二年級音樂教材分析黃二小學(xué) 王芬作為一門學(xué)科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂課是實踐性很強的教學(xué)活動。這是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂欣賞，他們都與各種形式的時間活動密不可分。就音樂教學(xué)活動而言，學(xué)生離開了延長、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂時間活動，就很難獲得直接經(jīng)驗。一、指導(dǎo)思想：音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為造就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。二、教學(xué)內(nèi)容：1.花兒朵朵 2.田野嬉戲 3.綠色之夢 4.家鄉(xiāng)童謠 5.我愛勞動 6.音樂童話 7.美麗的草原 8.課余時光 9.熊貓和小鹿 10.快樂哆唻咪三、教學(xué)目標：1、學(xué)會課本上的歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2、能夠隨音樂情緒嘗試用肢體語言表現(xiàn)音樂。3、感受樂曲的節(jié)拍特點，并能隨音樂用打擊樂器伴奏。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。5.通過演唱，歌表演的活動形式，更好地感受歌曲，表演歌曲。6.通過音樂活動，積極參與音樂音樂實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)造力和與他人合作的能力。四重點與難點1.使學(xué)生在音樂活動中形體動作與音樂能夠協(xié)調(diào)一致。指導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。2.調(diào)動學(xué)生積極性，使其主動樂于參與音樂活動，并使其能夠用肢體語言準確地表達自己對音樂的感受，體會音樂的特點和情緒。3.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒與他人合作創(chuàng)編動作表演。4能夠利用音樂中的特殊音響，激發(fā)學(xué)生的想象力，使其展開豐富的聯(lián)想。五、教學(xué)措施：1、認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難點突出。2、認真上課，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學(xué)生的認識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)