樓、餐廳室外配套設施和 輔助用房 。 項 目 組 成 表 序號 項 目 面積（ m2） 備 注 1 科 技 綜合樓 5000 2 綜合培訓樓 6000 3 餐廳 2500 4 學生公寓樓 4000 5 室外 配套 及道路 硬化 2500 6 綠化 37335.2 7 大門、圍墻、廁所 二、 項目設計用地標準 1、 學校建筑用地 學校建筑用地包括：學校中各種建筑物的基底用地、根據(jù)建筑間距所規(guī)定的建筑物之間的空地、建筑物周邊的通道、花壇、綠地等用地。 2、 學校體育活動用地 中學體育活動用地包括：全校師生進行體育活動的各種場地（田徑場地、各種球類比賽場地、器械活動場地）及做課間操場地、游戲場地等。 3、 學校綠化用地 - 14 校園綠化是改善校園環(huán)境的重要措施之一，校園綠化包括設置成片的綠地，房前屋后花壇綠地、綠籬以及環(huán)繞校園四周 的樹木 。 4、 學校道路用地 學校道路主要包括穿梭于學校各活動場所之間的聯(lián)系通道。 5、 由于實踐基地原有大片的林果園實驗 田以及軍訓場，因此新校區(qū)體育用地和綠化用地指標不去刻意追求，詳細設計時應與之有機融合，合理銜接。 三、 總平面設計 1、 設計原則 1、應遵守國家的基建政策和有關建筑設計規(guī)范、定額指標、建設標準等要求，并認真貫徹省市教委對學校建設的具體規(guī)定及設施要求等。 2、新建學校，必須先規(guī)劃，經(jīng)上級有關部門批準后再建設。 3、學校的總平面設計，宜按教學區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)、實驗（園地）實習區(qū)等不同功能分區(qū)進行合理布局，力求做到：分區(qū)明確、聯(lián)系方便和互不干擾，具體要求如下： （ 1） 科技 綜合 樓 、綜合培訓樓 應布置在校園內(nèi)靜區(qū)， 并應保證其良好朝向、采光、通風、隔聲。 學生公寓樓布置在綜合樓后相應位置。 （ 2）體育場 及生活服務等場地及輔助用房的布置，既要滿足其使用方便，也應盡量避免自身產(chǎn)生的噪聲干擾教學區(qū)。 （ 3）校園內(nèi)各棟建筑之間及校內(nèi)建筑與校外建筑之間的距離，應符合安全防火及衛(wèi)生間距等有關規(guī)定，臨近住宅區(qū)時應避免與住宅間的日影遮擋，確保相互間的私密性。 （ 4）在確保體育活動場地的規(guī)模、數(shù)量的基礎上，務使各種場地的長軸按南北向設置，各場地應保持與教學用房有一定的距離。 - 15 （ 5）學校教學樓等教學用房的位置、體型、層數(shù)、出入口位置等既要滿 足其功能要求 ， 也要考慮建筑組合的完整性及城市規(guī)劃的要求，同時也應與周邊景觀、環(huán)境相協(xié)調(diào)。 （ 6）校園內(nèi)道路系統(tǒng)應簡明、直接、在正常情況下應通行順暢，緊急時應保證人流的安全疏散。 （ 7）結合學校建筑組群的組織，做好綠化美化規(guī)劃，豐富校園景觀，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和育人環(huán)境。 （ 8）應充分利用和職留原有的自然環(huán)境，適量地進行必要的改造，因地制宜地、合理而有效地使用土地，規(guī)劃時應充分利用土地，并預留待發(fā)展的用地。 四、 校園平面組合 根據(jù)學校的教學活動與管理的規(guī)律，結合各組成部分間的相互關系，遵照總平面設計的原則，進 行學校總平面的設計，力求做到分區(qū)明確，聯(lián)系方便和互不干擾。 根據(jù)項目選址意見書的規(guī)劃，項目場地東西方向窄，南北方向長，教學區(qū)與體育場地應 間隔適當距離 ，結合學校出入口的設計要求及學生來校方向，學校南部布置教學區(qū)和行政區(qū)，中 部布置體育活動區(qū)和生活區(qū) ，北部布置實驗田、林果園 及軍訓場 。 學校各建筑組合形式基本按矩形布置，在建筑用地范圍內(nèi)，采取舒展型的校舍組合，由各組合體的平行或半圍合布置形成不同形狀的室外空間，安排成綠地、活動場地、休息庭院等，從而為師生創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。 學校建筑的組合布置要符合建筑容積率、建筑 朝向、建筑間距的要求，并結合學校交通流線及出入口設計的要求。 - 16 五、 交通流線與出入口設計 1、 交通流線和道路 學校交通流線的特點是：人流活動集中，有規(guī)律性，靜與動有間歇性。故設計時應按峰值考慮，并應遵循以下原則 ： （ 1） 學校交通路線應直接、通暢、安全、方便。 （ 2） 各組成部分及活動空間，必須設置能滿足人流通行所需的道路 。尤其是校門至教學樓、校門口至體育場、教學樓至體育場之間的道路，應按校內(nèi)主要道路設置，以滿足全校性集中、集散及人流活動的需要。 （ 3） 學校應設置可供運輸?shù)能囆新?，并與次要出入口聯(lián)通，在學校主要出 入口附近設置小汽車及自行車停車場地。 2、 校內(nèi)道路設計 （ 1） 校內(nèi)主要道路在校門口與城市道路相接。 （ 2） 校內(nèi)道路設計為枝狀或環(huán)形狀與各建筑出入口、各活動場地相連。 （ 3） 學校內(nèi)部根據(jù)需要設置回轉場地，滿足出入及消防要求。 （ 4） 校內(nèi)道路采用硬化路面，以保證雨雪天的通行及保證教學用房的室內(nèi)衛(wèi)生。 （ 5） 校內(nèi)道路寬度：雙車道不小于 6.0m，消防車道不小于 3.5m。機動車與自行車共用路不小于 4.0m，人行道不小于 1.5m。 3、 學校出入口設計 （ 1）學校出入口布置于 莊子村東 榆黃公 路 北側 ，學生入校后能直接到達教學樓，不橫跨運動場及綠化帶。 （ 2）學校門口設置三角形緩沖區(qū)，以保證學生的安全。 六、 工程設計方案 - 17 1、科技 綜合 樓 綜合樓為 五層磚混樓，總建筑面積為 5000m2，層高 3.9m。 呈“一”字形布置。 樓地面：普通教室和各種專用教室、門廳、走道、樓梯，均宜采用防塵易清潔、耐磨的樓地面?；瘜W實驗室宜采用耐酸堿腐蝕的樓地面。樓地面的做法要有利于管線維修?？紤]今后發(fā)展，部分作為計算機教室的地面還宜采用能導出靜電的材料。廁所等用房宜做防滑易清潔的樓地面，應有可靠的防水和排水設施。 屋面： 屋面保溫 采用 60 厚聚苯乙烯泡沫塑料板。屋面防水等級為級，采用兩道防水設防，防水耐用年限 15 年以上，采用 3+3 聚脂胎基雙層SBS卷材防水層， 20厚 1： 3水泥砂漿找平層， 1： 6水泥焦渣找 1.5%排水坡度，最薄處 30厚。 室內(nèi)防水：衛(wèi)生間、水箱間、泵房間、水表間、熱力表間等有水的室內(nèi)樓地面均做聚氨涂膜 (非煤焦油 )防水層，總厚度不小于 1.2。衛(wèi)生間做剛性防水層： 12厚 1： 2.5有機硅防水水泥砂漿層 (水泥：砂子：硅水比 =1：2.5： 0.5)。 防水、防潮：雨水暗管應隨主體施工，雨水管內(nèi)外涂以防腐蝕瀝青，捻口做法同上。下水 管線施工結口做法，并用鐵卡固定，雨水管下口出墻處l以內(nèi)磚墻改為混凝土。樓層衛(wèi)生間防水層應與設備安裝配合施工，鋪完應做防水實驗。為避免上下水管線夏季結露，影響下面房間的使用，如上下水管走在頂棚內(nèi)時，必須設置保溫殼，保溫殼外面再敷以油粘隔氣層。 門窗：門窗均采用單層玻璃，且單塊大于 1.5 的玻璃窗采用安全玻璃，外門窗的立樘除特殊設計要求外，均平外墻安裝，且外墻與窗框接縫處需填充硅酸鋁纖維絲。窗戶分為推拉窗、固定窗兩種，其中，可開起窗扇應在室風安裝紗扇。外門窗應能滿足抗風、空氣滲透壓及雨水滲透性能均能滿- 18 足相應規(guī) 范標準，其中空氣滲透性能不低于級。內(nèi)門窗采用懸窗。 防火處理：所有內(nèi)墻、砌塊墻均應做到板 (梁 )底，并堵嚴塞緊。電纜及管道井 (送風、排煙除外 )安裝完畢后，在每層樓板處現(xiàn)澆不少于 80 厚鋼筋混凝土樓板。穿墻管線待安裝完畢后，墻身必須用 C30細石混凝土填實補嚴，凡室內(nèi)裝修用木材均應先做防火處理，必要部位采用防火玻璃窗。 內(nèi)裝修：面、頂棚一般做普通裝修，門廳可做中級裝修。走廊、門廳、樓梯間內(nèi)均做高度不低于 1.2米，易清洗、不易污損的墻裙，飲水間、浴室、廁所宜做高度不低于 1.5米，便于沖洗的墻裙。如有特殊要求的房間， 可根據(jù)實際情況處理，墻面采用瓷磚貼面。衛(wèi)生間采用瓷磚貼面。 2、 綜合 培訓 樓包括 科技館、圖書館、文、體、衛(wèi)、藝室、多媒體教室 、微機房 、 革命傳統(tǒng)教育、禁毒教育、國防教育、人防教育等 展廳，行政管理辦公室、 體育器材室。 建筑做法參照科技綜合樓。 3、 餐廳 餐廳 為二層建筑，層高設計為 4.5m，設計面積為 2500 m2。 廚房內(nèi)墻貼2.4m 高的內(nèi)墻面磚，地面地板磚鋪貼，餐廳抹白灰，水泥砂漿地面，門窗為鋁合金門窗。 餐廳建筑的修建必須符合當?shù)爻鞘幸?guī)劃與 食品 衛(wèi)生監(jiān)督機構的要求，選擇群眾使用方便，通風良好，并具有給水排水條件和電源供應的場地。 建筑的基地出入口應按人流、貨流分別設置，妥善處理易燃、易爆物品及廢棄物等的運存路線與堆場。 在總平面布置上，應防止廚房 (或飲食制作間 )的油煙、氣味、噪聲及廢棄物等對鄰近建筑物的影響。 食堂中的餐廳與廚房 (包括輔助部分 )的面積比 (簡稱餐廚比 )應符合1 1的規(guī)定。 建筑有關用房應采取防蠅、鼠、蟲、鳥及防塵、防潮等措施。 - 19 餐廳或飲食廳的室內(nèi) 凈高應符合下列規(guī)定： 、小餐廳和小飲食廳不應低于 2.60m；設空調(diào)者不應低于 2.40m； 、大餐廳和大飲食廳不應低于 3.00m； 、異形頂棚的大餐廳和飲食廳最低處不應低于 2.40m。 廁所位置應隱蔽，其前室入口不應靠近餐廳或與餐廳相對。廁所應采用水沖式。所有水龍頭不宜采用手動式開關。 4、 學生公寓 學生公寓為 一 棟五層磚混結構，建筑面積分別為： 4000m2， 層高為 3.3m。內(nèi)墻抹白灰 、 涂料、油漆墻裙，木門、鋁合金窗、水泥砂漿地面、走廊鋪地板磚。 5、 室外管網(wǎng) 室外管網(wǎng)包括給水、排水、供電、供熱、煤氣、通 訊等管線，所有管線為地下敷設，并與城鎮(zhèn) 管線銜接，地下管線的走向，沿道路或主體建筑平行布置，管線之間沒有交叉，各種管線與建筑物和構筑物之間最小水平間距遵守有關標準。 6、 綠化、硬化 校園內(nèi)教學樓前后， 公寓 樓前后等空地要大量栽植低矮常綠灌木，設置草坪，盡力提高綠化水平。學校主要干道和次干道需硬化處理，硬化面積為 2500 m2，硬化厚度 15cm。 - 20 第 六 章 項目實施進度計劃 一、 建設進度說明 1、 中小學素質(zhì)教育活動實踐基地 改擴建 項目是一項造福子孫的 民心 工程 ， 政府各部門需通力合作、密切配合，本著“可靠、快捷”的原 則，盡可能從快建設。 2、項目單位要嚴把質(zhì)量關，按國家有關規(guī)定，采取公開招標的形式選定施工建設單位，并聘請資質(zhì)單位進行施工質(zhì)量管理。 3、為確保工程進度計劃的順利完成，需選擇多個工程隊同時施工，統(tǒng)籌安排，精心組織，合理調(diào)度，使工程有條不紊地進行。 二、 項目實施進度計劃 項目遵循建設程序，合理安排建設工期 。 該項目前期工作擬安排 3 個月，其中，可研上報、立項一 個月，辦理建設規(guī)劃有關手續(xù)、施工圖設計半個月、招投標、三通一平前期準備一個月；項目施工工期 15 個月（未包括冬季停工 時間 ）。 - 21 第 七 章 環(huán)保 與 安全消防 一、 環(huán)境保護 本項目應 樹立精品意 識，本著“合理規(guī)劃、經(jīng)濟適用、美觀大方”的原則， 建成一所現(xiàn)代化 教育基地 。因此，項目對環(huán)境建設應十分重視，全面實施環(huán)保工作，使該校成為布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，安全舒適的教學場所。從環(huán)境角度著想，應著重注意下列幾方面。 1、項目建設期建議采取的污染防治措施： 噪聲：盡量選用低噪音的設備；混凝土攪拌機等使用頻繁的機械安排在帶護攔的棚內(nèi)作業(yè)；通過合理安排施工時間，如，強噪聲設備，如打夯機、水泥攪拌機等不得在夜間（晚上 10 點以后），中午（ 12點 14點）施工，盡量減小噪聲對居民影響；在施工 場界采取設立圍墻等措施降低噪聲污染。 大氣污染：必須做好施工場地防塵措施和場地布局工作，施工期的揚塵要嚴格控制，運輸車輛不得超載，防止拋灑，物料堆放要整齊有序，灑落在地上的水泥、沙、石灰及時清掃，散裝水泥、沙、石灰等易揚塵的建筑材料盡量避免露天堆放，運輸過程中也要采取相應措施，如覆蓋抑塵網(wǎng)；建筑垃圾要及時清理，盡量減小揚塵對環(huán)境的影響。 固體廢物：節(jié)約使用建材，禁止建材廢料的隨意丟棄，固體廢棄物要及時處理后由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一清運。 廢水：對工地施工廢水加強管理，施工單位應配套相應的施工排水設施，施工 用水盡量循環(huán)利用；施工工地應修建臨時廁所、化糞池、淋浴場所等衛(wèi)生設施，施工人員的生活污水應經(jīng)化糞池處理達標后排入當?shù)匚鬯芫W(wǎng)。 - 22 施工期間的污染防治措施要包括在工程承包合同中，在當?shù)丨h(huán)保部門和建設單位的監(jiān)督下，由施工單位組織實施。 通過以上污染防治措施，施工期對環(huán)境的影響很小，且隨著施工期的結束，這些影響也將消失。 項目建設必須嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價制度和環(huán)境保護設施與主體工程同時設計、同時施工、同時運行的“三同時”制度，確保建設期和運行期各類污染物的達標排放。通過采取以上措施，本項目均可以滿足當?shù)氐沫h(huán)保要求。 2、項目建成后的環(huán)境問題 (1)、 項目整體布局要科學合理、和諧統(tǒng)一、外觀優(yōu)美、內(nèi)部舒適、出入通暢、道路整齊，適應大規(guī)模人流量的需要。 (2)、建筑物周圍，道路兩旁，合理安排綠化用地，栽植樹木，設置草坪和綠化小品，既可美化環(huán)境，又可清潔空氣，吸收噪聲。 (3)、各建筑設 置公共垃圾通道，由清潔人員及時清運到校園內(nèi)垃圾集中點，由 專人 外運傾倒。 (4)、實驗室設置專用垃圾箱，對廢棄物特別是化學實驗室廢棄物，按有關規(guī)定處理后外運到垃圾點。實驗室洗滌廢水也要經(jīng)過處理達到排放標準后再排入下水道。 (5)、生活污水 排放依 本報告第四章所 述 。 (6)、各樓層及校園內(nèi)由專人負責環(huán)境衛(wèi)生，及時清掃，經(jīng)常保持清潔。 二、 安全 學校是人口密集場所，青少年活潑好動，好奇心強，更要注意安全問題，采取切實有效措施，清除安全隱患，確保師生安全。 1、建筑物樓道、樓梯、出入口應按最大人流量計設，寬敞流暢，便于- 23 通行。走廊欄桿按規(guī)定標準設計，做到結實、安全、美觀大方。 2、校門設置應避開交通要道和人流量大的場所，校門外留有足夠的緩沖空間，視野開闊，保證學生安全。 3、學生活動場所，特別是操場內(nèi)，應有相應的保護措施，確保學生安全。 4、電線、開關、插 頭要選用 安全型號 ，并經(jīng)常檢查，防止漏電 、 短路等事故。電 氣 設備要嚴格按有關規(guī)程安裝使用。 5、實驗室要嚴格操作規(guī)程，加強腐蝕、中毒等不安全因素的控制，并要設置洗滌池，保證用水。并配備滅火專用器具。 6、加強安全教育，提高學生的安全意識。嚴格安全制度，杜絕安全隱患，確保學生安全。 三、 消防 1、校園內(nèi)合理規(guī)劃設置消防栓和消防用水管網(wǎng)，確保消防用水。 2、校園道路要符合消防車輛通行 要求 。 3、按照最大人員流量，設置建筑物安全出口和樓梯，并加醒目的標志。 4、建筑物各樓層及重要場所（如圖書室、實驗室、庫房等）設置滅 火專用工具和消防栓。 5、加強教育，提高學生緊急救護和自救、互救、安全脫險的能力。 - 24 第八章 節(jié) 能 一、節(jié)能設計原則 本項目屬民用建筑類別，設計中遵照部頒標準民用建筑節(jié)能設計標準 (JGJ26 86)及省頒標準 省民用建筑節(jié)能設計標準實施細則 DBJ01 4 88進行設計。 為了貫徹國家頒布的節(jié)約能源目的，扭轉我區(qū)嚴寒和寒冷地區(qū)居住采暖耗能大，環(huán)境質(zhì)量差的現(xiàn)狀，建筑設計和采暖設計中采用適當?shù)募夹g措施，在保證使用功能和建筑質(zhì)量并符合經(jīng)濟合理的原則下，將采暖能耗控制在國家規(guī)定的水平上，達到節(jié)能目的。 二 、節(jié)能設計依據(jù) 中華人民共和國節(jié)約能源法（ 1998） 建筑節(jié)能管理規(guī)定（ 2005）建設部令第 143號 能源節(jié)約與資源綜合利用“十一五”規(guī)劃 國家發(fā)展和改革委員會節(jié)能中長期專項規(guī)劃 公共建筑節(jié)能設計標準 GB50189 2005 夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準（ JGJ134-2001） 省頒標準民用建筑節(jié)能設計標準（采暖居住建筑部分）（ DBJ04-216-2006） 地區(qū)實施細則 外墻外保溫工程技術規(guī)程（ JGJ144-2004） 膠粉聚苯顆粒外墻外保溫 系統(tǒng)（ JG158-2004） 膨脹聚苯板薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)（ JG149-2003） 三、項目能耗 - 25 本項目能耗主要為用電、用水及采暖等方面，具體設施如下： 1、照明設備：公共照明，包括走廊、教室、辦公室的夜間照明燈具，均采用 25W日光燈管；室外道路照明燈具為 15W節(jié)能燈。 2、教學設備：各辦公室及電教室配置的電腦、投影儀、電視等，功率為標準正常使用功率，無超負荷設備。 3、用水方面：主要為生活用水，包括盥洗室、廁所、化學實驗室、餐廳等。 4、采暖方面：主要為教室、辦公室及公共走廊的冬季采暖。 四、 節(jié)能措施 本項目設計中采取的主要節(jié)能措施如下： 、建筑節(jié)能 建筑物的體型系數(shù)應小于或等于 0.4，遮陽系數(shù)均取 0.8。建筑總平面的布置和設計，利用冬季日照并避開冬季主導風向，利用夏季自然通風。最大限度地利用自然光、熱，結合現(xiàn)有場地，總圖規(guī)劃設計中盡可能將建筑的主朝向選擇為當?shù)刈罴殉蚧蚪咏罴殉颉?圍護結構熱工設計參數(shù) 圍護結構熱工設計符合公共建筑節(jié)能設計標準 GB 50189-2005和民用建筑節(jié)能設計標準（采暖居住建筑部分） 地區(qū)實施細則（ DBJ04-216-2006）規(guī)定。 建筑 節(jié)能措施 a、選擇高性能的建筑材料產(chǎn)品，是高效率利用資源的前提，建筑結構材料要有足夠的強度和耐久性，圍護結構要有良好的保溫隔熱性能，防水、隔聲、涂料、管道等專用功能性材料，都要具有相應的高性能。 b、采用外墻外保溫技術，可以有效阻止室內(nèi)外熱交換，保持良好的室- 26 內(nèi)熱環(huán)境，大幅度降低建筑物的耗熱量。墻體圍護結構采用節(jié)能保溫材料，在砌筑時一方面將砌塊澆水浸濕，另一方面在砌筑砂漿中摻入 ZS-1 型強力粉灰（外加劑）以改善水泥砂漿的和易性和固化條件，保證砌體的強度。 c、門窗節(jié)能：外墻立面上的所有門窗（含南、北陽臺）均采 用雙層中空玻璃塑鋼門窗，具有保溫、隔熱、隔聲等多重功能。外墻窗子面積比限定在一定范圍內(nèi)：北面窗 0.25，東、西向窗 0.30，南向窗 0.35。 d、屋面節(jié)能：屋面加強保溫，在屋頂露臺、坡屋頂部位采用 50 厚XPS擠塑聚苯板屋面保溫材料、隔熱防水膏，增加屋面保溫、隔熱、防水等節(jié)能效果。 、電器照明節(jié)能措施 照明設備的節(jié)能：適當增加照明分支回路，增設照明開關，采用分區(qū)控制方式，以減少不必要的照明，照明電源線路采用三相五線制，以減少壓力損失，設計盡量使三相負荷平衡，照明燈具采用外鎮(zhèn)流器節(jié)能燈，避免使用大 功率白熾燈。 采用智能照明控制系統(tǒng)，對出入口大廳、值班室、樓層走道等環(huán)境進行照明控制。建筑物的照明光源采用節(jié)能型電源鎮(zhèn)流器的直管、 H型管、U型管、螺旋管、熒光燈等節(jié)能型電器產(chǎn)品。在宿舍內(nèi)每個房間應設置計算電度表，做到節(jié)約用電。其他每個單體建筑內(nèi)也應設置計量電度表以利節(jié)約能源。 、供水節(jié)能措施 、在項目建設過程中對衛(wèi)生潔具、建筑管件選購，應盡可能選擇通用性強、技術先進的新型給水型產(chǎn)品和管配件。宿舍的每個房間內(nèi)應設置計量水表，做到節(jié)約用水。其他每個單體建筑內(nèi)也應設置計量水表。 、推廣使用節(jié)水型衛(wèi)生器具 和配水器具：一套好的設備能夠對水資源的節(jié)約產(chǎn)生非常大的作用。例如，通常淋浴噴頭每分鐘噴水 20 多升，而- 27 節(jié)水型噴頭則每分鐘只需要 9L水左右，節(jié)約了一半的水量。 、采用延時自閉式水龍頭和光電控制式水龍頭的小便器、大便器水箱。延時自閉式水龍頭在出水一定時間后自動關閉，可避免長流水現(xiàn)象。 、加強全體師生的節(jié)能意識。 - 28 第 九 章 投資估算與資金籌措 一、 估算原則 按照國家的方針、政策和有關規(guī)定，依據(jù)項目工程方案提供的工程量，本著實事求是的科學態(tài)度認真分析影響投資的各種因素，針對工程內(nèi)容、結構特征、功能、用途等展開調(diào) 查研究，選用合理的指標、價格體系，以動態(tài)形式預測投資，使投資比較準確地反映建設項目內(nèi)容，提高估算的科學性和準確性。 本投資估算按估算依據(jù)不變性預測法進行靜態(tài)分析，根據(jù)項目開發(fā)規(guī)劃，參考同類建設項目當?shù)貢r價而估算，投資構成包括建筑工程費用；建設期間其他費用及不可預見費用以及占地范圍內(nèi)的硬化、綠化費用等。 二、 估算依據(jù) 1、 國家和省、市有關建筑工程標準規(guī)定等文件。 2、 本工程方案提供的工程內(nèi)容。 3、 省建筑工程投資估算指標， 2006年 省工程預算定額。 4、 國家計委、建設部頒布的建設項目經(jīng)濟評價 方法與參數(shù)第二版。 5、 類似形體，相同