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大楊樹一中七年級（上）語文講學稿（NO:15）課題：古代詩歌四首 課型：新授 時間：2011.10.14執(zhí)筆：董鵬飛 審核：初一語文組【學習目標】：1、了解詩詞有關(guān)知識2、品味語言，體味詩詞意境3、有感情地反復誦讀并熟練地背誦一、預習導學1、找出各首詩中的生字并注音2、查閱資料，了解作家作品（1）曹操：關(guān)于漢樂府詩：（2）王灣：（3）白居易：（4）馬致遠及散曲：3、理解文題，用自己的語言概括詩意（1）觀滄海：（2）次北固山下：（3）錢塘湖春行：（4）天凈沙秋思：4、你還知道哪些表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的古詩詞名句，請寫下來，并標明出處和作者5、你還知道哪些描寫西湖美景的古詩詞名句，請寫下來，并標明出處和作者二、學習研討觀滄海 1、全詩以哪個字展開來寫的?2、這首詩寫了幾層意思?哪些詩句是寫現(xiàn)實的?哪些詩句是想像的?3、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?次北固山下1、詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?四聯(lián)之間有怎樣的關(guān)系?2、哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情?3、想像“潮平兩岸闊，風正一帆懸是怎樣的情景如果你身臨其境，將會有怎樣的感受?錢塘湖春行白居易1、詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?從哪些詞語可以看出是初春的景色?最能點明詩人心情的字眼是什么？2、哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了?3、“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”?天凈沙 秋思馬致遠1、學生描繪想像這幅畫面，感悟內(nèi)容，體會思鄉(xiāng)之情三、拓展延伸：一、2009年徐州市中考試題：閱讀錢塘湖春行，按要求回答問題(3分)1、詩中能夠突出表達詩人情感的一個詞語是：(1分)2、“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現(xiàn)初春的特點的?請作具體分析(2分)二、2009年語文中考新航標題（一）閱讀天凈沙秋思，按要求回答問題1、這首詩通過寫等景物，表達了詩人的_。2、試分析“斷腸人在天涯”一句在整首詩中的作用（二）閱讀次北固山下，按要求回答問題1、首聯(lián)以對偶句發(fā)端，寫的情懷2、本詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平詩的頷聯(lián)中“闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？3、解釋頸聯(lián)的意思，并說說它所蘊涵的哲理（四）閱讀觀滄海，按要求回答問題（1）“日月之行,若出其中; 星

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