浮力 總復習 （一） 九年級（ ）班 姓名：_1、默寫浮力的四個基本公式，并注明適用條件（1）壓力差法：F?。?）測量法：F?。?）阿基米德測量：F?。?）浮沉條件：圖1木塊圖2圖3鐵塊鐵塊2、畫出下列物體靜止在液體中的受力分析：（用黑點表示該物體），并根據受力分析在圖下面的方框內寫出各個力的大小關系式：3、如圖4所示物塊，若該物塊上表面受到水的壓力為5N，下表面受到水的壓力為12N，則該物塊受到的浮力大小是_N圖4物塊4、一個重15N的實心物體，浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N，則該物體受到的浮力大小為_N，該實心物體在水中若只受到這兩個力時的狀態(tài)應是_（選填“上浮”“下沉”或“懸浮”）依據是：_圖55、彈簧測力計掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖5所示1）圖中彈簧測力計的示數是N物體A所受浮力是N2）如果測力計不拉著物體A，A在水中會（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）判斷的依據是。圖66、小明將重為2.8N的石塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中：石塊靜止時彈簧測力計的示數如圖6甲、乙所示，則石塊在水中所受浮力為 N；在鹽水中所受浮力為 N從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的 有關，若剪斷圖中的細線，石塊將（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。7、把兩個質量相同的實心鐵球和鋁球，(鐵鋁）浸沒在水中，則_球受到的浮力較大；依據是：_；若把體積相同的實心鐵球和鋁球浸沒在水中，則F鐵浮_F鋁浮。8、將一個重為20N的物體放入一裝滿水的溢水杯，從杯中溢出0.5kg的水，則物體在水中受到的浮力為_N。(g取10N/kg)AB9、如圖7，兩實心物體（A比B?。?，比較它們受到的浮力（ ）A、物體A受到的浮力大 B、物體B受到的浮力大圖7C、它們受到的浮力一樣 D、因為物體密度不知故無法確定10、如圖8所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢入小燒杯中的水和此金屬球的關系是（ ） A兩者體積相等，質量也相等B兩者體積相等，小燒杯中水的質量較大 C金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力 圖8D金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力 11、水面漂浮一木塊，露出水面的體積是0.001m3，當打撈上來后測得其體積是0.004m3，（水103kg/m3，g10N/kg）求：1)畫出木塊所受到力的示意圖2）木塊浸入水中的體積 3）木塊所受的浮力 4）木塊重力12、密度是 0.5103 kg/m3的木塊，體積是2m3,當它漂浮在水面上靜止時，求（1）木塊的重力。（2）木塊受到的浮力（3）木塊露出水面的體積。(g取10 N/kg)13、一體積為0.005m3的鐵球，如果完全浸沒在水里，受到的浮力是多大？如果浸沒在酒精里，受到的浮力又是多大？（水=1.0103kg/m3, 酒精=0.8103kg/m3 g=10N/kg） 浮力 總復習 （二） 九年級（ ）班 姓名：_14、一個正方體的均勻物體沉在水底，如果將它截去一半，則余下的一半在水中將()A上浮 B懸浮 C下沉 D不能確定 你的依據是：_圖915、圖9所示：同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲； 在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙可以肯定的是（ ）A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大16、排水量為1.5104t的輪船滿載貨物在河面上航行，滿載時船及所裝貨物共重 N，此時所受河水的浮力是 N，若輪船自重為5107N，則它最大載貨量是 N。如果河水密度為1103kg/m3，則船排開河水的體積是 m3。當這艘輪船從河里駛入海里時，它排開水的體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。說出你判斷的依據：_。（g=10N/kg）17、一艘輪船從海里駛入河里，它受到的重力_，它的排開水的質量_，它受到的浮力_，它浸入水中的深度_.（填變大、變小、不變）18、小明從超市買回的急凍餃子，當剛放入沸水時，餃子會 ，（選填“上浮”或“下沉”）當餃子煮熟且并未煮爛時，發(fā)現(xiàn)餃子會 （選填“上浮”或“下沉”），小明分析認為是 增大而令餃子受到浮力增大，由于F浮_G艇，所以餃子會_（選填“上浮”或“下沉”）19、如圖10是潛水艇模型，1）當它在水面下靜止是處于_狀態(tài)，F(xiàn)浮_G艇。圖10 2）當它要上潛時未露出水面時，需要從氣管_ 空氣（選填“壓入”或“抽走”）令水艙_ （選填“吸入”或“排出”）水，使自身的重力_ （選填“增大”或“減少”），此過程F浮_G艇。3）若它原漂浮于水面，從此時要下潛到剛浸沒這過程，它所受有重力_ ，浮力_ ， 此過程F浮_G艇。4）它從剛浸沒下潛到水面下100m處這過程，它所受的浮力_。20、薄紙圖11圖11是用薄紙制成的下端開口的容器，容器的容積為m3，所用薄紙重量為0.5N. 容器內空氣重量為 N，容器 (含其內空氣)的總重量為 N（空氣密度為1.29kg/m3，g =10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用_ 方法使容器內空氣減少，容器內空氣的重量減少 N，容器才能懸浮在空中，此時容器內空氣密度_容器外空氣密度. (選填“大于”、“等于”、“小于”)21、為了辨別哪杯液體的密度的較大，老師只給了小明一支平底試管與小量鐵砂，小明做了如下實驗：圖13 1）當他將平底試管放入水中時，平底試管會傾斜倒下，當他往試管內裝入適量鐵砂時，平底試管能直立于水面，他明白到試管內裝入鐵砂后能降低試管的_，所以試管能直立于水面。2）如圖13，因試管于水面_（漂浮、懸浮、上?。虼怂艿母×εc_相等，而在甲中_ _較大，所以液體甲的密度_于液體乙的密度。3）你所學過的哪樣工具與其原理相同：_ 22、用兩只相同的密度計測量液體密度時，如圖14甲所示，它的重力和浮力大小關系式為_，根據圖甲、乙所示可知，_液體的密度較大。 圖1423、如圖15所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ）A.在水中受到的浮力較大 B.在液體中受到的浮力較大C.受到的浮力一樣大 D.無法比較浮力大小圖1524、小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在水槽中，然后往小船內放入不同質量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖16所示.關于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A. 三只小船受到的浮力相等B. 三只小船的排水量相等C. 小船所裝物體越輕，受到的浮力越大圖16D. 小船所裝物體越重，受到的浮力越大25、懸浮在海水中的潛艇排開海水的質量為3106kg （g取10N/kg，海水的密度取1103kg/m3）.1）在圖17上畫出潛艇的受力示意圖（以點代替潛艇）.2）潛艇排開海水的體積是多少 ?子 3）潛艇所受浮力多大 ? 4）潛艇所受重力多大 ? 圖17 浮力 總復習 （三） 九年級（ ）班 姓名：_1、用測力計，實心石塊，水，鹽水，探究浮力大小與什么因素有關做如下實驗，觀察下圖4Nb3Nc3Nd2.5Ne5Na水水水鹽水1）通過比較a、_與_圖知道浮力大小與排開的水的體積有關；2）比較a、c和d知道浸沒在液體中的物體受到的浮力跟在_ 無關；3）比較a、d和e知道物體排開液體體積相同時，浮力大小跟_ 有關；4）通過_和_知道物體浸沒在鹽水中受到浮力大小為_。5）若用木塊取代實心石塊做實驗，此探究實驗能否成功？_ 原因：_ _ _ _ _ _ _ 2、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；B：可能與物體的密度有關；C：可能與物體的體積有關；D：可能與物體浸在中液體的體積有關；E：可能與液體的密度有關。為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。（1）分析比較實驗，可以驗證猜想 是正確的；分析比較實驗，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A”“B”“C”“D”“E”）。（2）分析比較實驗與，可以驗證猜想 是錯誤的（選填“A”“B”“C”“D”“E”）。（3）分析比較實驗 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是： 。3、如圖3所示，小穎同學在探究“浮力的大小與排開液體所受重力的關系”時，用彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d 是四個步驟的示意圖，最合理的順序（不重復操作）是 ，（填序號）由圖中彈簧測力計的讀數可求出塑料塊受到的浮力F浮為 N；被排開液體受到的重力G排為 N；如果關系式_成立，就可推導出著名的阿基米德原理.圖3V/cm3m/g1020304050816243240圖4O4、某物質的質量與體積的關系如圖4所示，該物質的密度是 _kg/m3由該物質構成的體積為410-5m3的實心物體，重是 N，把它放入密度為1.0103kg/m3的水中，靜止后受到的浮力大小是 _N，排開水的體積是 m3(g=10N/kg)薄塑料袋圖5A5、圖5是用薄塑料袋制成的孔明燈，燈的容積為1m3，所用薄塑料袋及支架的重為0.5N. （空氣密度為1.29kg/m3，g =10N/kg）試求：（1） 孔明燈內的空氣重為多少？（2） 若忽略薄塑料袋